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      2. 新學期教學工作設想

        時間:2022-08-09 20:41:27 工作計劃 我要投稿

        新學期教學工作設想

          本學期學校教學工作將在以下幾個方面作出努力:細化教學管理,強化質量意識,深化校本教研,打造特色教育。

        新學期教學工作設想

          教學管理

          1、加強教學管理,做到有計劃、有落實、有總結。

         。1)學期初組織教師制定教學活動計劃并加以落實,及時分析、反饋學科教學情況,提出學科教學改進的意見。

         。2)加大調研力度。學期中對各年級進行課堂教學質量調研。課堂教學質量調研主要采用聽、看、查、問等形式進行!奥牎奔绰犽S堂課,“看”晨讀,上課到位情況;

          “查”即查教師的備課、作業;“問”即問卷調查,包括教師問卷、學生問卷及教學質量調研卷。每一次調研教導處將與教師反饋教學調研情況,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,并提出一些建設性意見與建議。對質量調研情況進行分析,及時與任課教師溝通,商量對策,為抓好教學質量做好指導,當好參謀。

          加強隨堂聽課。學期中,教導處將組織對部分問題學科、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學,且把新課程的理念滲透在平時的教學中,使學生有更大的收益。

          2、加強質量管理,做到有落實、有實效、有質量

          加強教學常規管理的核心是加強質量管理,主要是要切實提高課堂教學和作業的有效性。堅持“減負增效”的方針,突出三個重點:一是提高課堂教學效率;二是加強作業管理。三是做好質量測評。要通過集體備課、群體教研來優化備課;要用新課改理念轉變教學行為來優化上課;作業要精選,要控制總量,提高實效。作業管理要堅持“四個必須”(即布置的作業必須納入教案,必須自己做過,必須及時批改,必須及時評講),特別是要注重作業的批改質量。要有組織地進行階段性測試,對存在問題要及時發現、及時反饋、及時采取措施補救。

          3、加強活動、實踐性課程,做到有特色、有效果、有成績

          根據我校實際,廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實踐活動,培養學生藝術、科技的基本素養,培養有特長的'學生。

          4、轉變家長觀念,加強家校聯合

          與學生處聯合,編寫家長培訓教材,開設家庭教育講座。

          5、其它工作

         、、學生學籍管理。

         、、做好一年級新生和幼兒的招生工作。

         、、積極為各課任教師做好教學設施的配備工作。

         、、做好其他臨時性工作。

          教學研究

          一、深化課題研究

          全面實施“以課題為載體,以研究為中心”的課題帶動計劃,充分發揮教科研先導、服務的功能,為提高教育教學質量服務。

          1、強化分層管理,落實各級目標責任。

          2、深入開展吉林市校本科研三期工程的研究。

          3、做好“十一·五”立項課題的結題驗收工作。

          二、立足實際,開展校本研修,創培訓特色。

          (一)打造“三級”梯隊

          1、導師引領青年教師成長。學校給青年教師配備師傅,通過師傅指導和跟蹤“備課、說課、上課”等幫教活動,使青年教師提高教學基本功。

          2、骨干教師培訓。骨干教師是我校教師隊伍的中堅力量,把骨干教師的培養做為教師培訓的中心任務。制定骨干教師學年發展規劃;為骨干教師提供外出學習培訓的機會;鼓勵、支持、選拔青年教師各種教育教學評優活動。

          3、推名師,帶動全員發展。鼓勵優秀教師參與各種活動,創設平臺,加快成長,在傳、幫、帶中帶動全體教師開展教育教學研究,使學校教育教學工作不斷邁上新臺階。

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          1、啟動教師讀書工程,與先進教育思想對話。全員推行“四個一”活動:每個教師至少一項研究課題,學習一本理論書籍,完成一堂體現自身特色的實驗課,撰寫一篇反映研究成果的反思性論文。

          2、走近名師課堂,領略名師風采?疵麕熓谡n錄像,聽名師學術報告,研究名師教學特色,感悟名師成長歷程……以觀摩名師課堂教學的契機,開展“研名家之路,與好課同行”校本教研活動。

          3、加大外出學習培訓力度。上好創新移植課,做好經典交流。

          4、實施“說課、上課、評課”校本教研方案,關注操作過程及即時性總結改進。

          5、深入開展教師“每人一絕”大練基本功活動,務求實效。

          6、開展教育教學研討會及各種交流會。

          7、撰寫教科研論文、案例等,明確量化。

          三、研發校本課程。

          開發,印制校本教材,爭取全校開設校本課程。

          四、信息技術培訓。

          考慮教師對信息技術知識與技能的需求,最大限度地滿足教師學習、研究的需求,提高教師的時代競爭力。對全員教師進行以下幾方面的培訓:

          1、進行全面的摸底調查,掌握我校老師的信息技術水平,以便有的放矢的進行培訓,規劃出培訓的主要方向和內容。

          2、培訓老師基本的計算機使用常識,特別是針對工作中經常出現的問題,進行細致的培訓。

          3、通過培訓老師能夠充分利用網絡資源更好地服務于自己的教育教學。

          五、其他重點工作

          1、整理、收集教師成長檔案袋的歸檔工作。

          2、做好各級業績榮譽等評選推薦工作。

          3、和教導處聯合做好教師業務評估工作,骨干教師考核工作。

          4、做好學期工作總結,準備好科室工作評估的相關材料。

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