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      2. 四年級下班務(wù)工作計劃

        時間:2022-11-07 16:51:15 工作計劃 我要投稿

        四年級下班務(wù)工作計劃

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的四年級下班務(wù)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級下班務(wù)工作計劃

        四年級下班務(wù)工作計劃1

          本學期為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:

          一、指導(dǎo)思想

          繼續(xù)加強班級建設(shè),培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。

          二、班級基本情況

          全班共有學生51人,其中有男生4人,女生47人。班上女學生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生較少,但學習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。

          三、奮斗目標:

          將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

          四、本學期班主任工作基本要點:

          1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

          2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。

          利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的'不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

          3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,班有班規(guī);

          制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

          4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。

          5、持之以恒促進學風建設(shè),爭取學習成績的進步每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。

          每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自習保證專注、高效的學習,早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          6、塑造學生自主管理和自主學習,明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。

          配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。

          7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。

          通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

          8、調(diào)動學生的積極性,積極參加學校組織的各項活動。

          9、認真上好班會課。

          利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

          10、本學期涉及到學生的分流走向,做好學生思想教育工作,教育學生給自己一個正確而的定位,為自己確定一個明確的目標。

        四年級下班務(wù)工作計劃2

          一、加強基礎(chǔ)學習,不斷開拓思路,提高教師自身教學能力。

          1.要認真學習基礎(chǔ)知識,新的教育理論,增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

          2.要通過讀書學習,不斷增強學生的求知欲和自信心,提高學習興趣。

          二、強化班級管理,不斷創(chuàng)新,規(guī)范教學管理過程。

          1.加強德育工作。

          進一步貫徹落實學區(qū)會議精神,以社會主義榮辱觀教育為綱要,以愛國主義和改革創(chuàng)新精神為主線,加強理想信念教育、民族精神教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育,增強德育工作的針對性、自主性、實效性,創(chuàng)建和諧班級。

          2.設(shè)置具體合理的目標促進推動性、挑戰(zhàn)性、激勵性的提高。

          三、抓教育教學、穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

          1.潛心教研教改、以教研促科學發(fā)展。

          樹立“面向課堂”、“問題及課堂”的教研觀念,大力推行“誘思探究”教學和“先學后教、精講精練”教學模式,以解決本班課堂教學管理工作中亟待解決的實際問題為出發(fā)點和落腳點,擴展知識領(lǐng)域,解決疑難、改進教法,以達到提高課堂教學效果的目的。

          2.加強學生管理,營造良好氛圍。

          從待人、生活、學習等行為習慣抓起,注重培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,形成良好的學習環(huán)境。

          四、抓關(guān)鍵,突出重點,塑造良好的教學形象。

          1.加強本班教學管理,定期組織教學活動。

          2.加強口語、心理教育。

          講求方法、注重實效,使學生得到全面教育。

          3.深化“三項活動”的開展。

          抓好讀經(jīng)典書活動,開展“背誦大王”評選和讀課外書活動,大力推廣說普通話、寫規(guī)范字,爭創(chuàng)文明班級。

        四年級下班務(wù)工作計劃3

          一、班級存在的主要問題及原因:

          (一)問題:

          從上學期末測試的狀況歸納,班級存在的主要問題是:

          1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

          2.對學生干部的滿意程度不夠。

          3.班級學生遵守紀律不夠。

          4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

          5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

          (二)原因:

          1.學生對群眾目標管理的參與度不夠。

          2.學生干部以身作則不夠。

          3.自律程度不夠:(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;

          (2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習、預(yù)習,也放松紀律。

          4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預(yù)、復(fù)習工作較差。

          5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復(fù)習、預(yù)習;

          (2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

          6.家庭教育上的問題。

          (1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

          二、班級的主要目標及主要措施

          (一)目標:

          1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

          2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

          3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;

          反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

          4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;

          學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

          (二)主要措施

          1.完善組織機構(gòu)。

          開學初,由學生民主選舉班干部。

          2.完善班會制度。

          認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

          3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學生實施目標。

          4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

          5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

          6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作

          7.定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

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