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      2. 學(xué)生教育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-09-05 11:23:50 工作計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)生教育工作計(jì)劃模板6篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的學(xué)生教育工作計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生教育工作計(jì)劃模板6篇

        學(xué)生教育工作計(jì)劃 篇1

          學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

          通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

          二、具體目標(biāo)

          1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

          2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

          3、做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。

          4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平

          5、重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作,以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng)。

          6、認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

          7、做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。

          8、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

          三、主要工作

          (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

          1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

          2、繼續(xù)通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

         。ǘ┲匾曉圏c(diǎn)研究,增強(qiáng)科研意識(shí)

          1、試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué),階段性地進(jìn)行調(diào)查研究和分析,并在班主任例會(huì)中進(jìn)行交流,幫助他們不斷提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)拓思路、更新方法。

          2、試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康教育課展示。

          3、試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析、研究,并進(jìn)行個(gè)案分析,不斷地積累資料,逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣。

         。ㄈ┱J(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

          1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

          咨詢途徑:

         。1)學(xué)生自愿前往咨詢(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談

          2、開(kāi)通“心語(yǔ)熱線”,進(jìn)行電話咨詢輔導(dǎo)。

          3、在學(xué)校宣傳窗設(shè)立“心靈廣播”欄目。

          4、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

          5、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

          6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。

          四、具體工作

          1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

          2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

          3、心理咨詢室開(kāi)始開(kāi)放(每周三中午12:00-12:45)。

          4、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級(jí)學(xué)生)

          5、出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

          6、開(kāi)展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)

          7、心理檔案建立工作。

          8、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

          9、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

        學(xué)生教育工作計(jì)劃 篇2

          一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),助力心理健康教育工作更上新臺(tái)階。

          完善基礎(chǔ)設(shè)施,為心理健康工作開(kāi)展提供強(qiáng)力保障。改善心理健康教育條件,加強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo)室、情緒宣泄室、音樂(lè)放松室、心理沙盤(pán)室等建設(shè),努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間,為廣泛開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ);進(jìn)一步優(yōu)化心理健康教育中心現(xiàn)有功能區(qū),充分發(fā)揮心理咨詢室、心理閱覽室、心理測(cè)評(píng)室等的作用,為有效開(kāi)展心理咨詢工作提供有力支撐;除學(xué)生外對(duì)全校教師開(kāi)放中心功能區(qū),為廣大教師提供溫馨心理服務(wù)。

          二、加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè),實(shí)現(xiàn)工作重心下移。

          出臺(tái)《二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)方案(試行)》,穩(wěn)步推進(jìn)二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)和規(guī)范化運(yùn)作,實(shí)質(zhì)性開(kāi)展工作,顯著提升二級(jí)學(xué)院心理健康服務(wù)水平;建立輔導(dǎo)站業(yè)務(wù)交流和工作研討機(jī)制,資源共享、互促共進(jìn);定期督導(dǎo),對(duì)二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站從學(xué)院重視和支持程度、工作機(jī)制、教育活動(dòng)、心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)以及工作實(shí)效等方面進(jìn)行檢查、評(píng)估和考核。實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作重心下移,擴(kuò)大心理健康教育的覆蓋面。

          三、聚焦心理健康宣傳和教育,營(yíng)造全員育心氛圍。

          加強(qiáng)宣傳。以網(wǎng)絡(luò)(微博、人人網(wǎng)、青春湖醫(yī)藥App)、宣傳窗、《心語(yǔ)馨園》會(huì)刊、宣傳冊(cè)等形式對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行廣泛深入宣傳。持續(xù)適時(shí)對(duì)中心網(wǎng)站進(jìn)行更新。從外觀和內(nèi)容上豐富信息,對(duì)外展示學(xué)校心理健康教育工作的良好態(tài)勢(shì)和形象。開(kāi)展心理服務(wù)信息進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍“三進(jìn)”活動(dòng),提高中心知曉率和宣傳度。

          推出心理健康教育特色活動(dòng)。中心組織的特色活動(dòng)擬以音樂(lè)心理休閑會(huì)、心靈瑜伽會(huì)和團(tuán)體輔導(dǎo)式班會(huì)為主,進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的吸引力和感染力。

          指導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展特色活動(dòng)。學(xué)院是心理健康教育的主體,支持各學(xué)院開(kāi)展“量身訂制”的特色活動(dòng),實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)院一個(gè)精品項(xiàng)目。

          指導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。指導(dǎo)朋輩心理咨詢團(tuán)、心理協(xié)會(huì)以“助人自助,互助成長(zhǎng)”為宗旨,通過(guò)知識(shí)宣傳、團(tuán)體活動(dòng)、心影賞析、心理游園、陽(yáng)光心理舞會(huì)等各種形式開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造良好的校園心理教育氛圍。

          適時(shí)舉辦有針對(duì)性的心理健康講座。根據(jù)學(xué)生在不同時(shí)期、不同階段普遍存在的心理問(wèn)題,適時(shí)舉辦有針對(duì)性的心理健康講座。如:針對(duì)大一新生的《適應(yīng)心理》講座,針對(duì)大二學(xué)生的《人際交往心理》、《戀愛(ài)心理》講座,針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作報(bào)告,以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專業(yè)學(xué)習(xí)和情感生活中問(wèn)題,樂(lè)觀的面對(duì)各種困難,健康成長(zhǎng)。

          開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。9月份開(kāi)學(xué)后確定主題、撰寫(xiě)方案、招募成員,計(jì)劃開(kāi)展2個(gè)主題的團(tuán)體輔導(dǎo),每個(gè)主題6-8次。

          自主編印心理健康教育材料。擬編印《怡心園》心理刊物和《新生活,心適應(yīng)》、《新起點(diǎn),心起航》、《一個(gè)都不能少》等系列宣傳單頁(yè)。

          四、力促心理健康教育工作隊(duì)伍學(xué)習(xí)成長(zhǎng),打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

          試行雙周例會(huì)學(xué)習(xí)制度和案例研討制度等措施,實(shí)行學(xué)工干部心理干預(yù)能力提升計(jì)劃,使專兼職教師、學(xué)工干部逐步掌握心理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見(jiàn)心理問(wèn)題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識(shí),不斷提升工作團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。

          舉辦陽(yáng)光心理學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)朋輩心理咨詢員、班級(jí)心理委員、宿舍心情聯(lián)絡(luò)員等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮他們?cè)谛麄鹘逃、危機(jī)干預(yù)等方面的基層堡壘作用。

          五、著力打造“新生心靈成長(zhǎng)計(jì)劃”,提高學(xué)生自助和互助能力。

          以新生為主體,啟動(dòng)“新生心靈成長(zhǎng)計(jì)劃”,內(nèi)容包括新生適應(yīng)性講座、心理健康教育中心新生開(kāi)放月、新生心理委員培訓(xùn)、新生心理測(cè)評(píng)及訪談、新生團(tuán)體輔導(dǎo)、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳、新生心愿望征集、“心悅聊吧”、陽(yáng)光心理舞臺(tái)、新生心理趣味聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),關(guān)注“95后”學(xué)生心理需求。

          六、全力做好心理咨詢這項(xiàng)重點(diǎn)工作,切實(shí)為學(xué)生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          進(jìn)一步完善預(yù)約、值班、咨詢、反饋、督導(dǎo)、檔案管理等制度,啟用新版《心理咨詢記錄冊(cè)》,加強(qiáng)心理咨詢的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè),保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn);繼續(xù)實(shí)行臨床心理咨詢專家每周來(lái)校坐診制度,邀請(qǐng)校內(nèi)外具有心理督導(dǎo)師資格的高水平專家任督導(dǎo)師,以便為學(xué)生提供更貼心的心理咨詢服務(wù);設(shè)立24小時(shí)怡心熱線,為學(xué)生提供全方位的悉心服務(wù);做好網(wǎng)上QQ預(yù)約及在線咨詢、E-mail咨詢、心理信箱預(yù)約咨詢,通過(guò)多種方式滿足學(xué)生需求。

          七、健全危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系,促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。

          健全“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早研判、早預(yù)防、早控制”“五早”預(yù)警機(jī)制,完善“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和自殺預(yù)防快速反應(yīng)機(jī)制,明確相關(guān)部門(mén)在危機(jī)預(yù)防、干預(yù)、善后工作中的責(zé)任與義務(wù),以降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率;扎實(shí)開(kāi)展20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)工作,建立心理檔案,組織疑有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面談或個(gè)別輔導(dǎo);組織各學(xué)院認(rèn)真排查特殊群體學(xué)生,并開(kāi)展輔導(dǎo)工作;試行心理健康信息雙向月報(bào)制度,堅(jiān)持“月月隨訪”,扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作,定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注危機(jī)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),把握其發(fā)展方向,力爭(zhēng)將危機(jī)問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài);加強(qiáng)與心理健康教育實(shí)踐基地的聯(lián)系,建立高效、順暢的精神疾病轉(zhuǎn)介、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

          八、積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育研究,促進(jìn)心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。

          積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育科研,調(diào)查、研究醫(yī)學(xué)生突出心理問(wèn)題及教育對(duì)策。組織、參與大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。做好《自信心團(tuán)體輔導(dǎo)緩解貧困醫(yī)學(xué)生心理壓力的實(shí)驗(yàn)研究》、《壓力通過(guò)緩沖因子影響心理健康的機(jī)制研究》、《大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究》等三項(xiàng)課題的研究工作。

          九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間,提升心育工作內(nèi)涵。

          積極拓展工作領(lǐng)域,心理服務(wù)對(duì)象覆蓋全校學(xué)生和教師,嘗試在教師中開(kāi)展心理健康講堂;出臺(tái)《研究生心理健康教育工作實(shí)施方案》,探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服務(wù)隊(duì),借助茅箭區(qū)心理疏導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、心理健康教育實(shí)踐基地、十堰市教育電視臺(tái)、十堰市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等平臺(tái),將服務(wù)對(duì)象由校內(nèi)逐步向周邊社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、地區(qū)等輻射;加強(qiáng)與市內(nèi)其他高校的聯(lián)系,交流工作成績(jī)與特色,開(kāi)展案例研討與督導(dǎo),試行疑難案例會(huì)診轉(zhuǎn)介制度,促進(jìn)心理健康教育教師職業(yè)成長(zhǎng)。

          工作月歷

          日常工作

          心理健康教育示范中心建設(shè)工作、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作、二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站(室)建設(shè)及規(guī)范運(yùn)作工作、心理咨詢?nèi)粘V蛋唷⒆稍冇涗浌芾、咨詢師案例討論?huì)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)和戶外素質(zhì)拓展、三大心理社團(tuán)(朋輩心理咨詢團(tuán)、蒲公英心理志愿服務(wù)隊(duì)、心理協(xié)會(huì))管理和指導(dǎo)工作、《班級(jí)學(xué)生心理晴雨表》收集整理、網(wǎng)站更新與管理、《心語(yǔ)馨園》刊物、《怡心園》刊物和《新生活心起航》系列宣傳手冊(cè)編印、“心悅聊吧”系列活動(dòng)。

          九月

          1、秋季學(xué)期學(xué)生返校心理問(wèn)題排查和心理測(cè)評(píng)關(guān)注對(duì)象跟蹤訪談;

          2、秋季學(xué)期心理咨詢值班安排及相關(guān)宣傳;

          3、開(kāi)展新生心理健康教育宣傳活動(dòng),組織朋輩心理咨詢團(tuán)走訪軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)和新生宿舍;

          4、擬定《新生心靈成長(zhǎng)計(jì)劃》方案;

          5、擬定《貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)》方案,招募、篩選人員,開(kāi)展活動(dòng);

          6、招聘第六期朋輩心理咨詢員、蒲公英心理志愿服務(wù)隊(duì)學(xué)生干部調(diào)整;

          7、籌劃第六期朋輩心理咨詢員和新生心理委員培訓(xùn);

          8、20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)準(zhǔn)備工作(數(shù)據(jù)導(dǎo)入、系統(tǒng)調(diào)試、學(xué)生助理培訓(xùn)等);

          9、新生適應(yīng)性講座;

          10、《緣來(lái)一家人》新生團(tuán)體輔導(dǎo);

          11、心理咨詢師座談會(huì);

          十月

          1、20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)工作;

          2、開(kāi)展第六期朋輩心理咨詢員培訓(xùn);

          3、開(kāi)展“10·10世界精神衛(wèi)生日”主題宣傳活動(dòng);

          4、開(kāi)展貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)(第1-2次);

          5、舉辦陽(yáng)光心理學(xué)校,開(kāi)展新生班級(jí)心理委員的選拔及培訓(xùn);

          6、舉辦心理健康教育中心新生開(kāi)放月活動(dòng);

          7、新生心愿望征集活動(dòng);

          十一月

          1、新生心理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、結(jié)果反饋、關(guān)注對(duì)象訪談和后期干預(yù);

          2、新生心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);

          3、《心理疾病的識(shí)別與處理》主題培訓(xùn);

          4、市內(nèi)高校心理健康教育工作交流;

          5、開(kāi)展貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)(第3-6次);

          6、繪畫(huà)心理治療班學(xué)習(xí);

          7、人情講堂——宿舍相處藝術(shù);

          十二月

          1、20xx年學(xué)生心理健康摸底排查和干預(yù)工作;

          2、“12·5要愛(ài)我”主題宣傳活動(dòng);

          3、《心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)》主題培訓(xùn);

          4、《考試焦慮調(diào)適》團(tuán)體輔導(dǎo);

          二〇一五年一月

          1、心理健康教育與咨詢工作總結(jié)與工作計(jì)劃;

          2、20xx年詳細(xì)的咨詢工作量統(tǒng)計(jì)及關(guān)注學(xué)生的匯總整理分析;

          3、20xx年臨床心理咨詢專家咨詢費(fèi)核算。

        學(xué)生教育工作計(jì)劃 篇3

          孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡,而低年級(jí)的孩子安全意識(shí)非常淡漠,安全教育顯得尤為重要。

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建校園安全氛圍。

          二、工作重點(diǎn)

          1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

          2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意安全問(wèn)題,形成自我保護(hù)意識(shí)。

          3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)日常用品的安全使用方法。

          5、學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

          三、具體措施

          1、積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育

          教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從安排,遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,不允許攀爬體育器材。

          2、利用“周周講”,強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育

         、俜阑鸢踩逃

          教育孩子不要帶火柴、打火機(jī)和刀具等物品。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日用品的安全使用方法。

          ②、防毒安全教育

          教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離不良藥品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

         、邸趧(dòng)安全教育

          教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)拿著工具追逐打鬧;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓,確保安全。

         、、防電安全教育

          嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

          3、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育

         、伲逃龑W(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打;看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容,明確上下樓梯必須靠右行走。

         、、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

         、、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

          4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育

         、、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;

         、、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等,防止發(fā)生傷害事故;

          ③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;

         、、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習(xí)慣。

        學(xué)生教育工作計(jì)劃 篇4

          一、工作目標(biāo)

          1.強(qiáng)化科普宣傳,組織師生開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng),全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),豐富師生學(xué)習(xí)生活。

          2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,進(jìn)一步提高成績(jī)。

          二、工作措施

          1.加強(qiáng)科普宣傳,營(yíng)造科技氛圍。利用晨會(huì)課、廣播站、黑板報(bào)、啟思廊、科技角、宣傳欄、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行科普宣傳、展示,營(yíng)造科技氛圍,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

          2.做好學(xué)科知識(shí)與科技教育的整合。把科技教育做到點(diǎn)面結(jié)合,推動(dòng)科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。開(kāi)展好科學(xué)、語(yǔ)文、品社、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗?lái)的便捷。

          3.開(kāi)展好科技興趣小組活動(dòng)。積極組織,認(rèn)真訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。

          4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機(jī),積極組織師生參加各項(xiàng)科技競(jìng)賽,提高師生的科技素養(yǎng),力爭(zhēng)競(jìng)賽成績(jī)有所突破。

          三、活動(dòng)時(shí)間表

          九月:

          1、擬定科技教育工作計(jì)劃。

          2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。

          3、科技活動(dòng)興趣小組制定活動(dòng)計(jì)劃。

          十月:

          1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。

          2、科技角換展

          3、實(shí)驗(yàn)室宣傳欄更新。

          十一月:

          1、布置美化科技宣傳欄。

          2、展示科技活動(dòng)作品。

          十二月:

          1、科技知識(shí)講座。

          2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)

          3、科技教育工作小結(jié)。

          20xx年元月:

          做好科技活動(dòng)期末總結(jié),做好下一學(xué)期科技教育工作規(guī)劃。

        學(xué)生教育工作計(jì)劃 篇5

          學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,“安全第一,預(yù)防為主”是黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針,也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。結(jié)合本校實(shí)際,制定本計(jì)劃。

          一、工作目標(biāo)

          確保學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)安全無(wú)事故

          二、主要工作

          1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),努力提高安全意識(shí)和自我防范能力

          深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的',達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的人身安全。

          經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織全體教師,特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全知識(shí)。

          2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

          牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢(shì),及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題,落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法。

          制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。

          經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時(shí)消除各類不安全因素。

          三、安全工作崗位責(zé)任及分工:

          (一)組織與制度:

          1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

          2.制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。

          3.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度

          (二)宣傳教育:

          1.結(jié)合各種活動(dòng),開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

          2.綜合學(xué)科教學(xué),滲透安全知識(shí)教育,使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(責(zé)任人:各教師)

          (三)飲食安全:

          1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生,衛(wèi)生保健制度落實(shí)。

          2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理,專人負(fù)責(zé),定期檢測(cè),確保安全。

          3.學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

          4.高度重視傳染病的防治工作,堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。

          (四)交通安全

          開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng),學(xué)校邀請(qǐng)交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),有效減少交通事故。

          (五)活動(dòng)安全:

          1、 杜絕學(xué)生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。

          2、 做好安全檢查工作,定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,確保學(xué)生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。

          3、 杜絕學(xué)生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

          4、結(jié)合安全教育周、 119 消防日、放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。

          5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng),都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案,確定安全負(fù)責(zé)人,并報(bào)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。

          (七)教學(xué)安全:

          1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施,

          2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。

          3.做好上課期間安全工作,建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流,加強(qiáng)

          教師安全意識(shí)。

          4.利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。

          5.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),上網(wǎng)要做有意義的事。

        學(xué)生教育工作計(jì)劃 篇6

          安全無(wú)小事,抓好安全工作是維護(hù)學(xué)校正常秩序,提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn),就當(dāng)前安全教育存在的問(wèn)題,對(duì)我校安全教育需要注意的問(wèn)題摘錄以下幾點(diǎn),望各教師在教育活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行。

          一、紀(jì)律:

          1、上學(xué)掌握時(shí)間,早上不提早來(lái)校。

          2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留,及時(shí)到;蚧丶摇

          3、下午放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生,按時(shí)離校。

          二、集會(huì):(包括廣播操進(jìn)出場(chǎng)等)

          1、上下樓梯靠邊走(課間、平時(shí)上下樓梯靠右行),靜齊快,不奔跑、不推拉。

          2、隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí),需出列,待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。

          3、集會(huì)、集合須聽(tīng)從班主任、輔導(dǎo)員、值日領(lǐng)導(dǎo)的指揮,不在樓梯口、過(guò)道等地?fù)頂D。

          三、課間活動(dòng):

          1、不跳樓梯,不從高處往下跳,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

          2、上下樓梯不奔跑,開(kāi)展體育活動(dòng)、課間游戲要到開(kāi)闊的場(chǎng)地(內(nèi)場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng),不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。

          3、上廁所大同學(xué)要照顧小同學(xué)。

          4、雨天路滑要小心,同學(xué)之間不推搡。

          四、體育活動(dòng):

          1、不開(kāi)展有危險(xiǎn)的活動(dòng),劇烈活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2、因雨無(wú)法在室外進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),一律在課室上理論課。

          3、運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快護(hù)送就醫(yī),并匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

          五、衛(wèi)生:

          1、不吃不潔食物(如無(wú)證攤上的油炸品等),不喝生水,提倡自帶開(kāi)水。

          2、打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒(méi)有護(hù)欄易生危險(xiǎn)的玻璃窗。

          六、用電安全:

          1、防觸電。

          2、不濕手開(kāi)關(guān)電器,撥插插座。

          3、發(fā)現(xiàn)有電器損外及時(shí)報(bào)告班主任或科任老師。

          七、防溺水

          1、不許在河邊、池塘邊玩耍、捉青蛙等。

          2、沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不許游泳。

          八、交通安全:

          1、注意上下學(xué)行路安全,年小路遠(yuǎn)學(xué)生建議家長(zhǎng)護(hù)送。

          2、乘車上下學(xué)的學(xué)生要列隊(duì)乘車,不趕不搶,在車上不將手頭伸出窗外。。

          九、消防安全:

          不玩火,不亂放煙花爆竹,出現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警。

          十、自護(hù)知識(shí):

          1、上學(xué)期間遇陌生人尋找,應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào),中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意,不擅自曠課或早退。

          2、校外遭遇搶劫要智斗,先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞,及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。

          3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍,皮彈弓等),更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。

          4、下雨天上下學(xué)注意安全,不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘,以免擁擠而戳傷身體(眼睛、臉面等)。

          十一、教師教學(xué)要求:

          1、安全教育人人有責(zé),各教師從身邊小事做起,預(yù)防為主,教育為主,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭及時(shí)教育。

          2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),各班做好困難生(指行為偏差生、心理閉鎖生、家庭問(wèn)題生等)的教育檔案,做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。

          3、注意教育方法,杜絕體罰與變相體罰。

          安全教育內(nèi)容多,除了以上幾條外,各位教師要對(duì)照小學(xué)生行為規(guī)范、在校細(xì)則等加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育,各班班主任于每周二的周會(huì)課應(yīng)對(duì)以上內(nèi)容作詳細(xì)教學(xué)、小結(jié),為共同實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo)而努力。

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