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      2. 育兒保健工作計劃

        時間:2023-01-02 18:34:12 工作計劃 我要投稿
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        育兒保健工作計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的育兒保健工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        育兒保健工作計劃

        育兒保健工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想

          在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識,F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:

          二、具體措施:

          (一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

          1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

          2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

          3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

          4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,一定要看卡放人,不認(rèn)識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

          5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太

          陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

          6、戶外活動時,一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

          7、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

          (二)加強安全教育、提高安全意識

          要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

          1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

          2、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。

          3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

          4、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

          5、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

          6、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

          7、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

        育兒保健工作計劃2

          為進一步規(guī)范我區(qū)幼兒園園務(wù)管理工作,指導(dǎo)在園幼兒檔案管理工作,促進幼兒個性化發(fā)展,現(xiàn)就我區(qū)幼兒園幼兒檔案管理工作提出如下指導(dǎo)意見:

          一、充分認(rèn)識建立幼兒檔案的重要性

          幼兒檔案是對每個孩子在幼兒時期所有有價值信息的分類匯總,并結(jié)合幼兒實際情況進行科學(xué)分析、評價,以滿足幼兒全面發(fā)展的需求。以幼兒成長檔案為載體的教育評價工作,可以促進幼兒身體和心理共同健康成長,同時,在建立幼兒成長檔案的過程中,通過觀察、記錄、評價、反思,可以促進幼兒教師的專業(yè)化成長。

          幼兒檔案包括幼兒基本信息園級檔案和幼兒個人成長檔案兩部分,其中:幼兒基本信息園級檔案,又稱園籍檔案,是以園所為單位,匯總登記本園所有幼兒姓名、身份證號等基本信息。建立園籍檔案,可以進一步規(guī)范園務(wù)管理工作,維護幼兒園招生秩序,加強幼小銜接工作。

          幼兒個人成長檔案,簡稱幼兒成長檔案,是全面記錄和反映幼兒健康、語言、社會認(rèn)知、科學(xué)探究等方面的情況,對幼兒個人成長具有保存價值的文字、圖表、聲像等各種載體的歷史記錄。

          全區(qū)各幼兒園均應(yīng)建立健全和規(guī)范管理幼兒檔案。

          二、幼兒檔案的基本內(nèi)容

         、鍒@籍檔案:包括幼兒所在園所、序號、身份證號、姓名、性別、民族、籍貫、家庭住址、戶口所在地、父母基本信息、在園形式、入(離)園日期、愛好特長、健康狀況等信息。幼兒在離園進入小學(xué)前,幼兒園可以打印統(tǒng)一的《區(qū)學(xué)前教育登記卡片》并蓋章,作為幼兒享受完學(xué)前教育的一項紙質(zhì)記錄,存入幼兒成長檔案。

         、嬗變撼砷L檔案:凡是幼兒在幼兒園時期形成的具有保存價值的各種文字、圖表、錄音、錄像、照片等材料均應(yīng)進行全方位收集歸入幼兒成長檔案,主要內(nèi)容應(yīng)包括:

          1.幼兒個體成長情況:記錄和反映幼兒健康方面的材料(如幼兒健康、生理、心理健康登記表,衛(wèi)生、飲食、行為習(xí)慣調(diào)查表,食物過敏史調(diào)查表等);

          2.幼兒生活寫真:主要反映幼兒在日常生活中趣事的材料;

          3.幼兒活動紀(jì)實:主要是幼兒在各種節(jié)日、大型活動中形成的照片、作品等。

          4.幼兒發(fā)展水平測評:主要是記錄和反映幼兒語言發(fā)展方面、參加實踐與體驗活動方面、對自然常識認(rèn)知與發(fā)展方面、參加藝術(shù)活動的材料、記錄和反映獲獎(表揚)榮譽方面的材料等。

          三、幼兒檔案管理工作的相關(guān)要求

          1.幼兒園要建立健全關(guān)于幼兒檔案材料形成、積累、整理、歸檔等的制度,并指定一名園級領(lǐng)導(dǎo)分管幼兒檔案管理工作,定期對幼兒檔案進行檢查和監(jiān)督。幼兒本班教師是幼兒檔案管理的直接責(zé)任者,負責(zé)幼兒檔案的形成、收集、整理、保管等工作,幼兒檔案的管理應(yīng)列入幼兒教師的崗位責(zé)任制。

          2.幼兒園要在每學(xué)期初對本園幼兒進行園籍檔案的錄入、匯總工作,并于每學(xué)期開學(xué)后的第二個月的第二周按規(guī)定格式將園籍檔案信息(電子稿)上報區(qū)教局基礎(chǔ)教育科。

          3.幼兒成長檔案應(yīng)及時反饋、評價,促進幼兒全面發(fā)展。評價幼兒成長檔案應(yīng)遵循以下三個原則:

          賞識性原則——孩子的每一份作品都是他努力的成果,多給孩子鼓勵和肯定,讓他們在賞識中獲得自信;

          尊重性原則——尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功;發(fā)展性原則——教師是幼兒的'支持者、合作者、引導(dǎo)者,每個孩子都是不斷發(fā)展的個體,幼兒教師要用發(fā)展的眼光去支持引導(dǎo)幼兒,讓幼兒的潛能得到充分的發(fā)揮。

          4.幼兒園及幼兒教師應(yīng)鼓勵和引導(dǎo)家庭共同做好幼兒檔案管理工作,記錄幼兒成長過程,科學(xué)評價幼兒、發(fā)掘幼兒潛能,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,引導(dǎo)幼兒富有個性的發(fā)展。

        育兒保健工作計劃3

          家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,這樣家長工作就迎刃而解,不難做了?傊,家長工作要有耐心和愛心,贏得一個家長就等于贏得一百個家長,放棄一個家長就等于放棄一百個家長。

          一、指導(dǎo)思想:

          繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實效。

          2、加強家委員會工作,發(fā)揮家委會成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導(dǎo)意識和能力。

          3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

          三、具體措施:

          (一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理。

          1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,在此基礎(chǔ)上,各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,進一步加強與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項活動。

          2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實效。

          (二)開展系列“家長學(xué)校”活動,提升家長的育人素質(zhì)。

          為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動,提升家長的育人素質(zhì)。

          1、開辦“家長學(xué)!保蚣议L宣傳家庭教育知識。

          本學(xué)期,我園將在新生入園之前舉行新生家長會,介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中,將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

          2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章,與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。

          3、經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等,積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決,幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育人活動。

          (三)加強家園聯(lián)系,關(guān)注孩子的健康成長。

          1、按需召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

          2、向家長開放半日觀摩活動,觀摩前教師要使家長明確目的,讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,有針對性地采取一致方法,實現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。

          3、進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,注意內(nèi)容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性地提高家長的家教水平。

          4、根據(jù)主題需要,積極倡導(dǎo)家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強培訓(xùn)與指導(dǎo),進一步提高家長助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

          5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,通過問卷方式,反饋信息,及時調(diào)整教育及管理的策略。

          (四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

          1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。

          2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,讓每一個孩子認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等,積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等,為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。

          四、具體安排:

          九月份:

          1、制定本學(xué)期家長工作計劃。

          2、召開小班、托班新生家長會。

          3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。

          4、增補小班家委會成員,成立新一屆幼兒園家委會。

          5、各班更新班級網(wǎng)頁

          6、召開班級家長會。

          十月份:

          1、各班更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。

          2、召開園家委會會議。

          3、各班更新班級網(wǎng)頁

          十一月份:

          1、舉行小、中、大班家長開放日活動,發(fā)放家長調(diào)查表。

          2、分年級組開展家長學(xué);顒。

          3、各班更新班級網(wǎng)頁

          十二月:

          1、舉行托班家長開放日活動。

          2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

          3、各班更新班級網(wǎng)頁

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