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      2. 音樂工作計劃

        時間:2022-05-07 11:30:00 工作計劃 我要投稿

        【精選】音樂工作計劃3篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的音樂工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】音樂工作計劃3篇

        音樂工作計劃 篇1

          為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

          一、思想方面:

          1.師德表現:

          向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。

          2.工作態度:

          尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

          二、教學方面:

          1.會課工作:

          利用好會課時間,備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。象同行認真學習,在會課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。

          2.課堂教學:

          在平時的教學過程中,以啟發式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,注重對學生音樂能力的培養。

          3.堅持聽課,尤其是組內其他教師的課,學習他人的寶貴的教學經驗,來提高自己的教學水平。

          4.不斷充實自己的教學內容,豐富教學方法。

          5.及時總結工作中的'不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學工作。

          三、科研方面

          1.確立課題,作好筆記,及時反思。

          2.結合自己教育教學工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——x年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。

          3.多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作。

          4.及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。

          四、其它方面

          帶好特色班,把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始,在歌曲中訓練學生的演唱技巧。一期結束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統一的程度。

          五、主要措施

          1.充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

          2.請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

        音樂工作計劃 篇2

          指導思想

          以《紹興市教育局名師工作室實施意見(試行)》為指南,新課程理念為導向,以名師為核心,以研修組成員為主體,關注當前音樂教育發展中的熱點、教育教學中的難點問題,關注青年教師專業發展,對有能力、有潛質的青年教師的培養,努力造就一批區域內的知名音樂教師,通過三年的實踐研修,促進成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進、專業素養厚實、教學風格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時充分發揮示范、輻射作用,促進我校音樂教育教學的和諧發展。

          研修內容

          1、制定個人計劃

          長城中學2名中學音樂教師,每位成員在自我規劃的基礎上,根據自身特點,提出發展性建議,制定好個人三年發展計劃,每學年制定個人專業發展研修計劃。

          2、開闊音樂視野。

          2名音樂教師要經常性地相互聽課,還要定期組織觀摩音樂會,交響樂、民族管弦樂,交流感受,養成聆聽的好習慣,擴大自己的音樂視野,提高自身的音樂修養。

          3、開展教學研討

          多參加教研員組織的專家學者專題培訓,使各成員能學習和了解國內外先進的教育理論、教育思想、教育方法,掌握先進的教學手段,了解關注音樂教育發展的新動態,不斷提高和完善自身的教育教學能力。定期和兄弟學校老師組織教學研討,注重積累經驗豐富課堂教學,制訂提高課堂教學質量的對策,形成獨特的教學風格,并通過工作室網站等信息平臺展示,對區域內音樂教學起到示范和引領作用。

          4、提升專業技能

          音樂是一門情感藝術,也是一門技能學科,對于將情感表現和技能掌握傳遞給學生的音樂教師來說,自身對音樂的正確感悟是十分重要的,否則就無法真正讓學生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規教研活動為載體,通過合唱集訓的方式提升音樂教師的專業素養,目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團員,在常年的合唱業務培訓中已積累了很多的學科專業知識,有效提升了自己的專業技能,執著、堅持是繼續提升的前提,團結、合作是后續發展的保障,如何滲透到平時的課堂教學是大家一直在思考研究的課題。

          5、加強課題研究

          增強研修組成員的教育科研意識和能力,開展課題研究,切實解決音樂教學中存在的實際問題,并有效滲透教師的教學行為,提高教科研的實效性,努力使各成員發展成為學習型、研究型、專家型音樂骨干教師。

         、倜课怀蓡T每學年研讀一本音樂教育教學專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學研究管理札記、隨筆。

         、诿课怀蓡T三年內參加一次及以上送教下鄉或送教到薄弱學;顒。

         、勖课怀蓡T三年內要上兩次校內教學展示課;提交兩份以上優秀教學設計或課例實錄;參加一次市屬級及以上的教學展示或研究課。

         、苊课怀蓡T三年內完成兩篇教育教學論文,有一篇論文及以上在公開刊物上發表或教育部門評比中獲獎。

         、菝课怀蓡T主持一項學科教改項目或其他教育教學專題研究,三年內參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。

          ⑥發揮好學科研修網頁的紐帶作用,保證其正常運行,并不斷進行內容充實。

         、呙课怀蓡T在現有基礎上都有明顯的專業提升,三年內參與五次及以上專場音樂會展示。

          音樂教師個人業務提高計劃篇三

          一、研修的特殊課例(至少三個,可以根據實際情況增加)

          1、“開學第一課”:《新學堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

          2、利用整合資源,優化常規教學(周艷老師教研課)

          3、集體籌備音樂參賽課,提升集體備課能力與課堂教學水平

          4、《如何將新課標理念落到實處,切實提高教學效果》

          (組內教研課的學習)

          5、網絡研修——遠教資源人教版音樂課堂實例及網上的優秀課例

          二、簡要分析課例特殊的原因

          1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協會承辦,采用了學堂授課的形式,將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育課堂,教大家習古文、唱古詩,在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理,在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學堂樂歌篇、田園風情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經》到《弟子規》,從《詠鵝》到《元日》,從《相思》到《游子吟》,從《憫農》到《格言連壁》,整臺晚會一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調質樸優美,旋律簡單易記,受到孩子們以及家長們的喜愛。她的這些歌曲已被列入重點項目在全國的學校推廣,并在北京的東城區和平谷區進行試點推廣,因此要作為我們全體音樂教師的學習重點。

          2、體現音樂教師自己制作課件,進行資源整合,優化常規教學。

          3、為了突出團結合作,集體備課,音樂組老師們要積極籌備音樂參賽課,創造新模式,運用新方法,拓寬新形式,提高教學水平。

          4、做學習型、科研型教師,進行經常性的聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式與學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

          5、通過便捷的網絡,及時更新現代化教學理論,不斷學習現代教學手段,感受最新的音樂課堂教學,豐富教學經驗,繼續提升自身素質。

          三、課例研修方法(課例研究過程的一般步驟)

          1、課題研究:《谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

          了解創作意圖——二十首古詩詞——觀看演出視頻——學習采訪谷建芬新聞——老師們發言——討論有選擇性的推廣

          2、課題研究:利用整合資源,優化常規教學。

          研究教材——個人備課——整合資源制制作課件——上課——聽評課——個人反思——集體討論——修改建議

          3、課題研究:集體籌備音樂參賽課

          確定教學內容——集體備課——上課——聽評課——討論修改——上課——個人反思——集體建議——整理修改——上課

          4、課題研究:將新課標落到實處,切實提高教學效果

          個人備課——個人上課——聽評課——個人反思——討論建議——修改完善——整理資料

          5、課題研究;網絡研修

          觀看遠教資源課堂實錄——個人發言——討論——整理資料

        音樂工作計劃 篇3

          一、工作目標

          鞏固舊有成績,強化課堂質量意識。加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以學生發展為本的價值取向,優化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。

          二、主要工作

          1、加強理論學習、研討,提高理論水平

          音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。

          2、將課改精神落到實處,認真研討新版音樂教材,切實提高教學效果

          本著理論聯系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:

          ⑴關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

         、茋栏瘛拔逭J真”規范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

         、菢嫿ā爸R與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“自主、自助、自娛”為主要特征的發展性“三自”課堂教學模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

         、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

         、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。

          3、以校為本,提高教科研水平

          積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經;、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

          三、具體活動

          1、本學期成立各個社團,舞蹈隊,合唱隊與民樂隊的訓練與比賽活動及教師和諧樂團將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。

          2、九月,所有音樂教師在認真研討新版音樂教材的基礎上,制定好本年級的教學計劃。舞蹈隊、民樂隊制定好社團計劃。排練以“歷史的天空”為主題的系列節目參加九月九的金壇教師節表彰大會的演出活動。年輕教師強化基本功的訓練,積極參加金壇市級音樂教師即興伴奏的比賽活動。

          3、十、十一月份結合新版教材重溫《新課標》,結合《優化小學音樂“三自”教學模式的研究課堂實踐能力的團隊研修》校本研修進行專題性的教學活動。組織學生參加金壇市級的“合唱”比賽。

          4、十二、20xx元月份做好開展提升學生音樂素質的沙龍活動,組織學生參加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。積極五年級學生參加全市的音樂抽測活動,力爭取得好成績。做好音樂教學設計的評比及本學期學生音樂評價活動。

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