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      2. 體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目籃球小組課時(shí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-11-23 12:45:29 工作計(jì)劃 我要投稿

        體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目籃球小組課時(shí)計(jì)劃

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目籃球小組課時(shí)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目籃球小組課時(shí)計(jì)劃

          一、計(jì)劃總目標(biāo):

          1、學(xué)生了解籃球練習(xí)的意義和作用,知道傳接球、行進(jìn)間運(yùn)球、原地單手肩上投籃與三步上籃在籃球比賽中的重要性,領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)之間的銜接。

          2、80%的學(xué)生在籃球比賽時(shí),能合理運(yùn)用傳接球、行進(jìn)間運(yùn)球、原地單手肩上投籃與上籃等技術(shù),提高和發(fā)展身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和綜合反應(yīng)能力,掌握投籃時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方法和能力。

          3、在比賽中充分發(fā)揮自己的能力,與同學(xué)協(xié)調(diào)配合默契,能有意識(shí)地培養(yǎng)自己吃苦耐勞,勇于克服困難的品質(zhì),戰(zhàn)勝自我。

          二、單元目標(biāo):

          1、雙手胸前傳接球

          認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生記住原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),并能積極參與以傳接球?yàn)橹鞯挠螒颉?/p>

          技能目標(biāo):80%以上的同學(xué)能做到傳接球時(shí)向前伸臂,腕脂用力拔球,接球時(shí)有引球緩沖動(dòng)作,35%的同學(xué)能做出不同距離、不同弧度、不同速度的傳接球。

          情感目標(biāo):在合作交流學(xué)習(xí)中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以及組織游戲的能力,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、善于開動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

          2、行進(jìn)間高、低手運(yùn)球

          認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生記住高低手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),并能積極參與以運(yùn)球?yàn)橹鞯木毩?xí)。

          技能目標(biāo):80%以上的同學(xué)能做到運(yùn)球時(shí)的位置、手法和用力,養(yǎng)成運(yùn)球時(shí)不低頭看球,左右手交換運(yùn)球。

          情感目標(biāo):在合作交流學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,提高其機(jī)智靈活、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

          3、單手肩上投籃

          認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能復(fù)述單手肩上投籃的要點(diǎn),并能在練習(xí)中不斷地改進(jìn)自己的動(dòng)作。

          技能目標(biāo):75%的學(xué)生投籃時(shí)能做出蹬地、伸臂、屈腕、拔指的動(dòng)作,并能注意投籃的弧線、瞄準(zhǔn)點(diǎn)等對(duì)投籃命中率的影響。

          情感目標(biāo):學(xué)生能愉快地接受老師的指導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)自己的聰明才智,快樂地進(jìn)行各種基本動(dòng)作的學(xué)練,培養(yǎng)學(xué)生遇到困難勇于克服的精神面貌。

          4、行進(jìn)間三步上籃

          認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生記住三步上籃的技術(shù)動(dòng)作方法和要領(lǐng),并能在練習(xí)中不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作,提高投籃命中率。

          技能目標(biāo):80%以上的同學(xué)能做到運(yùn)球上籃并完成投籃,使投籃命中率達(dá)到50%左右。情感目標(biāo):學(xué)生能愉快地接受老師的指導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)自己的聰明才智,快樂地進(jìn)行各種基本動(dòng)作的學(xué)練,培養(yǎng)學(xué)生遇到困難勇于克服的精神面貌。

          三、課時(shí)計(jì)劃:

          第一學(xué)期

          第一五課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          1、組建興趣小組

          2、紀(jì)律以及安全教育

          3、基本站立姿勢

          4、球性練習(xí)

          5、原地運(yùn)球

          二、課時(shí)目標(biāo)

          學(xué)生能學(xué)會(huì)基本技術(shù)和籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成;在練習(xí)中表現(xiàn)積極、主動(dòng),對(duì)體育鍛煉表現(xiàn)出較高的興趣;學(xué)會(huì)合作與交流的方法,積極參與學(xué)習(xí)、討論,相互協(xié)作,能主動(dòng)克服困難,不斷向新的`目標(biāo)挑戰(zhàn),建立自信心。

          三、學(xué)習(xí)策略

          1、球性練習(xí)(規(guī)定動(dòng)作與自創(chuàng)、探究動(dòng)作)

          2、“照鏡子”練習(xí)基本姿勢、原地運(yùn)球

          四、備注

          1、其它體育項(xiàng)目課上準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2、課外練習(xí)

          第六十課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          1、球操(分組練習(xí),組長帶領(lǐng))

          2、胸前傳接球(看誰傳的準(zhǔn)、傳的多)

          3、肩上傳接球(看誰傳的準(zhǔn)、傳的多)

          4、游戲(力量素質(zhì))。

          5、傳球比賽。

          二、課時(shí)目標(biāo)

          能領(lǐng)會(huì)傳球(伸臂、抖腕、撥指)動(dòng)作,接球手指觸球,收臂緩沖的動(dòng)作要領(lǐng);能愉快地接受教師的指導(dǎo),自覺、主動(dòng)地進(jìn)行基本技術(shù)動(dòng)作的學(xué)練,充分調(diào)動(dòng)思維;練習(xí)中團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合。

          三、學(xué)習(xí)策略

          原地雙手胸前傳接球、單手肩上傳球

          四、備注

          1、力量素質(zhì)練習(xí)。

          2、比賽實(shí)踐中提高。

          3、活動(dòng)課上練習(xí)

          第十一十五課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          1、移動(dòng)(起動(dòng))

          2、移動(dòng)(側(cè)身跑)

          3、移動(dòng)(后退跑)

          4、行進(jìn)間運(yùn)球

          5、行進(jìn)間運(yùn)球比賽

          二、課時(shí)目標(biāo)

          掌握基本技術(shù)內(nèi)容;練習(xí)中小組內(nèi)相互團(tuán)結(jié)、幫助,組間相互競爭,共同提高技術(shù);提高靈敏和反應(yīng)能力,建立自信。

          三、學(xué)習(xí)策略

          1、看信號(hào)、手勢練習(xí);

          2、原地左、右手高、低姿勢運(yùn)球

          3、行進(jìn)間運(yùn)球(自由練習(xí)、比賽)

          四、備注

          1、素質(zhì)練習(xí)(速度)

          2、游戲、比賽、技評(píng)

          第十六二十課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          1、原地運(yùn)球。

          2、行進(jìn)間運(yùn)球。

          3、雙手胸前傳接球。

          4、單手肩上傳球。

          5、行進(jìn)間傳接球。

          二、課時(shí)目標(biāo)

          逐步養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)積極性提高,提高創(chuàng)新和探究能力;比賽中能夠不拘束,充分發(fā)揮自己的能力,與同學(xué)間協(xié)調(diào)配合,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;養(yǎng)成安全學(xué)習(xí)的習(xí)慣,公平競賽意識(shí),提高運(yùn)用能力,勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取。

          三、學(xué)習(xí)策略

          1、運(yùn)球(游戲、比賽)

          2、傳接球

          3、運(yùn)球+比賽傳接球

          四、備注

          1、實(shí)踐比賽

          2、技評(píng)第二學(xué)期

          第一五課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          1、繞場運(yùn)球。

          2、近距離原地雙手胸前投籃。

          3、遠(yuǎn)距離原地雙手胸前投籃。

          4、近距離原地單手肩上投籃。

          5、遠(yuǎn)距離原地單手肩上投籃。

          二、課時(shí)目標(biāo)

          學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,注意力集中,善于動(dòng)腦;同學(xué)之間相互幫助、指正,共同探究提高,且樂于接受教師和同學(xué)的指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生成功感和自信心。

          三、學(xué)習(xí)策略

          1、繞場運(yùn)球

          2、傳接球

          3、投籃(分層教學(xué))

          四、備注

          1、練習(xí)

          2、活動(dòng)課比賽

          3、投籃比賽

          第六十課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          1、行進(jìn)間運(yùn)球。

          2.上兩步投籃。

          3、行進(jìn)間單手投籃。

          4、行進(jìn)間雙手投籃。

          5、行進(jìn)間運(yùn)球上籃。

          二、課時(shí)目標(biāo)

          使學(xué)生記住三步上籃的技術(shù)動(dòng)作方法和要領(lǐng),并能在練習(xí)中不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作,提高投籃命中率。

          學(xué)生能愉快地接受老師的指導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)自己的聰明才智,快樂地進(jìn)行各種基本動(dòng)作的學(xué)練,培養(yǎng)學(xué)生遇到困難勇于克服的精神面貌。

          三、學(xué)習(xí)策略

          1、繞場運(yùn)球

          2、投籃

          3、運(yùn)球上籃

          四、備注

          1、實(shí)踐比賽

          2、技評(píng)

          第十一二十課時(shí)

          一、教學(xué)內(nèi)容綜合練習(xí)

          二、課時(shí)目標(biāo)

          能合理運(yùn)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作,在比賽實(shí)踐中提高隨機(jī)應(yīng)變能力;同學(xué)之間能友好相處,增強(qiáng)交際能力,增強(qiáng)自信、克服困難的決心。懂得欣賞比賽

          三、學(xué)習(xí)策略

          1、綜合比賽(擂臺(tái)賽、表演對(duì)抗賽)

          2、選“星”游戲

          四、備注

          1、活動(dòng)課練習(xí)

          2、實(shí)踐比賽

          3、參加興趣小組

          4、看比賽

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