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      2. 幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃

        時間:2022-08-15 19:40:25 工作計劃 我要投稿

        幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃范本

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃范本

        幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃范本1

          寒假過去了,迎來的是我們嶄新的中二班。本學(xué)期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個學(xué)期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識經(jīng)驗。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗,一起投入到緊張而又充滿激情的工作當(dāng)中。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進行下去,新學(xué)期我對自己的工作計劃有一下幾點:

          一、安全工作:

          加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,是否存在危險的小物件。不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識,認真值班,認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育,抓住教育的契機。

          二、教育教學(xué):

          抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,注重每一個活動的教育、延伸。

          開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則,要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西,自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心,在進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。這樣才會使自己的教學(xué)有所進步。學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗。

          三、保育工作:

          保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。做好晨檢工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子,讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦_,自己去整理床鋪,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中,做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

          四、家長工作

          孩子們一天在園的情況,家長都是非常想知道的。老師和家長交流,可以更好的做好家園共育。好在并不陌生,取得家長們的支持和配合生的家長,利用新學(xué)期向家長宣傳也了解我們的工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長們也了解自己孩子在園的情況,親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活。

        幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃范本2

          一、本班情況分析

          踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過小班一學(xué)年的生活,孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小,卻見多識廣,好奇心強,樂于接受新事物,愛玩愛問。根據(jù)本班情況我們將重點培養(yǎng)孩子的生活常規(guī),

          培養(yǎng)語言表達能力和動手能力,加強體育鍛煉,增強健康意識,努力拓展幼兒的興趣范圍,提高審美感受力,為其良好個性發(fā)展做準(zhǔn)備,打基礎(chǔ)。

          二、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容

          健康

         1、在集體生活中情緒愉快。

          2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣,有一定的生活自理能力,在教師的提醒下能保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

          3、了解主要的安全保健常識,有初步的自我保護意識,對陌生人和危險事物有警覺,對陌生人和危險事物有警覺。

          4、愿意參加體育活動,不怕困難,動作比較自然、協(xié)調(diào)。

          語言

          1、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法,能大方地在集體面前說話。

          2、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。

          3、學(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流。

          4、能根具作品提共的線索通過想象仿編一個簡單的情節(jié)。

          5、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容,愿意和他人一起閱讀圖書。

          數(shù)學(xué)

          1、主動參加數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)帶來的快樂。

          2、能運用多種感官感知事物,并借助多種材料進行操作,通過操作探索發(fā)現(xiàn),初步豐富數(shù)學(xué)知識。

          3、能主動運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題。

          4、對數(shù)字感興趣,初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

          5、認識1—10的數(shù)字,能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

          6、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。

          學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

          藝術(shù)

         1、音樂

          (1)愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感。

          (2)在體驗和操作中感知比較各種樂器的音色的不同,初步培養(yǎng)正確使用簡單樂器、有序收放樂器的習(xí)慣。

          (3)在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂,表達自己的情感和感受。

          社會與健康

          1、感激他人對自己的愛,并能用簡單的.方式(語言動作表情)表達自己對周圍人的愛。

          2、參加各項活動時知道遵守規(guī)則與要求。

          3、初步了解行為的對與錯。

          4、遇到困難挫折時能在成人的幫助下自己嘗試解決。

          5、學(xué)習(xí)用筷子,養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習(xí)慣,主動飲水。

          6、有正確的盥洗習(xí)慣,學(xué)習(xí)自理大小便。

          語言表達

          1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽習(xí)慣。

          2、能主動用語言和別人交往,樂于當(dāng)眾講話,能比較準(zhǔn)確的回答問題。

          3、通過觀察比較細致地描述人物或背景。

          4、養(yǎng)成喜歡看書獨立看書的習(xí)慣。

          5、有書寫的興趣,并掌握一定的方法。

          科學(xué)探索

          1學(xué)會有目的有順序連續(xù)的觀察,

          2感知四季的明顯特征和氣候變化。

          3用多種形式表現(xiàn)交流探索的過程與方法,分享探索的快樂。

          數(shù)學(xué)操作

          1、認識10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

          2、理解序數(shù)的含義能對10以內(nèi)的事物進行排序。

          3、體驗和理解昨天今天和明天的含義。

          4、學(xué)習(xí)按量的差異進行排序。

          美術(shù)創(chuàng)作

          1、繪畫:引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,認識簡單的繪畫工具。

          2、紙工:學(xué)習(xí)簡單的折紙方法,并折疊出簡單的形象。

          音樂欣賞

          1、感知聲音的高低強弱音色及音樂的漸快漸慢。

          2、感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點。

          3隨音樂做身體運動模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍協(xié)調(diào)優(yōu)美。

          禮儀教育

          1、養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

          2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓。排隊等候的好習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀。

          4、讓幼兒養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣

          三、保育工作

         1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

          2、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

          3、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳

          四、家長工作

          1、以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

          2、尊重每一位家長,認真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)

          3、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長商量處理,促進家園雙方的良好合作活動和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時清理干凈,孩子的環(huán)境保護意識比較強。

        幼兒園學(xué)期開學(xué)工作安排計劃范本3

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)上級教育部門的工作精神,以正規(guī)活動為突破口,強化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構(gòu)建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì)。

          二、主要目標(biāo):

          以教師隊伍建設(shè)為抓手,促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。

          三、工作措施:

          (一)以人為本,力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。

          本學(xué)期設(shè)立4個年級組,3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗,經(jīng)園務(wù)班子討論,重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級組事務(wù),協(xié)助園部做好相關(guān)工作,指導(dǎo)班級教師做好家長工作,關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作,營造團結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,提升教研活動質(zhì)量,對優(yōu)秀教師的引領(lǐng),對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持,在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,著實提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實,追求管理工作的有效性,不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合,互有側(cè)重,協(xié)同作戰(zhàn),保障各項工作的順利進行。

         1、德育為先,提升教師的師德修養(yǎng)。

          組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),有針對性地學(xué)習(xí)先進典型,并組織討論,認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識,倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸,從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。

          2、溝通為上,提升人性化管理的地位。

          無論是園務(wù)管理、班組管理,還是家長工作,我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引,換位思考、自主選擇,理性對待、真情付出,而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,信任為基石,明辨是非為原則,以建立良好的人際關(guān)系。

          3、"公"字當(dāng)頭,堅持公開、公平、公正原則。

          增進工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結(jié)合,滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時,作為管理者,要善于觀察、理性判斷,敢于弘揚正氣、針砭弊端,用自身的人格魅力影響人、召喚人。

          3、揚長避短,讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

          在管理過程中,要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。

          (二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

          1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。

          在原有的基礎(chǔ)上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求,組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促、指導(dǎo)。

          2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升工作質(zhì)量。

          各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃,各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃,個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),追求低耗高效,做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,以一個正規(guī)教育活動為抓手,提高教師組織各類活動的能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。同時,積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,讓環(huán)境成為主題實施前的準(zhǔn)備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn),環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評價)等展開研究。

          (三)著眼發(fā)展,為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

          "發(fā)展"是硬道理,抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇,為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量,從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

          1、營造自主發(fā)展的氛圍。

          每個教師要有自我發(fā)展的目標(biāo),把握發(fā)展機遇,自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類),自覺組織好幼兒的每個活動,自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),形成個人優(yōu)勢,博采眾長,從而脫穎而出。

          2、分層打造教師隊伍。

          教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課,加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象,充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長,爭取各種機會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時,各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育,在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀教育,注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長作用,積極爭取家長的配合。

          3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機歷練教師,從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理,揚長避短,為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。

          我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,以的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn),為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          (四)提供保障,為保教工作順利展開提供服務(wù)。

          根據(jù)我園在園孩子的特點,保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全。

          1、抓好衛(wèi)生保健工作。

          嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié),新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進口關(guān),加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

          2、安全工作常抓不懈。

          嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,嚴禁體罰與變相體罰,做好幼兒交接工作,定人定期進行安全檢查,消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng),從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識,確保幼兒在園生命安全。

          3、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。

          加強水電使用的管理,加強財物管理,從自身做起,并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣。

          四、主要活動:

          九月:

         1.在編教職工工作擇崗與聘任,排定班級保教人員。

          2.購置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品,并分發(fā)到位;

          幼兒注冊收費工作。

          3.穩(wěn)定新生情緒,正常一日活動秩序。

          4.教師培訓(xùn);

          完成各類計劃制定。

          5.各年級早操、律動編排;

          幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          6.學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識;

          教師節(jié)活動。

          7.班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比。

          十月:

          1.家長開放半日活動及新學(xué)期家長會。

          2.幼兒早操、律動比賽。

          3.幼兒坐姿、握筆檢查。

          

          5.教師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。

          6."重陽節(jié)"敬老活動。

          十一月:

          1.教師布朗英語多媒體教學(xué)能力大比拼。

          2.親子旅游活動。

          3.請來園講座。

          4.蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開課比賽。

          5.參觀大朗消防大隊,學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識。

          十二月:

          1."迎新年慶元旦"親子運動會。

          2.圣誕嘉年華,幼兒互贈禮物。

          3.幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。

          4.確定幼兒發(fā)展評估方案。

          5.班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。

          一月:

          1.幼兒發(fā)展情況評估。

          3.撰寫幼兒操行評語。

          4.完成各類總結(jié)。

          5.教職工工作考核。

          6.資料歸檔,財產(chǎn)清點。

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