四年級(jí)德育工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)德育工作計(jì)劃1
根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學(xué)期制定以下五年級(jí)德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
二、主要目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班級(jí)教育的管理
班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè)，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級(jí)教育陣地的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理
少先隊(duì)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開(kāi)展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作計(jì)劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育、愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
本學(xué)期在以往檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。
4、重視家校聯(lián)系工作
教師通過(guò)家�；�(dòng)平臺(tái)或其他方式，每月與家長(zhǎng)互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)德育工作計(jì)劃2
小學(xué)階段是學(xué)生品德形成的'最佳時(shí)期，在教育工作中，要抓住這一關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好品德教育，使每一個(gè)學(xué)生都具備良好的品德意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、態(tài)度觀和價(jià)值觀。成為合格的新時(shí)期小學(xué)生。
一、充分發(fā)揮品德課的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。品德課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育最直接，最有效的形式，認(rèn)真開(kāi)展品德課教學(xué)，上好每一節(jié)品德課，不斷提高學(xué)生的道德意識(shí)。
二、利用各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德的熏陶，充分利用升國(guó)旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等有益活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)生全面參與，全部受感染的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到良好的品德熏陶。
三、抓住機(jī)遇，適時(shí)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。在各學(xué)科的教學(xué)中，教師要抓住各種機(jī)會(huì)，針對(duì)各種問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡赖陆逃�，選擇課本中的道德模范讓學(xué)生受到感染。
四、發(fā)揮模范作用，組織學(xué)生向模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。在教學(xué)中要充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，利用學(xué)生中的典型例子，通過(guò)鼓勵(lì)、啟發(fā)等方式激發(fā)學(xué)生向別人學(xué)習(xí)，從而樹(shù)立正確的人生觀、道德觀。
五、以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，并在自己的言行中嚴(yán)格以此為準(zhǔn)則，來(lái)要求自己，約束自己。六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)中懂得感恩回報(bào)，在父母面前，在長(zhǎng)輩面前，時(shí)時(shí)注意自己的言行，做一名合格的小學(xué)生。
德育教育關(guān)乎學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成，在教育教學(xué)工作中，要因人而異，采取適時(shí)教育的形式，以多教育，多鼓勵(lì)為主，使每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立良好的品德行為習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。
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