大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃1
一、幼兒生活管理方面:
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識(shí)。
二、教育管理方面:
根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式、在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。
三、各方面的具體內(nèi)容要求:
<一>常規(guī)工作:
1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理:
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育:
結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩⒔】、科學(xué)化教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。
<二>教學(xué)活動(dòng):
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
<三>家長(zhǎng)工作:
日常性的家長(zhǎng)工作:
(1)利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。
(2)運(yùn)用家園聯(lián)系,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。
(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
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一、本學(xué)期目標(biāo):
1、有基本的生活自理能力,養(yǎng)成物歸原處、做事有始有終的好習(xí)慣,積累文明生活的經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)有危險(xiǎn)的事情及時(shí)作出反應(yīng),控制自己的動(dòng)作和行為,有一定的安全意識(shí)。學(xué)習(xí)保護(hù)自己,具有初步的自我保護(hù)能力。
3、關(guān)愛身邊的人,學(xué)習(xí)處理情緒和與人交往的方法,逐漸養(yǎng)成積極樂觀的`生活態(tài)度。
4、大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng),攀爬、懸、團(tuán)身、走、跑、跳等基本動(dòng)作的練習(xí),具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。
5、借助各種材料與器械進(jìn)行活動(dòng),嘗試各種新的內(nèi)容和玩法,獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
6、嘗試多途徑收集信息,樂意交流和分享。
7、關(guān)心周圍生活地變化,愛祖國(guó)和自己居住的城市。
8、積極主動(dòng)參與區(qū)角活動(dòng),探索嘗試學(xué)習(xí)解決一些自己不會(huì)的項(xiàng)目。
9、能從多方面感知周圍的美,能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的想象與創(chuàng)造。
10、做好幼小銜接工作,了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,感受體驗(yàn)做一名小學(xué)生的自豪
A、學(xué)前思想準(zhǔn)備:
通過(guò)參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)。
B、身體方面的準(zhǔn)備:
(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日;顒(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)。
C、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:
(1)通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
D、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
二、家長(zhǎng)工作:
1、進(jìn)一步完善班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)。
2、于家長(zhǎng)共同記錄幼兒成長(zhǎng)記錄本,建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。
3、通過(guò)電話聯(lián)系,家訪等方式于家長(zhǎng)溝通。
三、特色活動(dòng):
本學(xué)期特色活動(dòng)繼續(xù)為編織,引導(dǎo)幼兒編織各種圖案,并進(jìn)行裝飾。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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一、進(jìn)餐常規(guī)。
幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠、波子,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競(jìng)賽,督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心,加強(qiáng)鍛煉,不斷進(jìn)步。
二、生活常規(guī)。
進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說(shuō)話不要太大聲,對(duì)人有禮貌,珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲,追逐,打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不浪費(fèi)水源,不喝生水的習(xí)慣。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì),不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,鼓勵(lì)幼兒要有自信心,加強(qiáng)鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學(xué)。
嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要安靜情緒,上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。
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新的一學(xué)期開始,在過(guò)去的一年里,幼兒的各項(xiàng)能力有所提升,大部分幼兒在老師的下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣,我們老師會(huì)來(lái)提升他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃:
1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。
2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
4、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
5、做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
6、積極進(jìn)取開掘創(chuàng)新
深入學(xué)習(xí)學(xué),心理學(xué),方面等方面的知識(shí),成果引入教學(xué)過(guò)程中。熟悉掌握現(xiàn)代技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,探索心理教學(xué)的模式。在實(shí)踐中卓寬視野,在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善。
7、提升自我素質(zhì)
多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
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一、開學(xué)開展家長(zhǎng)會(huì)
開學(xué)初,我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,我打算開展一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們了解孩子情況,同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說(shuō)明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解,進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任,我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,盡量把幼兒工作做好,讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績(jī)和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,但是年紀(jì)還是很小,我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒,尤其是大班孩子要上課的教室,我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃,并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒,保持教室的干凈健康,讓幼兒開學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期,除了開學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外,其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除,讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小,還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛護(hù),因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生,讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活
孩子進(jìn)入大班,因?yàn)榫鸵鎸?duì)升小學(xué),幼兒們心里多少會(huì)有壓力,因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng),幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個(gè)年齡的他們,正是愛玩的年紀(jì),天性如此,我不會(huì)去壓制他們的活潑,因此這新的學(xué)期里,我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái),在課余之時(shí)讓孩子們參加,也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的,比如現(xiàn)在秋天來(lái)臨,我近期就會(huì)跟園長(zhǎng)商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中既享受到生活的美好,又能從大自然那里學(xué)到知識(shí),這是一舉兩得的事情,為什么不去做呢?
新的學(xué)期,我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子,讓自己的工作能夠深入其中,盡量的做好班主任本職工作,給孩子足夠的關(guān)愛,幫助大班孩子成長(zhǎng)。
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