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      2. 中學(xué)教研室工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-25 10:28:24 工作計(jì)劃 我要投稿

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃五篇

          時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)教研室工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃五篇

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃 篇1

          主要工作有:

          一、開展好新課程背景下的高考的研究。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省的有關(guān)文件精神,研究課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研《河北省實(shí)施普通高中新課程改革后普通高等學(xué)校招生考試方案》,真正領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。做好近幾年的高考命題分析,把握新高考的改革的主流信息,引導(dǎo)備考方向。

          2、開展高考備考研究。積極參加省市有關(guān)高三復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng),學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。開展區(qū)級(jí)備考交流,通過(guò)開展備考復(fù)習(xí)的研究,加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)針對(duì)性研究,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,實(shí)現(xiàn)資源共享。

          3、廣泛收集各地模擬試題(120套左右),及時(shí)發(fā)放到學(xué)校,指導(dǎo)階段性高考備考。

          4、組織好唐山市高三年級(jí)三次模擬考試,做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,及時(shí)反饋教學(xué)狀態(tài),為學(xué)校適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略提供科學(xué)依據(jù)。

          二、積極開展新課程教學(xué)研究

          1、繼續(xù)開展一月一交流的新課程培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科中心教研組建設(shè),發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”作用;加強(qiáng)對(duì)教材的理解和教法的探索,解決好在新課程改革過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題;

          2、認(rèn)真開展主體探究式課堂教學(xué)模式的研究。通過(guò)示范、研討和交流活動(dòng),積極推進(jìn)主體性教學(xué)思想在課堂教學(xué)中的實(shí)施,全面提高全區(qū)教師的專業(yè)水平。

          3、搞好河北省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目豐南區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)子項(xiàng)目:“新課程改革背景下普通高中課堂教學(xué)的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準(zhǔn)備工作,迎接省級(jí)驗(yàn)收。。

          三、加強(qiáng)教科研工作

          1、積極推進(jìn)規(guī)范的校本教研活動(dòng)的開展。

          2、開展教育教學(xué)課題申報(bào)和評(píng)審。

          3、組織好各級(jí)骨干教師的申報(bào)和培訓(xùn)。

          4、加強(qiáng)省市級(jí)教師專業(yè)競(jìng)賽的組織和指導(dǎo)

          四、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)

          1、加強(qiáng)現(xiàn)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己。堅(jiān)持教研工作的改革與創(chuàng)新,要繼續(xù)深化教學(xué)改革,提高自身的教學(xué)研究水平和教學(xué)創(chuàng)新能力。

          2、要自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè)。深入課堂開展教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),做好本職工作。努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。

          3、加強(qiáng)“學(xué)科中心組”和“名師”隊(duì)伍的建設(shè)和管理,發(fā)揮“名師”的教學(xué)示范作用,加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)。

          五、做好其它相關(guān)工作

          1、配合完成市級(jí)教研部門,做好相關(guān)的教學(xué)工作。

          2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。

          3、積極完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

          20xx年上半年初中主要行事例:

          2月份:教研員深入分包學(xué)校。

          對(duì)后30%學(xué)校視導(dǎo)。

          3月份:教研員深入分包學(xué)校。

          組織外出聽課。

          各校的教學(xué)管理特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng)。

          中考復(fù)習(xí)研討。

          檢查高效課堂推進(jìn)情況。

          4月份:教研員深入分包學(xué)校。

          各校上報(bào)課改典型教師。

          確定課改典型學(xué)校。

          高效課堂教師大比武。

          骨干教師送課活動(dòng)。

          模擬考試。

          5月份:教研員深入分包學(xué)校。

          星級(jí)評(píng)估。

          課改典型學(xué)校展示。

          課改論壇。

          6月份:教研員深入分包學(xué)校。

          對(duì)高效課堂推進(jìn)情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃 篇2

          根據(jù)州教育學(xué)院和市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校20xx年的工作要點(diǎn)的精神和有關(guān)要求,結(jié)合我市中學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際情況,確定20xx年中學(xué)教研室工作計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真履行教研室的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的職責(zé),做好“三個(gè)服務(wù)(為教育行政部門教育改革與發(fā)展決策服務(wù)、為基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展服務(wù))”。

          以提高我市中學(xué)相關(guān)學(xué)科專任教師的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為宗旨,進(jìn)一步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和駕馭新教材的能力,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)教師工作總結(jié)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),研培結(jié)合,高質(zhì)量地積極穩(wěn)妥地組織好各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),切實(shí)提高研培活動(dòng)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。

          以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神鳳貌和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),投入到工作之中,勤奮學(xué)習(xí),內(nèi)提素質(zhì),加強(qiáng)修養(yǎng),外樹形象,為提高我市中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)專任教師的全面和諧發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

          二、工作任務(wù)

          為促進(jìn)我市中學(xué)專任教師的專業(yè)發(fā)展,20xx年中學(xué)教研室重點(diǎn)抓好以下工作:

          1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),建立學(xué)習(xí)型教研室。努力提高教研員自身的思想和業(yè)務(wù)兩個(gè)素質(zhì)。xx年教研員要做到“八個(gè)一”的要求,結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,讀三至五本與專業(yè)有關(guān)的書,并在每學(xué)期寫不少于10000字的讀書筆記。學(xué)校要為教研員的業(yè)務(wù)提高,積極創(chuàng)造條件。

          2、做好調(diào)研,掌握實(shí)際情況,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各科教研員將在三月份制定對(duì)專任教師現(xiàn)狀及教育教學(xué)科研等為重點(diǎn)的為重點(diǎn)的調(diào)研方案,明確目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式方法和要求,并在4月份組織教研員進(jìn)行調(diào)研,并寫出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

          3、抓好三級(jí)研培網(wǎng)研培協(xié)作體的建設(shè)和作用的發(fā)揮。

         。1)3月和4月將成立北片和南片研培基地。

         。2)基地校各學(xué)科教研活動(dòng)組建設(shè)與指導(dǎo)。包括計(jì)劃制定的質(zhì)量,集體備課是否規(guī)范,工作作風(fēng)是否求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。重視選撥骨干教師擔(dān)任學(xué)科教研組組長(zhǎng)。

         。3)、加強(qiáng)教師崗位練功的指導(dǎo)與開展工作。要與教學(xué)工作相結(jié)合,并針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和教師的強(qiáng)弱項(xiàng)的不同,制定切合每位教師實(shí)際的練功計(jì)劃,競(jìng)聘報(bào)告并認(rèn)真實(shí)施。

         。4)抓好主題教研活動(dòng)的研究、推廣工作,以點(diǎn)帶面,務(wù)求取得實(shí)效。

         。5)采取有力措施,促進(jìn)各校的校本教研活動(dòng)深入發(fā)展,提高校本教研的水平。

          4、加強(qiáng)教研課題的研究與指導(dǎo)。包括立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)研究與進(jìn)程管理、階段總結(jié)、結(jié)題和成果推廣等。注重從實(shí)際出發(fā),研究解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,研究有實(shí)用價(jià)值的問(wèn)題。沒(méi)有立項(xiàng)的學(xué)科要抓緊時(shí)間立項(xiàng),并展開研究。

          5、下基層學(xué)校,加大常規(guī)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的力度。每學(xué)期要至少聽課60節(jié)。

          6、以學(xué)科為單位,做好富有學(xué)科特點(diǎn)的教研活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性,并為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。今年首先在數(shù)語(yǔ)英三科開展青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),并在下半年組織青年教師評(píng)優(yōu)課匯報(bào)課活動(dòng)。

          7、各學(xué)科將根據(jù)調(diào)研的實(shí)際情況,確定主題,并開好各學(xué)科的專題教學(xué)研討會(huì)。在研討會(huì)上,要注意發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和兼職教研員的作用(如通過(guò)上課、聽課、評(píng)課、集體備課、專題講座等形式,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用)。

          8、做好20xx年中考的分析、研究與指導(dǎo)工作。

          9、利用教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)上資源,對(duì)我市中學(xué)各科教師進(jìn)行的網(wǎng)上學(xué)習(xí),進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解決疑難問(wèn)題。采取集中和分散相結(jié)合,以自學(xué)為主,以集中輔導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行。

          10、做好20xx年縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校達(dá)標(biāo)校的迎檢工作。

          三、其它工作

          1、參加市教育局組織的高中理化生實(shí)驗(yàn)加試工作考核工作。

          2、協(xié)助省州教研部門,開展研培工作。

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          1、化學(xué)教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求,堅(jiān)持以人為本,以新課程理念為指導(dǎo),積極開展有效教研,努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能,全面促進(jìn)平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

          2、積極推進(jìn)新課程改革,開展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研,基于常規(guī)教學(xué),以改革課堂教學(xué)為突破口,努力營(yíng)造適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的教學(xué)氛圍,立足指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng)新性學(xué)習(xí),深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略,構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)的高校教學(xué)模式。

          3、以提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),充分發(fā)揮化學(xué)教師的教育功能,力求大面積提高我縣中學(xué)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。努力做到:研究有新思路,改革有新突破,質(zhì)量有新提升。

          二、教學(xué)進(jìn)度

          1、初中三年級(jí) 完成魯教版化學(xué)教材九年級(jí)(上冊(cè))和九年級(jí)(下冊(cè))第六單元;完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。(期中完成1~3單元內(nèi)容)。

          2、高中一年級(jí) 必須完成化學(xué)1(必修)(山東科技出版社版)全部?jī)?nèi)容的教學(xué)任務(wù),并完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。有條件的學(xué)?蛇M(jìn)行化學(xué)2(必修)第一章內(nèi)容的教學(xué)。

          3、高中二年級(jí) 理科傾向班首先完成新課程高中化學(xué)課本選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)任務(wù)。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。

          4、高中三年級(jí) 盡快完成新授課內(nèi)容,完成有關(guān)學(xué)生實(shí)驗(yàn),并及時(shí)轉(zhuǎn)入第一輪全面復(fù)習(xí)。高三教學(xué)工作參照署期培訓(xùn)會(huì)精神和《10年濟(jì)南市高三化學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

          三、工作思路及措施

          1、樹立科學(xué)、正確的教育觀念,推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程高考說(shuō)明》,全面研究新課程教材,在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個(gè)關(guān)系:

          一是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求與教材處理的關(guān)系,;

          二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系;

          三是課題研究、 校本教研與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系;

          四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系;

          五是實(shí)際教學(xué)與應(yīng)對(duì)《高考說(shuō)明》要求的關(guān)系。力求在教學(xué)改革研究及教學(xué)質(zhì)量提高方面有新的突破。

          2、以改革課堂教學(xué)為突破口,加大教學(xué)研究的力度、深度和廣度。堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展定教”,狠抓課堂教學(xué)效益,研究高效教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)改革的主動(dòng)性,創(chuàng)造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。以新課標(biāo)為主導(dǎo),認(rèn)真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點(diǎn),理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)授課方案。努力探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法。

          3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)職能,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

          (1)充分發(fā)揮各校教研組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)向作用,改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)調(diào)全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、帶頭意識(shí),加大管理力度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

         。2)充分發(fā)揮市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)叩哪7稁ь^作用,充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的“三必須,一認(rèn)可”,即:必須有深厚的新課程教育理論水平;必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力;必須有大局意識(shí),勇挑重?fù)?dān),甘愿奉獻(xiàn);實(shí)際工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認(rèn)可。

         。3)搞好教學(xué)、教研的相互結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳、幫、帶,搞好新分配教師的上崗培訓(xùn)工作。

          4、組織開展以學(xué)生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動(dòng)。

         。1)以“3M·HET”高效教學(xué)策略為主要研究專題,全面開展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究。

          (2)組織全縣化學(xué)教師參加研討課觀摩課,加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與交流。

          5、進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)研究。

         。1)加強(qiáng)新課程教材的統(tǒng)研備課,提高廣大教師駕馭教材的能力,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

         。2)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要深人課堂聽課調(diào)研,檢查教學(xué)教研工作情況,檢查教學(xué)效果和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況,并進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

          6、主要教研活動(dòng):

         。1)總結(jié)上半年工作,制定并布置本學(xué)期教研工作。(8、9月份)

         。2)組織全縣初中和高中教師化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(具體事宜見另一通知)。

         。3)深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)與調(diào)查研究(9、10、11月份)。

         。4)組織做好全縣各年級(jí)校際間新教材交流研討課活動(dòng)。(10月份、11月份)

          (5)組織好高、初中化學(xué)教師參加市里舉行的各種教學(xué)研究活動(dòng)。

         。6)組織做好“09年全國(guó)高中奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽”的報(bào)名等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(12月份)

         。7)做好市、縣教研室整體布置的教學(xué)教研工作及其它機(jī)動(dòng)性工作。

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃 篇4

          新學(xué)期,教研室在主管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,根據(jù)我校的實(shí)際情況,為使教研工作規(guī)范有序地進(jìn)行,特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期學(xué)校教研工作將以加強(qiáng)教師集體備課和教師教學(xué)基本功的建設(shè)開展校本教研活動(dòng)。充分以教研帶動(dòng)教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí),教學(xué)方法和手段的更新,以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式的實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作,促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

          二、具體工作及實(shí)施辦法

          在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步扎實(shí)、有效地從教案、學(xué)案、課堂教學(xué)入手,優(yōu)化教學(xué)流程,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方法的改進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)中注重學(xué)生自主、合作、探究活動(dòng)的實(shí)施,特別加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

          1、加強(qiáng)教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          開學(xué)初,號(hào)召全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟知自己所任學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容,各學(xué)科有目的、有計(jì)劃、分步驟地利用校本研修和教研活動(dòng)等形式,讓廣大教師真正感悟到新課標(biāo)的時(shí)代感,理解編制者的意圖,使教師在教中學(xué),在教中用,使教師走出傳統(tǒng)的熟悉的貫性軌道,從而增強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識(shí)和執(zhí)行新課標(biāo)的自覺(jué)性,同時(shí)也為十月份的說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。

          本學(xué)期,如果沒(méi)有特殊說(shuō)明,每周五第八節(jié)是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,每位教師做好學(xué)習(xí)筆記,每月寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或者是教學(xué)體會(huì),上傳到《和平中學(xué)教師家園》一份,文本一份上交到教導(dǎo)處。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15頁(yè)(筆記本),要求每頁(yè)必須寫滿,半頁(yè)不計(jì)入總數(shù)。

          2加強(qiáng)集體備課

          在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中,存在一些亟待解決的問(wèn)題。如“三維”目標(biāo)落實(shí)不夠,課程內(nèi)容不能很好整合,教學(xué)工作不能完全適應(yīng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等等。所以,本學(xué)期我們通過(guò)加強(qiáng)集體備課來(lái)突破這一瓶頸。

          具體實(shí)施辦法:

          各學(xué)科以年級(jí)組為單位,在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,確定備課地點(diǎn),確定備課時(shí)間,確定備課內(nèi)容(教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)及教學(xué)的重難點(diǎn),圍繞重難點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容突破的方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方法),每個(gè)學(xué)科備課組要求提前一周備好課,提前制定好教案、學(xué)案,通過(guò)深入研究,在交流中分享、內(nèi)化與提升,確定“教學(xué)案”融合的更有效的方法,從而明晰實(shí)施“教學(xué)案一體化”的流程,使教案、學(xué)案得以進(jìn)一步的完善。通過(guò)監(jiān)督、檢查等方式,讓集體備課真正的落到實(shí)處,促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

          3、加強(qiáng)教學(xué)案例的研究,提高教師的教學(xué)水平。

          第一、以課堂教學(xué)為陣地,提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)推門聽課,以教研組為單位,教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員,每周至少一次走進(jìn)本組教師的課堂,通過(guò)聽課、評(píng)課探討課堂教學(xué),擇其善者而從之,其不善者而改之。通過(guò)開展觀摩課、匯報(bào)課、研究課等活動(dòng),為年輕教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)采取“一幫一”的方式,促使年輕快速的成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期要求每位教師聽課不少于20節(jié)。

          第二、以課例為載體,通過(guò)教學(xué)案例的研究,探討有效的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,每位教師在授課過(guò)程中一定要注重小組合作學(xué)習(xí),在加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓學(xué)生形成自主合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從而形成具有我校特色的“教學(xué)案一體化”實(shí)施的最佳方法。要求:每次聽課時(shí),教師沒(méi)有組織小組合作學(xué)習(xí)的,視為不合格課堂教學(xué),聽評(píng)課時(shí),每位教師認(rèn)真記錄好授課教師的教學(xué)內(nèi)容和其他教師的評(píng)課意見(以檢查聽課記錄和教研記錄為準(zhǔn)。)。

          第三、提供校園交流的平臺(tái)------“和平中學(xué)新浪博客”和“和平中學(xué)教師家園搜狐博客圈”,努力辦好校園小報(bào)--《教研論壇》,讓大家在這個(gè)平臺(tái)上能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求:本學(xué)期每個(gè)教研組出版一期,要求全員參加,內(nèi)容必須是自己的教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)感悟等,切忌抄襲。

          第四、依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變教研方式,搶占網(wǎng)絡(luò)這塊陣地,做好網(wǎng)上教研、培訓(xùn)等工作。

          4、加強(qiáng)教研組功能的建設(shè)。

          各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn),克服過(guò)去教研組活動(dòng)重形式,走過(guò)場(chǎng)的弊端,教研組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),圍繞如何實(shí)施“教學(xué)案一體化”定期開展活動(dòng),解決教育教學(xué)工作中的困惑和問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成理論,得出中長(zhǎng)期研究成果。

          具體實(shí)施辦法:

         、俳M織形式:各教研組以年級(jí)成立學(xué)科備課組,確定備課組長(zhǎng),定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容組織開展活動(dòng)。

         、诨顒(dòng)內(nèi)容:小組內(nèi)根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)際,確定本學(xué)期解決的問(wèn)題——課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作,共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同研究,認(rèn)識(shí)本章節(jié)在教材的位置價(jià)值,教學(xué)中的重難點(diǎn),容易出現(xiàn)的問(wèn)題,達(dá)成共識(shí),規(guī)劃方案,少走彎路。

         、刍顒(dòng)要求:根據(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際,每周活動(dòng)一次,每次活動(dòng)要有中心議題,各抒己見,作好記錄,以便檢查,備案保存。

         、芑顒(dòng)目標(biāo):真正地解決實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成理論,取得教研成果。發(fā)揮集體智慧,帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)。

          5、加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。

          加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,完善檔案建設(shè),擬于10月初舉行教師基本功比賽活動(dòng)(主要是以利用“課標(biāo)說(shuō)教材”為主),要求教師人人參加,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

          新學(xué)期我們將積極開展教育教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討,為學(xué)?茖W(xué)化,管理現(xiàn)代化,科研普及化服務(wù)。以課例研究為龍頭,以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作、強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),集思廣益、求真務(wù)實(shí)、努力開拓教科研新風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、通力合作,不斷培養(yǎng)教師教科研工作能力,提高管理水平,為把我校特色學(xué)校而努力奮斗。

        中學(xué)教研室工作計(jì)劃 篇5

          本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室XX--XX學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下:

          一、工作目標(biāo)及思路

          以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,通過(guò)開展形式多樣的教科研活動(dòng),進(jìn)一步完善教科研管理制度,轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,提升教科研水平,努力開創(chuàng)教研工作新局面,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái),努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

          二、工作目標(biāo)

          1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校開足開齊國(guó)家規(guī)定課程,以正確的質(zhì)量觀來(lái)評(píng)價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開展質(zhì)量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測(cè),中考模擬測(cè)試,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

          2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類教育,力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的提高;加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,爭(zhēng)取XX年中考有大幅度的提升。

          3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理,體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。

          4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),大力開展教學(xué)研究,組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查,深入課堂,舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng),以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。

          5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。

          6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),積極進(jìn)行課題申報(bào),做好到期課題的結(jié)題工作,督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作,促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

          7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          8、完成上級(jí)教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),并做好督促工作。

          三、工作措施

         。ㄒ唬﹪(yán)抓教學(xué)管理,為質(zhì)量提升提供保障

          1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,注重學(xué)生主體地位的落實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,教學(xué)方法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo),師生情感的溝通,學(xué)生探究活動(dòng)的開展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開展“一課多議,多課一評(píng)”活動(dòng),要立足于把每堂課都要上成精品課;要以“課型研究”為主線,整合各類課堂教學(xué)研討活動(dòng),有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。

          2、抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面相對(duì)落后的學(xué)生,主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。

          3、定期召開教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過(guò)調(diào)度會(huì)的形式,加強(qiáng)交流,指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì),不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),調(diào)整工作思路,改進(jìn)工作措施。

          (二)繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

          認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式,進(jìn)行有效教學(xué),打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn),以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ),深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ),各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力,設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。

          3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。

          4、期末業(yè)務(wù)檢查

          5、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

          七月份

          1、組織六七八年級(jí)期末考試

          2、期末考試閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

          3、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評(píng)選

          4、安排暑假放假和假期研修培訓(xùn)工作

          以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中,我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調(diào)整與完善,同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施。

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