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      2. 音樂工作計劃

        時間:2022-05-30 11:07:10 工作計劃 我要投稿

        音樂工作計劃范文6篇

          時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的音樂工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        音樂工作計劃范文6篇

        音樂工作計劃 篇1

          一、本學期的教學指導思想:

          以提高國民素質(zhì)為宗旨,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以發(fā)揚人文和科學精神為基點,努力造就具有審美情趣和審美能力的新人。

          二、教材分析

          本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析。本冊教材內(nèi)容有:課本包含歌曲八首、選用歌曲三首,還有唱游(包括律動、歌表演、音樂游戲、集體舞)、讀譜知識、綜合訓練、欣賞等部分,并附有器樂訓練部分,各部分的內(nèi)容都有機的聯(lián)系在一起。“綜合訓練”為本冊教材的重要特色之一,旨在通過歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辯、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作、讀譜知識的鞏固練習,達到多種技能訓練或者知識運用,教學中所包含的訓練作用。而“聽聽想想”則培養(yǎng)及發(fā)展了學生對音樂的注意力、記憶力、想象力和感受、理解、創(chuàng)新能力。

          三、學情分析:

          三年級學生無論從生理還是心理來說,都已經(jīng)具有抽象思維能力。是真正能夠理解、接受抽象知識的階段,但由于學生以前的好動、好奇、好玩,可以說他們的知識是零,所以說,教師要從零做起。對于音樂大部分學生有著濃厚的興趣,音色也很優(yōu)美,但由于自身原因或其他愿意,他們的歌唱技巧有待進一步提高。

          四、教學目標

          1、知識目標:通過教學,能夠掌握教材所規(guī)定的樂理知識、視譜及視唱;能夠正確的表演歌曲、理解欣賞曲的所表現(xiàn)的內(nèi)在美。

          2、能力目標:學習用正確的方法演唱歌曲,掌握一定的音樂技巧,具有一定的簡單視譜的能力;通過欣賞,了解歌曲的演唱形式,培養(yǎng)學生對音樂的速度、力度、節(jié)奏、不同拍子、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)學生的音樂想象力和聯(lián)想能力,從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情感。通過樂器訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,提高演奏能力,學習表達不同情感的樂曲。

          3、情感目標:通過音樂教學突出學科特點,激發(fā)學生熱愛祖國的真摯情感,培養(yǎng)學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使他們成為全面發(fā)展的新人。

          五、教學重點

          演唱歌曲、即興表演、欣賞、樂理知識

          六、教學難點

          感受不同拍子的特點、欣賞能力及審美能力的培養(yǎng)。

          七、提高措施

          1、利用課堂時間為學生提供學習、自我表現(xiàn)的機會,挖掘?qū)W生的潛在的能力,激發(fā)學生的學習興趣。

          2、針對學生的實際情況,進行全面教授的同時,注重學生的個性張揚。

          3、根據(jù)學生的興趣及特長,鼓勵學生參加特長小組,讓他們的潛能得以開發(fā)、拓展。

        音樂工作計劃 篇2

          一、總的設(shè)想

          依據(jù)學校教育教學計劃的安排,本學期音樂備課組要做好四個方面的工作:

          1、音樂課堂教學

         。ㄒ魳疯b賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂與舞蹈、音樂與戲。

          2、音樂特長生專業(yè)課教學

          3、音樂課外活動

          4、學校藝術(shù)活動

          二、具體計劃

          (一)音樂課堂教學

         。ㄒ魳疯b賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂與舞蹈、音樂與戲。

          認真貫徹落實新課改,音樂課堂教學切實抓好備、教、輔、改、考各個教學環(huán)節(jié),努力提高課堂教學質(zhì)量,不斷推陳出新,充分體現(xiàn)音樂課堂教學的審美性、愉悅性、知識性、規(guī)范性;做好音樂課堂六個模塊的教學工作,開好必修課和選修課。

          (二)音樂特長生的專業(yè)課教學

          挖掘有音樂特長的學生,吸收熱愛音樂的學生,安排好專業(yè)課,認真上好每一節(jié)專業(yè)課,為學生參加高考前的專業(yè)測試打好一個堅實的基礎(chǔ)。

         。ㄈ┮魳氛n外活動

          搞好合唱團、舞蹈隊、器樂興趣組的建設(shè),力爭在較短時期內(nèi)出成績、上水平,突出重點,爭創(chuàng)品牌。

         。ㄋ模⿲W校藝術(shù)活動

          1、我校舞蹈、合唱類節(jié)目參加湖北省黃鶴美育節(jié)的比賽

          2、我校文藝節(jié)目參加應城市教師節(jié)晚會

          3、籌備學校秋季運動會開幕式文藝表演

          4、學校創(chuàng)建省級示范高中文藝匯演

          5、協(xié)助學校辦好第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

        音樂工作計劃 篇3

          本學期,我們音樂教研組延續(xù)上學期的音樂目標,以及已有基礎(chǔ),繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,用音樂貫穿于各方面的教學,促進幼兒的多方面發(fā)展。

          一、 教研目標

          1、 音樂游戲。

          小小、小班:

         。1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。

         。2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。

         。3)主動參與游戲。

          中班:在小小班的基礎(chǔ)上增加讓幼兒在游戲中創(chuàng)造游戲角色。

          2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

          小班:

         。1)能大膽地對歌詞進行改編。

         。2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

          利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。

          中班:

         。1)在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動作,并能運用上中班所學的舞蹈基本動作。

          (2)能大膽地在眾人面前表演。

          (3)能大膽地與人合作進行舞蹈。

          二、 教研時間安排

          三月:

          小小、小班:學習玩音樂游戲。

          中班:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。

          四月:

          小小、小班: 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。

          中班:學習了解音樂的結(jié)構(gòu)。

          五月:

          小小、小班:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。

          中班:能根據(jù)音樂游戲的內(nèi)容創(chuàng)造角色進行游戲。

          六月:

          小班:能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。

          中班:能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動作并主動找同伴進行表演。

          七月:

          小班:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。

          中班:能大膽在同伴面前進行音樂表演。

          三、 成果預計

          幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

        音樂工作計劃 篇4

          一、指導思想:

          以學校工作教務計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力抓實、抓穩(wěn)音樂課堂,全面提高學生的.音樂素質(zhì)。切實抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動訓練以及晚會的排練演出工作,積極組織學生參加各項比賽,濃厚學校的藝術(shù)氛圍,推進學校藝術(shù)教育工作再上新臺階,促進師生審美情趣的發(fā)展。

          二、工作目標

         。ㄒ唬┱n堂教學目標:

          1、積極以新課程標準為指導思想,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課和鋼琴課,并做好課后反思。

          2、積極參與教育教學研究工作,積極撰寫教育教學論文,提高教育科研能力。讀相關(guān)教育專業(yè)書籍。

          (二)課外輔導目標:

          1、藝術(shù)輔導工作要認真負責,有目標,有計劃,做好學生出勤記錄,學期結(jié)束每位教師要有成果展示。

          2、興趣小組活動合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊輔導老師認真教學,提高學生水平。

          三、具體措施:

          1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風,更加重視自身的業(yè)務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

          2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。

          3、結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

          5、繼續(xù)實行常規(guī)課堂規(guī)范活動,提高課堂效率。提前帶班,常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。

          6、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶出比賽;

          7、組內(nèi)教師應經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結(jié)一心,形成積極向上的教研組風氣。

          四、具體工作安排:

          三月份:

          1、學習學校工作計劃

          2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

          3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

          四月份:

          1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計劃落實情況。并進行總結(jié)。

          2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項準備工作。

          3、組織互聽課活動,每人積極準備認真?zhèn)湔n。

          五月份:

          1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作,排練,對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。

          2、討論音樂課中如何提高學生的視唱能力和聽力。以及高年級七月進課堂的策略。

          六月份:

          3、做好學生期末成績考核工作。

          4、做好學期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。

        音樂工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          本學期,我校音樂教研組將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點,結(jié)合本學科的特點,大力加強音樂課堂教學有效性的研究。課堂教學以教研室提出的“導、學、議、練”為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),努力以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長,全面、高效地提高我校音樂課堂教學質(zhì)量。

          二、工作目標:

          1、認真落實教研組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動,不走過場,保證上好本教研組的每一節(jié)研究課。

          2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學習,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學工作服務。

          3、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。

          4、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

          5敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化

          三、主要工作及措施:

          1、加強教研組團隊思想覺悟建設(shè)。

          2、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料。

          3、全組教師積極撰寫教學論文,隨筆和反思等,本學期至少投稿發(fā)表一篇論文。

          4、開展聽、評課活動

          5、以“六一“為契機,開展好課外活動。

        音樂工作計劃 篇6

          一、指導思想 以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學、細致的功能室管理,為學校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作,使教師的音樂教學及音樂活動得到提升,更好、更全面地實施素質(zhì)教育。 按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據(jù)本校實際情況及工作任務,安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的音樂用品。

          二、基本情況 1、音樂室使用班級:年級各班音樂課教學 2、音樂教室使用人員:孫婷婷、音樂室器材配備齊全,使用率達到90%以上

          三、音樂室器材管理 音樂教室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好音樂教室的器材及日常工作。(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修

          理等相應記錄。 (2)作好相關(guān)音樂器材的申報,采購,申購等工作。

          (3)定期組織學生打掃音樂教室,保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。 (4)使用音樂器材時如造成人為損壞必須進行相應的賠償(根據(jù)《阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學音樂室管理制度》)。

          四、主要工作音樂室主要用于音樂課程的正常教學,以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學。(1) 音樂教師必須擬定音樂教學計劃,各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學,

          音樂教學需填寫好相應的使用記錄。(2)在進行音樂教學前如需用到教具,必須提前準備好所需音樂用具,興趣小組需按照課程要求正常進行,并愛護好所使用的音樂儀器。教師對教學有充分準備,精心設(shè)計教學步驟和教學過程、方法,寫出相應音樂教學課案,以保證教學的趣味性、科學性、有效性。 (3)授課完畢后,授課教師應做好音樂用具的點查、記錄、收放工作。

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