精選創(chuàng)建工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步鞏固安全文明村創(chuàng)建成果，健全綜合治理基層基礎(chǔ)組織，并充分發(fā)揮作用，將創(chuàng)建安全文明村（單位）活動(dòng)不斷引向深入，使兩個(gè)文明建設(shè)取得新的成果；人民群眾安居樂業(yè)。保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，其它各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建安全文明活動(dòng)以來(lái)，始終堅(jiān)持以局部的小穩(wěn)定帶動(dòng)全鄉(xiāng)社會(huì)治安的大穩(wěn)定，充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對(duì)創(chuàng)建、鞏固安全文明活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使小范圍的安全文明推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的治安好轉(zhuǎn)。在創(chuàng)建、鞏固安全文明活動(dòng)工作中，同時(shí)注意了理順關(guān)系，相互促進(jìn)，將創(chuàng)建、鞏固工作與其他各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)很好地銜接起來(lái)，以安全文明活動(dòng)為載體落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施。
一、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制及目標(biāo)管理責(zé)任制。
長(zhǎng)期開展安全文明活動(dòng)是保一方平安的有效措施，不能以掛牌命名為工作的結(jié)束，應(yīng)以它為此項(xiàng)工作的啟動(dòng)點(diǎn)；在鄉(xiāng)綜治辦的協(xié)助下，配套成立了綜合治理組織，將鞏固安全文明活動(dòng)作為村里的一項(xiàng)日常工作列入重要議事日程，做到年初有安排，年中有檢查，年底有總結(jié)、自評(píng)，村主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全文明活動(dòng)，努力消除不穩(wěn)定因素，對(duì)重點(diǎn)要害部位的治安防范都自己督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，保證開展安全文明活動(dòng)的長(zhǎng)期性、有效性。鄉(xiāng)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，明確創(chuàng)建職責(zé)，確定達(dá)標(biāo)目的，加大經(jīng)常性督促檢查力度，把達(dá)標(biāo)村的鞏固工作做為安全檢查的重點(diǎn)來(lái)抓落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)防范措施的落實(shí)。
二、搞好安全文明活動(dòng)與精神文明建設(shè)的銜接
安全文明活動(dòng)與精神文明建設(shè)有著極其密切的關(guān)系。安全是文明的保障，文明中包含著安全，二者的結(jié)合，有利于推動(dòng)基層安全文明活動(dòng)的深入，有利于社會(huì)治安綜合治理標(biāo)本兼治的目的。各村（單位）要把安全文明的活動(dòng)與精神文明建設(shè)融為一體。增強(qiáng)群眾的安全文明意識(shí)；開展經(jīng)常性的宣傳教育，完成年度普法依法治理任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)公民的社會(huì)公德、思想道德、民族團(tuán)結(jié)教育以及科學(xué)文化知識(shí)和做文明公民教育，保證社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，無(wú)、封建迷信等活動(dòng)，無(wú)非法宗教活動(dòng)，無(wú)群體～等重大事件；大力開展“十星級(jí)文明戶”的評(píng)選活動(dòng)，十星級(jí)文明戶達(dá)到100%，農(nóng)牧民道德素質(zhì)逐年提高，業(yè)余文化生活豐富健康，無(wú)“黃、賭、毒”問題；群眾能遵紀(jì)守法，依法辦事形成風(fēng)尚，村規(guī)民約家喻戶曉，能夠主動(dòng)參與安全文明活動(dòng)，對(duì)社會(huì)治安的滿意率在95％以上。
三、加強(qiáng)人口管理，確保一方平安
以搞好小區(qū)治安防范為契機(jī)，全面帶動(dòng)小區(qū)各項(xiàng)管理和整治工作，重點(diǎn)做好人口管理。按照流動(dòng)人口兩級(jí)管理的規(guī)定，對(duì)進(jìn)入本村的暫住人口都登記造冊(cè)，并上報(bào)鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份，做到“來(lái)一個(gè)登記一個(gè)”，嚴(yán)格日常的清查管理，對(duì)外來(lái)人員中的危險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)得了，控制得住，在每年年底，都認(rèn)真核對(duì)外來(lái)人員的離村情況，“做到走一個(gè)注銷一個(gè)”；對(duì)外出人員也嚴(yán)格登記制度，做到外出一個(gè)登記一個(gè)，掌握外出地點(diǎn)、時(shí)間、外出事由等基本情況，防止因人員流動(dòng)而引發(fā)的犯罪事件的發(fā)生。另外嚴(yán)格重點(diǎn)人口的監(jiān)控、管理，做到對(duì)五年內(nèi)“兩勞”回歸人員及失足青少年底數(shù)清，同時(shí)登記造冊(cè)，開展經(jīng)常性的幫教工作；改好率達(dá)100％，無(wú)重新犯罪。
為確保我鄉(xiāng)安全文明創(chuàng)建活動(dòng)的健康發(fā)展，我們本著邊創(chuàng)建、邊鞏固的原則，對(duì)安全文明單位、村實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，把安全文明活動(dòng)納入目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)鞏固安全文明活動(dòng)提出明確要求，安全文明村、單位要以創(chuàng)建的精神來(lái)對(duì)待鞏固安全文明活動(dòng)，不能以達(dá)標(biāo)為終點(diǎn)，要把安全文明活動(dòng)做為經(jīng)常性工作來(lái)抓。經(jīng)過今年的安全文明鞏固活動(dòng)，安全文明村、單位要做到成效顯著，發(fā)案率下降，人民群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率進(jìn)一步提高，有力推動(dòng)安全文明活動(dòng)的深入開展。
開展創(chuàng)建安全文明活動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施不斷落實(shí)的有效載體，是一項(xiàng)以局部安全穩(wěn)定促進(jìn)全局安全穩(wěn)定的有效措施，也是一條由保一方平安通向社會(huì)長(zhǎng)治久安的必由之路，要以創(chuàng)建的精神確保安全文明村（單位）的鞏固工作順利進(jìn)行。為人民安居樂業(yè)，社會(huì)長(zhǎng)治久安打下良好的社會(huì)基矗 [Wｗw.mｃＱＹｙ.Com]
創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇2
隨著人類社會(huì)科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,環(huán)境保護(hù)工作越來(lái)越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,是素質(zhì)教育的重要組成部分。為了對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)“環(huán)�！币庾R(shí),有利于積極開展“環(huán)�！苯逃�,學(xué)校提出以下工作意見:
一、加強(qiáng)教師“環(huán)�！币庾R(shí),提高教師對(duì)“環(huán)保”的認(rèn)識(shí)。
教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�,要有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保”教育。教師要不斷學(xué)習(xí),了解當(dāng)前世界三大社會(huì)問題之一是保護(hù)環(huán)境。了解當(dāng)前對(duì)環(huán)境保護(hù)的.幾大問題:如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)知識(shí)。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來(lái)。尤其是將環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合,以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的提高。
二、制訂計(jì)劃,落實(shí)內(nèi)容,積極開展有效“環(huán)保”教育。
1、各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,制訂每學(xué)期“環(huán)�！苯逃�(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),制定了不同的教育目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)要求。每年級(jí)集體開展環(huán)境教育活動(dòng)至少一次,各班級(jí)根據(jù)年級(jí)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生特色開展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)知識(shí)的系列教育�？梢蚤_展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”等主題班會(huì)或年級(jí)活動(dòng),結(jié)合春、秋游活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)日等開展教育。
2、社會(huì)、語(yǔ)文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、地方課程等各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,在原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透,保證“環(huán)保”教育既有內(nèi)容,又有效果,又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、根據(jù)計(jì)劃,制訂宣傳計(jì)劃,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,使“環(huán)�！苯逃粩喑掷m(xù)。
三、結(jié)合環(huán)保節(jié)日,開展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
3月12日植樹節(jié),4月30日世界無(wú)煙日,4月22日世界地球日,4月的愛鳥周活動(dòng),6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時(shí)機(jī)和內(nèi)涵。
四、組織活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)踐。
1、各班根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,有計(jì)劃地開展班隊(duì)活動(dòng)課1~2次。
2、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)保”方面黑板報(bào)或宣傳欄1次。
3、根據(jù)學(xué)校需求,每學(xué)期進(jìn)行環(huán)境考察社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一次。
創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)目前的信訪形勢(shì)和任務(wù)，按照縣綜治辦的要求，結(jié)合城東社區(qū)的會(huì)議精神，以控制和減少群眾性越級(jí)上訪為重點(diǎn)。加大防控和解決問題的力度，充分發(fā)揮信訪工作的基礎(chǔ)性工作，為推動(dòng)本社區(qū)的維穩(wěn)工作做出新貢獻(xiàn)。
一、做好信訪隱患排查調(diào)處機(jī)制
信訪排查是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)性工作。要堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，做到每半月排查一次，做到有備無(wú)患，盡量減少信訪事項(xiàng)的發(fā)生。對(duì)排查出的問題和不穩(wěn)定因素，明確責(zé)任人，采取有效措施，及時(shí)化解矛盾，真正做到發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好，對(duì)發(fā)生到局、州以上的集體上訪，而事先未能排查到或已排查但未能及時(shí)上報(bào)的責(zé)任人嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
二、妥善處理來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪
1、來(lái)訪、來(lái)電建立首問責(zé)任制，解答受理投訴人的責(zé)任人，和對(duì)單位或群眾的咨詢，投訴負(fù)責(zé)，責(zé)任人應(yīng)熱情接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好答復(fù)解釋或處理工作，不得推諉、扯皮或延誤。
2、收到來(lái)信及時(shí)拆開，認(rèn)真閱讀后加蓋收信章并編號(hào)登記，對(duì)反映的問題要登記清楚，盡快送呈領(lǐng)導(dǎo)批閱，并在信訪登記簿上進(jìn)行登記。
三、加大對(duì)信訪源頭的治理力度，源頭要穩(wěn)。要進(jìn)一步正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在重大決策、重大事項(xiàng)和重點(diǎn)項(xiàng)目上要推行信訪評(píng)估制度，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持依法行政，從源頭上減少信訪問題的產(chǎn)生。
四、進(jìn)一步暢通信訪渠道，簡(jiǎn)化信訪程序，降低信訪成本。重點(diǎn)做好群眾來(lái)信的辦理和電話訪、網(wǎng)上受理工作，有效減少走訪；加大解決問題的力度，把工作重點(diǎn)放在立案率、結(jié)案率、穩(wěn)定率的提高上，加大立案量和辦案質(zhì)量，切實(shí)使群眾反映的問題“件件有著落，案案有結(jié)果”，真正做到釜底抽薪；正確處理各種信訪形式之間的關(guān)系，堅(jiān)持做到訪與信并重，集體訪與個(gè)訪并重，從根本改革“不鬧不解決，大鬧大解決”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
五、切實(shí)加強(qiáng)基層信訪工作，基礎(chǔ)要穩(wěn)。各部門要牢固樹立信訪問題主要發(fā)生在基層、解決信訪問題主要靠基層的觀念，切實(shí)增強(qiáng)做好基層信訪工作的責(zé)任感。要加強(qiáng)基層信訪工作制度建設(shè)，使基層信訪工作規(guī)范化，真正按照“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好”的要求，把信訪問題化解在當(dāng)?shù)兀焉显L人穩(wěn)定在當(dāng)?shù)�，形成�?duì)信訪問題齊抓共管的格局。
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