最新教學(xué)工作計劃范文
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的最新教學(xué)工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新教學(xué)工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二、工作目標
1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標任務(wù)。
2、創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。
3、根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、教材分析
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
四、教情分析
我們學(xué)校是一個平原初級學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：
1，我們學(xué)校有六個教學(xué)班，不便于開展課堂教學(xué)。
2，教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
3，教學(xué)資源奇缺，
4，學(xué)生封閉管理，二百多學(xué)生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。
5，學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：
一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;
二是如何具體落實教學(xué)目標里的能力目標任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
五、教學(xué)措施
1，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2，同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
6，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
六、教學(xué)進度
本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動
1、9月2—8日我知我家收集家庭故事
2、09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳
3、16—22嚴也是一種愛/兩代人的對話與父母長談
4、23—29同學(xué)?朋友人氣指數(shù)排行
5、30—10月/6日國慶長假
6、10月07—13男生?女生寫成長日記
7、14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇
8、21—27主動溝通健康成長
9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料
10、04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’交流
11、11—17期中復(fù)習(xí)
12、18—24期中考試
13、25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語
14、02—8競爭?合作?/合作!競爭!合作學(xué)習(xí)
15、09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善
16、16—22平等尊重你我他/誠信是金
17、23—29做誠信的人出黑板報
最新教學(xué)工作計劃范文2
一、學(xué)生基本情況分析
幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準備，而且能使幼兒終身受益。通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，幼兒具備一定的語言基礎(chǔ)。但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學(xué)習(xí)興趣。同時，注意引導(dǎo)幼兒認真傾聽別人講話的習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
學(xué)前班語言包括語言和拼音兩部分，語言言劃分城若干個啟迪思想、小朋友干興趣的欄目引導(dǎo)他們掌握語言的聽、說、，教材里包括兒歌、古詩、看圖識字、組詞、說話、看圖講故事、學(xué)說句子等;“漢語拼音”共安排15課，分5個單元。每課一般包括5個部分：
(1)字母和配合字母教學(xué)的情境圖、表音表形圖;
(2)漢語拼音書寫教材;
(3)音節(jié)拼讀練習(xí);
(4)拼音詞和與之相配的插圖;
(5)有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。要求是讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音節(jié)。
三、教材分析
1.學(xué)前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2.幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3.通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的`語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。
四、教學(xué)目的
1.在拼音教學(xué)方面：學(xué)會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。
2.引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。
3.注意傾聽對方講話。
4.能理解日常用語的意思。
5.能清楚地說出自己想說的事情。
6.喜歡聽故事、看圖書。
7.能聽懂和會說普通話。
8.對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。
9.有感情的背誦古詩。
10.會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。
11.學(xué)會書寫30個漢字。
五、教學(xué)重、難點
本冊教材的重點是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習(xí)。
六、教學(xué)措施
幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。
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