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      2. 第二學(xué)期八年級語文備課組計劃

        時間:2023-01-04 18:54:22 工作計劃 我要投稿
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        第二學(xué)期八年級語文備課組計劃

          時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的第二學(xué)期八年級語文備課組計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        第二學(xué)期八年級語文備課組計劃

        第二學(xué)期八年級語文備課組計劃1

          新的學(xué)期又開始了,為了更好地完成八年級第二學(xué)期的語文教學(xué)工作,增強備課組的凝聚力,提高教學(xué)質(zhì)量,我們對本學(xué)期的工作有以下打算

          1、抓好常規(guī)。

          按時進(jìn)行集體備課,交流備課經(jīng)驗,共享資料。按學(xué)校要求整理好教案,堅決杜絕不備課就上課的現(xiàn)象,教案整理要規(guī)范,項目齊全。

          2、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

          在備課過程中,著重探討提高課堂教學(xué)效率的有效方法,互相看課、學(xué)習(xí)。共同研究提高質(zhì)量的方法,通過課堂教學(xué)、作業(yè)布置等內(nèi)容有效提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,使之更有新意,更符合學(xué)生實際,進(jìn)而讓學(xué)生喜歡語文課。

          本學(xué)期,我們會借鑒以往教學(xué)中成功的經(jīng)驗,并優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,同時會把閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)緊密結(jié)合起來,讓每一篇課文學(xué)完之后,學(xué)生都有可寫的內(nèi)容,并在寫作中運用當(dāng)堂課所學(xué)的寫作知識。

          4、以“作文教學(xué)”為科研子課題。

          上學(xué)期,我們語文組進(jìn)行了作文教學(xué)的研究,收到了很好的效果,遺憾的是,我們沒有留下理論性的總結(jié)材料,只是自己摸索,而且主要集中在課堂教學(xué)中。上學(xué)期的作文教學(xué)主要是在寫前指導(dǎo)上下了功夫。今年,我們將著重在寫后的修改上下功夫,仍然以課堂教學(xué)為主要研究形式,通過備課組、教研組的集中講評來獲得成效,本學(xué)期,我們會取上學(xué)期作文教學(xué)之長,補上學(xué)期作文教學(xué)之短,在研究過程中,注重過程材料的搜集和整理,為科研服務(wù)。

          5、繼續(xù)加強寫字教學(xué)。

          我們已經(jīng)從寫字教學(xué)中嘗到了甜頭,所以,對于寫字教學(xué),我們會常抓不懈。主要是作業(yè)本必須用鋼筆工整書寫,每周展覽一篇鋼筆字,平時對試卷的書寫就嚴(yán)格要求。教師也要給學(xué)生做榜樣,板書工整、美觀。

          6、下水作業(yè)。

          在本學(xué)期的教學(xué)中,我們將為學(xué)生下水作業(yè),既給學(xué)生以示范,又在親自實踐的過程中,知道學(xué)生會在哪個地方出問題,這樣,講解作業(yè)時就會有的放矢。我們語文學(xué)科的下水作業(yè)主要是指作文,每次作文我們都會同學(xué)生一起寫,與學(xué)生一起分享我的作文。

        第二學(xué)期八年級語文備課組計劃2

          一、指導(dǎo)思想

          配合學(xué)校教研室和語文教研組的教學(xué)工作要求,充分發(fā)揮備課組的作用,組織組內(nèi)老師進(jìn)行集體備課活動,扎扎實實地開展語文教學(xué)研究,發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展,更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)

          1.繼續(xù)認(rèn)真研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念,并作好讀書筆記,更新自己的教學(xué)理念,正確把握語文教育的特點。

          2.集思廣益,發(fā)揮集體的力量,組織組內(nèi)備課組活動如集體備課,分析教學(xué)重點和難點,討論教學(xué)策略及施教方法等,共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問題,形成良好的教研氛圍。

          3.備課組內(nèi)互相聽課、評課,并多聽其它年級教師的課來取經(jīng)。教師間相互勉勵,取長補短,配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教學(xué)活動。

          4.配合學(xué)校的工作重點,提高教學(xué)效率。

          三、教學(xué)常規(guī)要求

          1.課堂教學(xué)講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,增強實效性,做到程序規(guī)范,環(huán)節(jié)緊扣,知識落實,能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”!八膬(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

          3.要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強學(xué)生學(xué)好語文的自信心,面向全體學(xué)生,關(guān)愛中下生,做好補差工作,盡快提高他們的成績,讓學(xué)生有更多的機會自主的體驗學(xué)習(xí)的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

          4.要爭取把多媒體應(yīng)用到語文教學(xué)中,因為多媒體不但能強化課前研究,而且還能優(yōu)化教學(xué)過程,創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、提高視覺、輔助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反饋檢測等。

          5.教學(xué)中貫穿人文精神,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會責(zé)任感。

          6.堅決落實學(xué)校的減負(fù)措施,布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。通過作文的講評讓學(xué)生明得失,曉方法,引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強寫字指導(dǎo),保持文面整潔。閱讀名著作品,積累古詩文名篇。

        第二學(xué)期八年級語文備課組計劃3

          在上學(xué)期語文教學(xué)中,我組取得了優(yōu)異的成績,實驗班一等獎是高春燕,平行班一等獎是欒樂樂,其余三人均獲獎。全組教師團(tuán)結(jié)一致,互研互學(xué),互相促進(jìn),共同進(jìn)步,圓滿的完成了上學(xué)期教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教研組安排,本學(xué)期的教學(xué)的任務(wù)是中期前完成教材教學(xué),中考后進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。我組目標(biāo)是進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步提高教師的'教學(xué)教研能力,積極開展自主高效課堂的研究并實踐。針對師生教與學(xué)的實際情況,本備課組制定本學(xué)期的工作計劃如下:

          一、基本情況

          我組共有教學(xué)班10個,其中6個實驗班,4個平行班。有教師5人,分別是:19、20班馮俊亮,21、22班馮亞梅,23、24班高春燕,25、26班楊星星,27、28班欒樂樂。高級一人,中級一人,初級三人。是一支年輕的隊伍,充滿活力,工作普遍積極認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗雖然不足,但教學(xué)態(tài)度很好,一定不會辜負(fù)家長學(xué)生的期望。

          二、基本工作

          1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,嘗試“自主高效”教學(xué)法根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)大綱,明確新課標(biāo)教學(xué)要求,積極改革課堂教學(xué),改進(jìn)課堂教學(xué), 認(rèn)真編寫好活頁作業(yè),形成延中語文系統(tǒng)化、規(guī)范化、高效化的訓(xùn)練序列,做到訓(xùn)練的有效性。

          2.備課、上課、聽課

         。1)集體備課。認(rèn)真討論大組編寫的教案,由一人主備,其他老師討論后,再按照自己所教層次做出適合各層學(xué)生使用的教案。認(rèn)真討論教學(xué)中存在的問題,尤其知識方面的爭議一定要鉆研統(tǒng)一。備課組的集體備課時間每周保證一次,不流于形式,定中心課題、定中心發(fā)言人,并如實做好備課活動記錄。

          (2)上課要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活使用各種教學(xué)方法,尤其要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,課堂上要充分讓學(xué)生合作探究,要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,面向全體,讓每個學(xué)生都積極參與起來,加強當(dāng)堂練習(xí)反饋,提高課堂教學(xué)效率。

         。3)聽課:要堅持互相聽課,聽課時要保證各項目的完整,如實做好課堂記錄,并寫好評價與反思。在集體備課活動中要對所聽的課進(jìn)行研討,學(xué)習(xí)他人長處,改進(jìn)不足,努力提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)期要檢查三次聽課記錄。

          3.精選練習(xí)題,認(rèn)真編寫好活頁作業(yè),做到精講精練。認(rèn)真檢查及時批改,可以寫一些鼓勵性或激勵性的練習(xí)評語并及時講評或個別輔導(dǎo)。每學(xué)期至少檢查四次作業(yè)練習(xí)完成批改情況。

          4.培優(yōu)輔差 。要按要求搞好課外的培優(yōu)和輔差工作。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要落到實處。

          5、嚴(yán)格執(zhí)行教研組計劃,盡快進(jìn)入總復(fù)習(xí),搞好復(fù)習(xí)備考工作。

          三、強化教科研,改革教法,做學(xué)者型教師

          1.加強個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)研究課程標(biāo)準(zhǔn),積極參與我校組織的兩先兩后課題,組織好日常教學(xué)。積極參與校內(nèi)外的教科研活動,把握教育教學(xué)新動向。每學(xué)期要寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,寫教學(xué)反思2篇。

          2.做好匯報課、組內(nèi)公開課。幫助教師上好公開課、示范課。積極開展“自主高效”課堂教學(xué)活動,嘗試“基于問題”教學(xué)方法。

          3.定期召開備課組會,每次一個專題,有主講人。研討高效復(fù)習(xí)的模式和方法。

          總之,本學(xué)期要遵照學(xué)校制定的教學(xué)計劃,嚴(yán)格執(zhí)行年級教學(xué)處、教科處制定的教學(xué)措施,保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

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