初中上學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的初中上學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中上學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期將以國(guó)家教改精神為指向，全面貫徹落實(shí)縣教育局的教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題，以構(gòu)建高效課堂為中心，以課標(biāo)為依據(jù)，全面落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)，充分發(fā)揮課程的育人功能，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，為其終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的合理發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
按照上級(jí)要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)集體備課，團(tuán)結(jié)協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為提高我校教育教學(xué)水平及質(zhì)量盡職盡責(zé)。
1、落實(shí)國(guó)家課改要求，創(chuàng)新課堂教學(xué)。
2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞教育教學(xué)推陳出新，充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)。
3、抓好集體備課。發(fā)揮組內(nèi)同志的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強(qiáng)化教研組、備課組的集體力量，提高整體水平。
4、積極參與校本研修，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
三、具體工作
(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)
1、強(qiáng)化集體備課
按照確定的時(shí)間進(jìn)行集體備課，同時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)與同行討論。保證每周一次集體備課，并實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制，達(dá)到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。
2、狠抓課堂教學(xué)
(1)嚴(yán)格課堂管理，并常抓不懈。
(2)努力創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
(3)探索適合本學(xué)科不同學(xué)段的課堂教學(xué)模式。小考、教材整合、課件運(yùn)用、輔助資料選用、習(xí)題講評(píng)等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達(dá)到課堂的高效，探索并總結(jié)形成成型的模式。
(4)課堂小結(jié)要追求高濃度，簡(jiǎn)潔精練，達(dá)到對(duì)本課知識(shí)的理解和升華。
(5)作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。
(6)搞好期中期末大型考試，做好批改與試卷講評(píng)、試卷分析。
3、繼續(xù)實(shí)施分層次的教學(xué)和管理
教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)兩頭學(xué)生的教育促進(jìn)工作，使所有學(xué)生都有收獲和長(zhǎng)進(jìn)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
(二)貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)計(jì)劃，完成以下要求：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，弄清搞懂教材、課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求、教學(xué)方法，按時(shí)上課、輔導(dǎo)，確定合理的作業(yè)難度及作業(yè)量，保證教學(xué)的效率及效益。
2、課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，通過(guò)科學(xué)有效的方法、手段使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，避免忽視對(duì)象的一言堂、滿(mǎn)堂灌。
3、堅(jiān)持日常的課后反思，不斷完善、豐富教學(xué)藝術(shù)。
(三)積極參加各級(jí)教研活動(dòng)和增強(qiáng)科研意識(shí)。
積極參加縣、學(xué)校組織的教學(xué)講座、報(bào)告和教學(xué)、教研競(jìng)賽活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高;每學(xué)年至少要撰寫(xiě)一篇教育或教學(xué)論文，并參加學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的評(píng)比或向刊物投稿。
(四)努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，創(chuàng)建特色教學(xué)風(fēng)格。
1、嚴(yán)格貫徹和落實(shí)的學(xué)校和教研組的各項(xiàng)計(jì)劃要求。
2、努力探索和反思總結(jié)自己的教學(xué)，創(chuàng)建教學(xué)特色，并爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)教研評(píng)比活動(dòng)中體現(xiàn)個(gè)人業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大影響和知名度。
初中上學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。
二、奮斗目標(biāo)：
一開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育；
二加強(qiáng)教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗；
三協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試"。
四配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。
三、具體措施：
1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；
2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃；
3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)：
初一年組織學(xué)生書(shū)法比賽；
初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競(jìng)賽；
初三年組織學(xué)生進(jìn)詞匯競(jìng)賽；
其中初一年有條件的話(huà)多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)
4、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)"奧賽"。
5、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見(jiàn)，指出努力方向；
6、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
7、落實(shí)本學(xué)期教研聽(tīng)評(píng)課工作安排。
初中上學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹新課程教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基本功，不斷加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)、聽(tīng)力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在英語(yǔ)運(yùn)用能力方面得到進(jìn)一步的提高，為中考奠定基礎(chǔ)。
二、教材分析
《新目標(biāo)英語(yǔ)》九年級(jí)共安排有十五個(gè)單元，各單元話(huà)題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實(shí)際。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，虛擬語(yǔ)氣，情態(tài)動(dòng)詞，定語(yǔ)從句，短語(yǔ)動(dòng)詞，過(guò)去完成時(shí)等。同時(shí)每個(gè)單元都增加了文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語(yǔ)篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí)，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。
三、學(xué)情分析
這個(gè)年級(jí)共有20個(gè)教學(xué)班大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識(shí)，能聽(tīng)懂并運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)去進(jìn)行英語(yǔ)交流。一部分學(xué)生英語(yǔ)有較高的興趣，能積極學(xué)習(xí)并參與課堂活動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)較好，但問(wèn)題學(xué)生也不少，學(xué)生發(fā)展參差不齊，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難，再加上本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，更給老師們?cè)鎏砹瞬恍〉膲毫Α?/p>
四、教學(xué)策略及措施
1、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步;
2、對(duì)學(xué)生因材實(shí)教，尊重學(xué)生個(gè)體差異，力爭(zhēng)讓不同學(xué)生全面發(fā)展;
3、采用“任務(wù)型”活動(dòng)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與體驗(yàn)與交流，力爭(zhēng)讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣;
4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實(shí)，強(qiáng)化所學(xué)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生皆有所獲。
采取的措施：
1.研究集體備課。
集體備課要定時(shí)間，有效率，內(nèi)容切實(shí)落實(shí)。有針對(duì)性，讓學(xué)生有收獲，抓主題和重點(diǎn)。集體備課還要研究中考，把握中考方向，研究題型，做到早抓、多落實(shí)、多檢驗(yàn)、找漏洞。
2.了解學(xué)生，心中有數(shù)。
各班都有不同層次的學(xué)生，要求老師們做到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了如指點(diǎn)，有針對(duì)性地加以指導(dǎo)，注重面對(duì)面的輔導(dǎo)，了解學(xué)生的弱點(diǎn)和不足，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
3.針對(duì)中考題型，有目的、有針對(duì)性地有效練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法和技巧的輔導(dǎo)。
英語(yǔ)學(xué)科和其他學(xué)科有些差異，同樣的意思，有不同的表達(dá)方式，但有的表達(dá)得分，有的就會(huì)丟分，特別是“任務(wù)型閱讀”和“情景作文”這樣的題型上，由于關(guān)鍵詞和句型掌握得不好，失分較多�！白魑摹狈矫�，我們很多學(xué)生文采飛揚(yáng)，作文寫(xiě)得很漂亮，但不能得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，所以在這方面，我們要幫助學(xué)生在答題技巧上下功夫，爭(zhēng)取既有創(chuàng)意，又合乎規(guī)范。
4.落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握準(zhǔn)確不丟分。
5.認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。
6.充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀(guān)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
7.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
五.活動(dòng)安排:
1.做好新課授課協(xié)調(diào)工作，并對(duì)電子備課及時(shí)檢查，了解反饋使用情況。
2.做好聽(tīng)力、口語(yǔ)考查前指導(dǎo).
3.做好校本課程教學(xué)工作,利用好多媒體資源,精心做好課件，準(zhǔn)備好試題.
4.每周四下午一二節(jié)集體備課，并認(rèn)真討論，填寫(xiě)備課記錄，按時(shí)上交.
6.出好中考模擬試題,資源共享。
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