中學(xué)班主任工作計劃(15篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的中學(xué)班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)班主任工作計劃1
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。教育學(xué)生無論集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系、保障安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人身安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
中學(xué)班主任工作計劃2
為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法： 1、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信； 2、在學(xué)
班主任班級管理案例
由班級第38名向年級第38名的轉(zhuǎn)變
高二八班于海涵同學(xué)，家在農(nóng)村，爸媽做小本生意，家境一般。剛?cè)雽W(xué)時是我班的第38名，在年級200名左右。這個孩子剛來時，就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小、懦弱、愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。
為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法：
1、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信；
2、在學(xué)習上，幫助孩子做好初高中的過渡銜接，分層次設(shè)計問題，對孩子進行適時的鼓勵與激勵；
3、每次考試后讓孩子設(shè)計目標，并且逐個談心，在談心的過程中，同時讓孩子參考更優(yōu)秀學(xué)生的目標，起到很好的激勵作用，并且讓孩子在自己身邊找到了學(xué)習目標；
4、用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并且與家長保持隨時聯(lián)系；
5、班會進行感恩教育、安全教育、勵志教育、友情教育等，讓孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會自立自強、關(guān)心體諒他人；
利用值周、班會、科技藝術(shù)節(jié)等機會，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長起來……
通過一年半的努力，這個孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級前50名，最近兩次分別為年級36、年級38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信，主動參與值周、班會大膽發(fā)言，回答問題聲音清晰響亮、科技藝術(shù)節(jié)主動報名參加放風箏活動等等。
這個孩子目前的理想是能夠考進哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進入她理想的大學(xué)，并且期望通過在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。
中學(xué)班主任工作計劃3
一、本學(xué)期目標
德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家，對社會，對人民有用的人才、本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育，愛國主義教育，誠信教育，感恩教育為主題開展德育教育活動，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展、本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級，以愛國主義，誠信，感恩教育為主題開展德育教育、力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)，思想道德，學(xué)習態(tài)度，紀律觀念上得到錘煉，健康發(fā)展、
二、班級基本情況
一（8）班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名；這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)，思想道德，紀律觀念，學(xué)習態(tài)度方面仍然需要加強教育、
三、具體措施
1，加強一日行為規(guī)范的管理、對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴格記錄、凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進行教育、凡是達到班級誠信記錄要求的，嚴格進行跟蹤輔導(dǎo)教育和進行科任教師和班干部月考評制、對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長，學(xué)校共同進行教育、力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)，思想道德，學(xué)習態(tài)度，紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣、
2，加強小組合作、本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進行了分組，要求他們在小組中共同學(xué)習，生活，勞動，取長補短，共同進步、努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習，相互配合，共同發(fā)展的良好品質(zhì)、
3，創(chuàng)建人人值日制、全班46人輪流值日，負責記載班務(wù)日志，擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識，班級體榮譽感、
4，開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動、，要求他們每月對他們在學(xué)習，紀律，衛(wèi)生，其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄，自我評價、力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己，健康成長，全面發(fā)展、
5，開展豐富多彩的德育活動、本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范，愛國主義，誠信教育，感恩教育等方面開展德育活動，注重教育的生活化，情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習，生活中受到德育熏陶、
6、針對我班上學(xué)期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實到人、以便相互督促執(zhí)行、
四、活動月安排如下：
九月份：建立班委會，介紹班級管理構(gòu)想、學(xué)習常規(guī)，盡快步入正軌、加強文明禮貌教育、
十月份：落實日常行為，學(xué)習，紀律，衛(wèi)生，生活等常規(guī)、
十一月份：啟動愛國主義教育活動、感恩教育總結(jié)、十二月份：加強誠信教育活動、全力以赴抓地理、生物復(fù)習、期末復(fù)習考試
中學(xué)班主任工作計劃4
首先，感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。作為一名班主任，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：
一、指導(dǎo)思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點
�。ㄒ唬┝私狻⑹煜�、認識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生26人，男生17人，女生9人；月寄宿6人，周寄宿17人，走讀3人；老生12人，新生14人。從分班情況來看，老生成績大部分較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，立場不夠端正，所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
（二）班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，飲水機的換水工作以及班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。
三、思想教育
我班學(xué)生有一半以上都是新生，是因為這樣那樣的原因在初二進行轉(zhuǎn)學(xué)，所以學(xué)生的思想情況較為復(fù)雜，思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立 社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學(xué)習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
（一）勵志教育、樹立決心信念
開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。 第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期，新面貌；新班級，新打算；新目標，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋�轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。
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1、營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。
（3）讓學(xué)生介入班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃 班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。
第一，幫助班干部樹立威信；
第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
�。ㄈ┌嗉壙己嗽u選
1加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時當真抓好班會課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2加強學(xué)科平衡
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習，才可能會取得好成績。 做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過定下計劃要并朝既定的目標努力，吸取同行的先進經(jīng)驗，使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
中學(xué)班主任工作計劃5
一、教育教學(xué)方面
努力探索，將認真做好本職工作。大膽嘗試，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，采取了如下的一些措施和方法：
1牢牢把握"讀"環(huán)節(jié)。
2注重課堂提問的藝術(shù)。讓學(xué)生上課積極思考。
3探索研究新教法。全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
4運用多媒體教學(xué)。
二、班主任工作方面
自我約束力，低年級的學(xué)生自理能力。自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。班主任工作中，將主要圍繞"愛"和"嚴"兩個字。
1帶著一顆"愛心"去工作。
有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，帶著一顆"愛心"去工作。讓學(xué)生覺得你真心地關(guān)心他縮短師生之間的距離。這種愛。更有對學(xué)生生活上實實在關(guān)心。
一項長期的工作，教育學(xué)生不是一朝一夕的事。這就需要足夠的耐心。平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
2嚴格要求。
松是害"對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，"嚴是愛。也不忘對他嚴格要求。班制定了嚴格的班級文明公約，班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定。班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級。班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。
三、自身素質(zhì)方面
也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，工作的同時。增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1多學(xué)習。要抓緊點滴時間學(xué)習。學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習專業(yè)知識。要讓讀書，學(xué)習成為自己生活的一部分。
2多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。今后的工作中。學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師。
3多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育。使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生，生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。
4多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗。不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。
不帶半根草去"陶行知先生的真知灼言，捧著一顆心來。言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開始，將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。這么想的也將這么做。
中學(xué)班主任工作計劃6
學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了，學(xué)生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些.在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔校晕覍Τ踔袑W(xué)生的教育還是很有心得的.在20xx—20xx年第一學(xué)期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育.相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來！
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：
1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn).
2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶.
3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為.
4.嘗試實施班干部輪換制度.
5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力.
6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生.
7.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生.
8.及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔.
9.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然.
10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣.同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力.
11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作.特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用.
12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性.
13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.
14.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習上.
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作.
16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成.
17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決.
18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度.
19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作.
20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通.
21.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動，開展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力.
22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動.
初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作.
雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的.教育學(xué)生并不是那么簡單的事情.學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習上，也是一個很重要的課題.我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學(xué)能力，我會取得一個很好的成果的！
中學(xué)班主任工作計劃7
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期特制定班級工作計劃：
我班共有學(xué)生58人，其中男生35人，女生23人，由于男女比例失調(diào)，因此在管理上存在了一定的難度，為了使學(xué)生在本學(xué)期有更好的發(fā)展我力爭做到如下幾點：
1、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
班級管理中，班主任要管的事情很多，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到學(xué)生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當警察、保姆的角色，久而久之，學(xué)生的依賴心理嚴重，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管。”因此，我在本學(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管；為學(xué)生指明人生目標，做好個別學(xué)生的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作，鼓勵學(xué)生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；發(fā)揮民主的才智。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格
一個班級的學(xué)風如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進入初三，學(xué)習任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習氛圍是很不不利的。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣開始讓他們熱愛學(xué)習。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進，并在班級形成學(xué)習的熱潮。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要； 針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關(guān)心他們?yōu)橹�，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。
4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
學(xué)生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作�，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。 以上是我本學(xué)期的工作計劃，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中，不斷研究學(xué)生的心靈，才成為教育工作的真正能手�！甭仿馄湫捱h，為當好人類靈魂的工程師，我將上下而求索。
中學(xué)班主任工作計劃8
20xx年中學(xué)班主任德育工作計劃一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不
20xx年中學(xué)班主任德育工作計劃
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習的正軌上來。
2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的`說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。
4、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。
5、開展師生，家長互動活動。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流:
讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠大理想的問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎中考的要求。
中學(xué)班主任工作計劃9
今年我接任初一（1）班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在加茂中學(xué)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己提高自己。雖然，去年我所在的初三二班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的幾拾元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生深對得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。正如，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來看我，雖然去年我沒有得到任何方面的表揚和獎勵，但是當這些學(xué)生來看我時，我感覺到這是比世界上所有的表揚和獎勵都有價值。正因為如此，教育依然是我熱愛的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮，認為自己是一名班主任而感到無比的光榮。
班主任工作計劃，不外乎是對這個班級做一些設(shè)想和安排，每一個學(xué)期都要寫，但實際上又有多少意義呢？打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。如果說班主任工作計劃時班主任對一個學(xué)期的計劃和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些計劃和打算究竟又有多少得到切實的落實了？計劃都在教導(dǎo)處，又有多少在班級當中實施的？這個看來沒有人知道，只有寫計劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫計劃，不是我做事沒有計劃。而是我認為，班主任工作是一個很復(fù)雜的事情。一個班級不可能是一成不變，如果要說有一個比較粗略的整體目標那是可以制定。但是，在不同的時間階段班級也起著不同的變化，不可能再剛開學(xué)，就把一個學(xué)期的工作安排詳細的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么？班主任工作是繁瑣的，如果要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完，簡簡單單的兩三頁就能夠全面概括了嗎？簡單的說，這又是形式主義，只要寫在紙上，就是做了嗎？說和做，就是這么簡單。我甚至能夠用“痛恨”這個詞，來表達年復(fù)一年寫計劃和小結(jié)報告的看法。有這些開會報告寫小結(jié)的時間，我也不知道能夠批改多少本練習，家訪多少家學(xué)生。更何況，說到的也未能做到，做到的也沒必要一定要說出來。還是講一句話，對得起學(xué)生，對得起自己。絕不是對得起學(xué)校，更不是對得起金錢。沒有人關(guān)心班主任，班主任聽到最多的就是你們班級怎么怎么啦，哪里哪里出錯了。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師，班主任更是一名道德問題專家，所有學(xué)生道德方面的問題都和班主任有關(guān)；班主任象一名糾察隊長，所有課程的課堂紀律都要由班主任負責；班主任還要是一名安全大使，所有學(xué)生的安全問題也都是班主任的問題。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙。但是，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，計劃小結(jié)開會交流。所以，如果班主任是專職的就好了，可惜我還是一名體育老師，我還有幾個班級的教學(xué)任務(wù)、還有管理女生宿舍。所以我感到計劃無從寫起，因為我覺得很簡單我的目標只有一個，管理好這個班級，教育好每一名學(xué)生，配合所有的老師，參與學(xué)校的各項工作。我的計劃就是這么一句話，實在是沒有辦法寫更多。當然還是要簡單的談一談現(xiàn)在這個班級的情況，初一1班是年級公認的比較好的班級，情況也許是這樣。但接觸這個班級只有兩個星期，我還不能下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽話認真的一類，雖然思維方式有一些呆板，我想靈活如我，會改變他們的。我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學(xué)共同進步。
我想這一期初一的學(xué)生，我還是滿懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫助并不感到怨恨和失望，那我就是成功的了。
中學(xué)班主任工作計劃10
高級中學(xué)為了加強班級管理，從嚴執(zhí)教，依法治校，實現(xiàn)“一要成人，二要成材”的總體目標，高級中學(xué)特召開全體班主任工作培訓(xùn)大會，校長對班主任提出了具體要求。
一、校長對全體班主任進行培訓(xùn)：
1、抓衛(wèi)生，亂扔垃圾，抓教室凈化、美化、整潔。
2、抓學(xué)生儀容儀表，服裝、長發(fā)。
3、抓是否佩戴胸卡，一律佩戴胸卡。
4、抓文明禮貌，語言、行為。
5、抓門禁，出入有假條。
6、抓公物，愛護宿舍、校內(nèi)公物、花草樹木。
7、抓紀律，上課、自習、住宿紀律，抓違紀學(xué)生處理。
8、抓安保工作，注意學(xué)生打架、意外傷害、心理傷害。突出安全，班主任要做好學(xué)生安全教育，保證人身安全。
二、校長作最后總結(jié)，對班主任提出具體要求：
1、嚴肅請假手續(xù)，控制請假人數(shù)、減小安全隱患。
2、摸清本班學(xué)生底碼，時刻掌握特殊學(xué)生的安全狀況，作為大事來抓。
3、嚴肅紀律，要嚴字、管字當頭，管理首當其沖。
4、班主任工作講究藝術(shù)、工作方法，提高帶班能力。
5、要依法施教、依法管理，要有未雨綢繆的意識。
6、要極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率。
7、加強理論學(xué)習，把學(xué)習內(nèi)化為自己的品格。
8、要有超長措施、超長干勁，對學(xué)生成人成才教育。
9、安全意識要加強，要科學(xué)管理。
10、班主任要貫徹學(xué)校的決定，維護學(xué)校的利益、榮譽。
總之，班主任是教育管理學(xué)生的核心，對學(xué)生要有高度的責任心，要講究管理方法，對學(xué)生管理要按程序去做，履行職責要依法、合法，依法執(zhí)教，要與學(xué)校的整體管理同步、同向，確實成為學(xué)生的良師益友。
中學(xué)班主任工作計劃11
新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度，20xx八年級班主任下學(xué)期工作計劃范文。具體做法如下：
一. 班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學(xué)習方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習品質(zhì)。學(xué)習較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
二. 新目標新計劃
本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學(xué)習，消極對待學(xué)習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意，工作計劃《20xx八年級班主任下學(xué)期工作計劃范文》。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
(三)學(xué)習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習目標、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。
中學(xué)班主任工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作要點
（一）班主任隊伍建設(shè)
1，新老幫扶結(jié)對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習，取長補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學(xué)習心得。
“師徒結(jié)對”活動：
2，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
九月份： （建設(shè)一個團結(jié)奮進的班集體。）
十月份： （愛心、耐心、細心開展班級工作）
十一月份： （良好班風建設(shè)）
十二月份： （培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）
�。ǘ�、加強班風建設(shè)
1．安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動�；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ�、班級考核評比
1．加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
（四）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
中學(xué)班主任工作計劃13
一，幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1， 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習原動力。
2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求
，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學(xué)生信心
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2， 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法
1，強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo)，
2， 強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5， 調(diào)學(xué)習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。
中學(xué)班主任工作計劃14
新學(xué)期開始了，我們又迎來了朝氣蓬勃的一年，為更好的開展教學(xué)工作，特制定教學(xué)計劃如下。
在教學(xué)中堅持自己一貫的作風，至少提前備好一周的課，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件，我知道在教學(xué)中課件的形象，直觀的聲音，圖畫，文字極大的吸引著學(xué)生，班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備，我就盡我的所能盡量的利用，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學(xué)生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索，認知，進而掌握知識。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們掌握知識點的同時，興趣盎然的度過每一個40分，快樂的度過學(xué)習時光。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作，在教學(xué)中低頭耕耘，但求無愧我心，爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作。
在班級管理方面，我注重人文化，把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。
首先在開學(xué)初，我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約，和學(xué)習、紀律、衛(wèi)生評比欄目，把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了，在高興之余自己重視自己，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子，從而愛學(xué)習、講衛(wèi)生，守紀律，樂觀向上。在知識窗中，由于我結(jié)合學(xué)習引導(dǎo)孩子讀書的倡議，出示一些中國古代名著的封面，潛移默化的影響學(xué)生，督促學(xué)生利用課余時間讀好書，好讀書。對于班級的各項工作勤說勤查，力爭上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面，我勤說勤教，以身作則，要求孩子做到的，首先我做到。在班級紀律方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止，好的行為及時表揚，讓孩子在樂觀，積極的形態(tài)下約束自己，并不斷的反思，相信會很快達到理想狀態(tài)。
最后，再配合學(xué)校的德育及各項工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講，更是落實在行動上，保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件，交通事件，平平安安的過一學(xué)期，我想這就是我當老師的的成果，孩子們的文明禮儀更是牢記于心，外化于行動。
總之，就我個人來說，積極參與學(xué)校的各項活動。我雖能力有限，但不懈怠，我相信勤能補拙，我一學(xué)期的工作我選“勤”字，來開始。
中學(xué)班主任工作計劃15
一、家訪的現(xiàn)實意義
新課程標準的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和學(xué)生家長密切配合，家訪是必不可少的。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠遠不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解學(xué)生家長教育孩子的方法和教育理念，向?qū)W生家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期家訪工作計劃。
二、家訪目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
2、了解學(xué)生學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求學(xué)生家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向?qū)W生家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正學(xué)生家長錯誤的家教方法，向?qū)W生家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪時不可與學(xué)生家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與學(xué)生家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、家訪重點
1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
四、家訪準備
1、了解學(xué)生
家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的
每次家訪前，教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實際？
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤學(xué)生家長的工作。
4、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
五、家訪時間安排
家訪一般不占用教學(xué)時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日或下午放學(xué)，一天可訪問1-2人。
六、家訪具體安排(略)
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