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      2. 學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃

        時間:2022-12-05 16:22:19 工作計劃 我要投稿

        學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃

        學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃1

          xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇,占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”,還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”,可以看出,國家正在舉國之力為學生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學校而言,濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范義務教育學校課程設置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié),可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了,我們體育的春天來了!

          對于新學期的體育教學工作,我決定從如下幾個方面實施:

          初三學生面臨著升學的壓力,時間緊、任務重,(但依據(jù)上學期學生們的體育檢測成績來看,制定體育訓練內(nèi)容的確不容易)調(diào)整后的體育課為3課時,其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習,另外一節(jié)則依據(jù)學生的興趣愛好進行調(diào)整安排。

          在課的實施方面要主抓以下幾個方面:

          一、制定目標要3指向,具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育,始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。

          二、組織形式要注重學生生理、心理的需求,加強體育教育對學生全面發(fā)展的影響,把學生的學和社會發(fā)展相聯(lián)系。

          三、在教法上一定要多動腦筋,少講多練,盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。

          具體實施時應以以下幾種課堂模式為主:

          1、 基礎課:開學前的適應階段,主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應及隊列隊形練習,培養(yǎng)學生的自覺性、自律性。

          2、 技能課:依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進行教學改革實驗,主要是培養(yǎng)學生適應能力以及自學、創(chuàng)新能力等,著重為田徑類模塊的課堂研究,引導學生積極主動的學習。

          3、 檢測課:設置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。

          4、 放松課:著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度,培養(yǎng)學生密度。新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了,給學生靈活的時間了,但是,學生的活動是在教師的指導和要求下來開展的。

        學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃2

          一、指導思想

          我將遵循“健康第一”的教育指導思想和“學生第一”的宗旨,積極推進素質(zhì)教育,加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

          二、教學工作要求

          1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新

          體育教研組全體教師應學習各項有關(guān)體育教師的工作條例,強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

          2、對學生進行正確的課堂評價

          正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據(jù)學生的心理特點,體育教師在課堂教學中,應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價,學生自評,學生互評。在課堂中,評價要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生的活動興趣,把課堂交給學生。

          3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動綱要

          學!皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的'一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。現(xiàn)在針對學生的實際情況,課間操以舞動青春和放飛理想為主,組織學生開展大課堂活動。

          4、抓好學生課外體育活動的管理

          課外體育活動要合理運用課余時間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負責^領`導、教育,由學生干部負責組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。體育教師要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器木才合理分配,并有防止傷害事故的措施。3月舉行春季運動會,為區(qū)中學生田徑運動會選拔體育運動員。

          5、依照新課程標準,搞好體育課改活動

          在教學中,要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的同時,還要上一堂課改實驗課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢,并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

          6、抓好春訓,提高體育競技水平

          春季是訓練的提高期,為了全面提高我校的田徑競技水平,決定對部分優(yōu)秀的田徑運動員進行集訓,項目分跑、跳、投三大項,訓練注重學生的耐力跑,技巧和技術(shù)方面,每周訓練5次。

          三、具體工作安排

          3月:

          1、組建我校田徑運動隊,迎接堯都區(qū)舉行的中小學生田徑運動會。

          2、組建團體操隊,以迎接區(qū)教育局檢查指導。

          3、向?qū)W校申請,添置部分體育器木才。

          4月:

          1、積極備課,搞好常規(guī)工作。

          2、參加學校組織的體育公開課,做好評課記錄。

          5月:

          1、學校組織全校的廣播操操的比賽活動,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

          2、進行校內(nèi)體育與健康達標課。

          6月:

          1、迎接九年級體育中考,做好學生心理輔導。

          2、進行第二輪講評課活動。

        學期體育教學工作計劃 體育課學期教學計劃3

          一、指導思想

          全面貫徹二期課改課程,以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學,不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學,提高我校的體育教學及各方面工作的質(zhì)量和水平。

          二、主要工作目標

          逐步完成校本課程標準第二步工作計劃(各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃),進一步實踐完善我校體育教學"三統(tǒng)一"的教學原則,發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

          三、主要工作

          1、全組教師認真學習,共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

          男拳:少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。

          女舞:形體、健美操、球操、圈操等。

          2、發(fā)展深化體育教學特色。

          8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

          3、辦好體育活動周。

          各年級10周前完成各項體育競賽的預賽,12周為體育活動周,全校各體育競賽決賽。

          4、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作,力爭取得更好的成績,為八中增光添彩。

          5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

          重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設計展評活動。

          (1)校本教材(徐江、陸春英負責)

          (2)隊列隊形設計(陳敏、陳蓓麗負責)

          6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

          1-2次每周業(yè)務訓練,集體備課。

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