小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃（精選11篇）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人，其中男生21人，女生16人。
具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面：
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)�？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
�。�3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃2
一、常規(guī)教育方面
暑假的時(shí)間比較長，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，可是那么長的時(shí)間沒有上課，沒有紀(jì)律的約束，肯定會(huì)有些松散，并且一個(gè)新的學(xué)期，更是要盡快的讓孩子們來到學(xué)校融入到二年級(jí)這個(gè)主角當(dāng)中去，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)，把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都拾起來，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時(shí)刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見到教師要問好。
二、紀(jì)律方面
在紀(jì)律方面，要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀(jì)律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。異常是課堂上，不能打鬧，不能講小話，不能睡覺，而是要認(rèn)真的聽教師講課，把學(xué)習(xí)搞好，在課后和同學(xué)玩也是要禮貌的玩，有禮貌的玩，在回到家里后也是要認(rèn)真的做好作業(yè)，不能一個(gè)假期過去了，作業(yè)也不想做了。除了日常強(qiáng)調(diào)，也是要和任課的教師一齊監(jiān)督到，異常是課堂上的紀(jì)律要緊抓。
三、衛(wèi)生方面
孩子雖然已經(jīng)上x年級(jí)了，變大也更懂事了，可是還是有很多好動(dòng)的性子，對(duì)于衛(wèi)生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整潔，玩鬧的時(shí)候不能不注意衛(wèi)生，在班級(jí)團(tuán)體的衛(wèi)生方面也是要做好，值日的學(xué)生要打掃好班級(jí)和學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域，日常里不能隨手扔垃圾，不能破壞花草樹木。在大掃除的時(shí)候也是要做好，不能玩鬧，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。
四、班干部培養(yǎng)
班主任不但要管理好班級(jí)，同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理班級(jí)，這學(xué)期同樣要進(jìn)行班干部的一個(gè)選舉和培養(yǎng)工作，讓那些熱心為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作，培養(yǎng)他們的職責(zé)心，進(jìn)取挖掘他們的潛能，異常是一些之前沒做過班干部的學(xué)生，更是要鼓勵(lì)他們?nèi)ジ傔x，讓他們學(xué)會(huì)管理，學(xué)會(huì)和同學(xué)更好的相處，共同的把班級(jí)給管理好。
五、家教結(jié)合
在管理班級(jí)的同時(shí)，也是要進(jìn)取的和家長取得聯(lián)系，之前也有建群，很多事情能夠在群里通知家長，一些學(xué)生的問題，也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式，去讓孩子在學(xué)校的情景讓家長更加的了解。一齊為孩子的教育做好工作，異常是一些比較調(diào)皮和不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更是要重點(diǎn)的關(guān)注，去找到他們問題的所在，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，遵守紀(jì)律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長明白他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，當(dāng)然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通，可是都是很努力的孩子也是要讓家長們明白他們的努力，以及給他們關(guān)照。不能說他們不錯(cuò)，就放任不管，可能有些學(xué)生就是需要教師關(guān)注的，不然可能會(huì)作出一些不遵守紀(jì)律的事情來引起教師的注意，或者學(xué)習(xí)沒有那么認(rèn)真了。
x年級(jí)的班主任工作之前沒有做過，這次跟班上雖然對(duì)孩子們比較熟悉，可是還是有很多事情要請教老教師，多向他們學(xué)習(xí)，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時(shí)的調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃，更好的為學(xué)生們的成長而服務(wù)。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃3
我是一名小學(xué)班主任，當(dāng)一個(gè)班主任并不難，可是當(dāng)一個(gè)小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗(yàn)題目。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時(shí)刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。
一.班主任工作思路
1.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)布滿活力，積極，向上，永爭第一！
2.以人為本，教育學(xué)天生為一個(gè)正直，善良，聰明，健康的人。
3.營造一個(gè)溫馨，***，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
5.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
6.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
二.開學(xué)預(yù)備工作：
1、發(fā)書，發(fā)本。
2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。
3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
4.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。
三、教育方針
1、堅(jiān)持“每月校園明星學(xué)生”評(píng)選制度。由學(xué)生自己評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、做到“三別”即“向粗魯離別、向陋習(xí)離別、向壞事離別”；“四帶”即把“禮節(jié)帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)”；“五無”即“地?**尢導(dǎo)�、室闹X拗叫�、踪囷椶刻�、墻壁無腳印、出言無臟話”?/p<
3、從五個(gè)途徑熟悉自臥冬對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育加強(qiáng)教育。
4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。
四.班主任工作的分類：
第一類：天天必做的事情
1.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出題目并建議改正措施。
2、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。
3、逐日一句。按學(xué)號(hào)寫。
4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
5.自習(xí)課的治理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
7、中午的休息的安排，課前一支歌。
第二類：每周必做的事情。
1.爭取全校每周的活動(dòng)紅旗。
2、小組評(píng)選，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
4、每周批改一越日記。
5.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育
6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。
7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。
第三類：每月必做的事情。
1、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
2、統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
3、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。（同上）
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
五、學(xué)習(xí)治理方略
開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會(huì)。做好新學(xué)期的鼓勁動(dòng)員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時(shí)分析本班學(xué)生上風(fēng)和存在的題目，及時(shí)解決他們存在的題目，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育協(xié)力
諧調(diào)好各科教學(xué)，公道統(tǒng)籌教學(xué)課時(shí)，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加進(jìn)到對(duì)學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法，同一治理學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，形成教育協(xié)力，要讓學(xué)生有一種“我有六個(gè)班主任”的感覺。
2、捉住“初始效應(yīng)”期，鼓勵(lì)學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時(shí)，往往都有最初的計(jì)劃和目標(biāo)，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對(duì)于初三學(xué)生來說，是整個(gè)初中生活的最后一個(gè)階段，他們此時(shí)的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預(yù)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，捉住這一有利時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對(duì)他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見，幫助他們確立公道的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力，鼓勵(lì)他們上進(jìn)，使他們的＂閃念＂變成貫串初中最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段的＂恒念＂。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時(shí)，在周記中，很多同學(xué)都會(huì)對(duì)自己或班級(jí)的一周情況作總結(jié)評(píng)估，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而，決不能由于畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動(dòng)較大，作為初三班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。
二、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生21人，其中女生10人，男生11人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)
譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
(一)班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的集體主義教育、團(tuán)結(jié)向上、誠實(shí)守信的教育安全教育以及心理健康教育。
(二)具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
(三)本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。
四、具體措施：
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時(shí)時(shí)保安全，保證不發(fā)生意外事故。
3、設(shè)立班委會(huì)，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個(gè)職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。
5、通過個(gè)別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)，和諧相處。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。
7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)。
8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。
9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并力爭在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
10、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃5
一、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的'引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃6
一、管理班級(jí)
通過上個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作安排，就這個(gè)學(xué)期的工作做一些變動(dòng)也是合理的，學(xué)�，F(xiàn)在也是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵，在這個(gè)時(shí)候也需要很穩(wěn)定，日常的學(xué)習(xí)環(huán)境是第一，還有就是學(xué)習(xí)的進(jìn)度，效率，這是跟管理直接掛鉤的，管理好班級(jí)必須要有一群好的管理者，根據(jù)以往的工作安排對(duì)班上的班干部做相關(guān)的變動(dòng)，也給予加強(qiáng)，對(duì)班干部的直接管理就是對(duì)班級(jí)的管理，定期開展班級(jí)會(huì)議，對(duì)把班級(jí)進(jìn)行一個(gè)了解，開展班會(huì)主要就是更好的知道存在的問題，然后讓班干部尋求解決方案，鍛煉其管理能力。
二、教育工作
學(xué)生在學(xué)校的日常行規(guī)范都是一個(gè)關(guān)鍵，所以應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，一言一行也要做到文明，學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)的很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下面也是最容易收到影響，讓一些不好的習(xí)慣產(chǎn)生不是好的，接下來的工作當(dāng)中一定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)生的個(gè)人自控意識(shí)不是很強(qiáng)，在這個(gè)歌年齡階段也是一個(gè)很容易被誤導(dǎo)的階段，實(shí)行對(duì)學(xué)生的合理教導(dǎo)，督促學(xué)生在校的文明言行，還有一點(diǎn)就是針對(duì)學(xué)生的團(tuán)結(jié)性在學(xué)校組織對(duì)一些團(tuán)體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，保證學(xué)生在學(xué)校能夠和睦相處，一切按照學(xué)校的規(guī)章制度為中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的督促。
三、安全工作
在校學(xué)生安全是一只強(qiáng)調(diào)的事情，不管是在校內(nèi)，還是在校外這都是非常重要，根據(jù)校方指示在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意培養(yǎng)，在校內(nèi)不出現(xiàn)大家斗毆，業(yè)禁止學(xué)生帶一些危險(xiǎn)物品，這都是是一些必要的安全工作，現(xiàn)在也是炎熱季節(jié)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，主要也是針對(duì)現(xiàn)在的溺水安全問題，這是接下來主要開展的工作之一，學(xué)生的在校內(nèi)的安全工作實(shí)時(shí)注意起來，不管是在學(xué)習(xí)還是在日常生活，作為班主任的我應(yīng)該時(shí)刻的注意，比如說說消防安全工作，學(xué)校也即將開展一些培訓(xùn)，針對(duì)這方面的安全問題，在這個(gè)學(xué)期學(xué)校也會(huì)做出相關(guān)工作，我一定會(huì)督促到位，保證每一個(gè)學(xué)生都能夠到場，然后學(xué)習(xí)，所有的工作都是以安全為前提，在即將到來的工作當(dāng)中不管是在什么方面，我一定落實(shí)到位。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。為此，我們以開闊視野，啟迪智慧，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法為目標(biāo)，在閱讀課上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，在班中形成良好的讀書氛圍，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！
二、達(dá)到目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文和繪本，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。
3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫話能力。
三、閱讀教學(xué)的方法及措施
�。ㄒ唬⒓ぐl(fā)興趣，指導(dǎo)讀背古詩文。
低年級(jí)的小學(xué)生識(shí)字量不多，但大多數(shù)孩子愛聽故事。因此，我們利用語文課創(chuàng)設(shè)情境，講述有趣的小故事，給他們讀課外書，并注意引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記常用字，同時(shí)，請家長配合自己，指導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。
當(dāng)學(xué)生具有一定的識(shí)字量后，我們開始利用早讀的時(shí)間指導(dǎo)他們背誦古詩文，利用每周的早讀時(shí)間指導(dǎo)全班學(xué)生背誦12首古詩。學(xué)生在學(xué)習(xí)和背誦古詩的過程中不但提高了普通話水平，增長了不少知識(shí)，擴(kuò)大了識(shí)字范圍，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)語文的興趣，積累了豐富的語言，培養(yǎng)了對(duì)優(yōu)美語言的感受和欣賞能力，即培養(yǎng)了語感。這為他們今后的語文學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)課外閱讀方法。
許多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但如何有效地讀，并不十分明確。如有的只憑興趣，凡有生動(dòng)情節(jié)的內(nèi)容就走馬觀花地讀讀；有的讀了好文章，也不懂得積累知識(shí)，吸收技巧，用到寫作上。因此，要進(jìn)行方法指導(dǎo)，使他們讀得更有效。我想：閱讀方法的指導(dǎo)應(yīng)寓于課堂閱讀教學(xué)之中，以教材為依托，向?qū)W生展示科學(xué)的閱讀方法，把教材變?yōu)閷W(xué)材，然后放手讓學(xué)生根據(jù)不同的讀物，用自己喜歡的方法閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心理，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。
在每周用一節(jié)閱讀課的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)與交流，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用科學(xué)的閱讀方法去理解各類題材的文章，引導(dǎo)他們邊讀邊想，學(xué)會(huì)劃出好詞佳句，解答文后的問題，指導(dǎo)學(xué)生摘抄優(yōu)美詞句，為短文畫插圖、寫句子。此外，提倡他們互相借閱課外書，解決無書可讀的困難。
（三）、尊重學(xué)生，形成持續(xù)的課外閱讀方式。
首先采取放任孩子的閱讀方式。課外閱讀是一種很個(gè)性化的學(xué)習(xí)和生活方式，它是依據(jù)孩子的愛好和興趣而維系的獨(dú)立的讀書活動(dòng)。推薦書目與孩子自由選擇這兩種方式要相結(jié)合。要求學(xué)生每天讀課外書的時(shí)間不能少于二十分鐘，并注意經(jīng)常和家長溝通，及時(shí)向他們推薦書刊，供孩子學(xué)習(xí)；家長要根據(jù)孩子的個(gè)人興趣自主選擇讀物。允許孩子的閱讀量有增有減，目的是鼓勵(lì)他們養(yǎng)成持續(xù)閱讀的習(xí)慣，希望他們只要一見到文字，就要有閱讀的欲望。
其次，放松孩子的閱讀負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為重視引導(dǎo)和保持孩子的閱讀熱情，是課外閱讀指導(dǎo)首要的也是最重要的任務(wù)。我寧愿讓孩子在一身輕松的狀態(tài)下，主動(dòng)積極的閱讀中，啟動(dòng)思維、激發(fā)情感，有所理解，有所體驗(yàn)，有所感悟，有所思想；也不愿在課外閱讀時(shí)因?yàn)樽x后感這一無形的重壓而使課外閱讀陷入干涸的沙漠。但我贊同進(jìn)行適量的課外閱讀筆記的練習(xí)，讓學(xué)生每周在閱讀后有積累語言的需要時(shí)，讓他們在讀書筆記本上摘錄少量的優(yōu)美詞句，通過繪畫寫話的形式表達(dá)自己的閱讀感受，逐步幫助他們培養(yǎng)語感，提高表達(dá)能力。
�。ㄋ模�、師生合作，營造課外閱讀的良好氛圍。
經(jīng)常開展班級(jí)讀書會(huì)、故事會(huì)，在學(xué)習(xí)伙伴間形成課外閱讀的氛圍，引導(dǎo)孩子用一段時(shí)間去讀一本教師或同學(xué)推薦的好書，用一個(gè)集中的時(shí)間由同學(xué)和老師共同對(duì)作品進(jìn)行自由的討論，也可展出一些孩子的讀后感或其他作品。有時(shí)也會(huì)舉行各種游戲式閱讀活動(dòng)，進(jìn)行一些比賽，如古詩擂臺(tái)賽、朗讀競賽等，大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
（五）、充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。
1、建立、更新班級(jí)圖書角。新學(xué)期伊始，充實(shí)圖書角內(nèi)的書籍。本班學(xué)生每人捐一至二本圖書，由老師嚴(yán)格把關(guān)，督促學(xué)生捐出適合閱讀的、有質(zhì)量的新書。對(duì)捐的書好的同學(xué)按班里的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給予表揚(yáng)、加分。要求每位學(xué)生在本學(xué)期讀完這些書。有余力的同學(xué)可以再讀一些喜歡的課外讀物。
2、規(guī)范借閱制度。選出兩名圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和維護(hù)。由老師起草一份圖書借閱制度，貼在圖書角旁邊，人人遵守，文明借閱。
3、規(guī)定借閱時(shí)間。每周的午讀課為全班統(tǒng)一的借閱時(shí)間。每本書的最長借閱時(shí)間不超過1天。
�。�、加強(qiáng)學(xué)生之間的圖書借閱。
同學(xué)之間可以建立起圖書借閱傳換的關(guān)系，一周之內(nèi)，同學(xué)之間的書可以相互轉(zhuǎn)借，這樣可以使圖書的利用率得到更大的發(fā)揮，也是開闊眼界、節(jié)約金錢的一個(gè)好辦法。
（七）、定期評(píng)出讀書明星。
及時(shí)地鼓勵(lì)對(duì)于孩子來說非常重要，我們對(duì)于學(xué)生的課外閱讀要及時(shí)地指導(dǎo)，更要及時(shí)地鼓勵(lì)。定期評(píng)選出讀書小明星，數(shù)額不限，只要做得好，有進(jìn)步的都有參評(píng)資格。在每周一的早讀時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生從讀書的內(nèi)容、讀書的趣事、讀書的感受等方面來談，激起其他學(xué)生的共鳴，這樣形成了喜讀樂讀的班級(jí)輿論，這對(duì)于我們順利開展課外閱讀是十分關(guān)鍵的。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃8
班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析
全班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。經(jīng)過半年的接觸和了解，我對(duì)每位同學(xué)都有了比較深刻的了解，大部分同學(xué)很聽話，學(xué)習(xí)很認(rèn)真、刻苦，很優(yōu)秀，但有個(gè)別同學(xué)確實(shí)很令人頭疼，需要我在新學(xué)期需要注意的和強(qiáng)化培訓(xùn)的。
二、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三、基本措施和做法
1、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，做孩子的良師益友：
�。�1）與學(xué)生交談：
有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。
（2）不定期總結(jié)學(xué)生的作業(yè)：
通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�。�3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)：
通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)：
�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和做操：
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時(shí)跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作：
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。每天親自指導(dǎo)教給孩子們收拾衛(wèi)生的方法，提高孩子們能力。
�。�3）組織好放學(xué)。
�。�4）協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。
3、組織和培養(yǎng)班集體：
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)：
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部：
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作：
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃9
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有xx位學(xué)生，其中老生流出3名，插班新生3名男生。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來說兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)班主任自身素養(yǎng)方面
充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心，主動(dòng)與副班主任配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實(shí)自己。
(二)學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
(三)抓好班主任的日常工作
�、沤M織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�、羌訌�(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。
(四)組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
(五)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、推選班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議，組織學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。
四月份：
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
5、召開家長會(huì)安排。
五月份：
1、組織學(xué)生籌備慶“六一”游園活動(dòng)。學(xué)生大合唱比賽。
2、召開學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
六月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
七月份：
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃10
一、學(xué)生基本情況：
1、我所教的四年級(jí)三班共有學(xué)生43人，其中男生19人，女生24人。
2、因?yàn)橐呀?jīng)帶了一年，對(duì)學(xué)生情況比較了解，但也要經(jīng)常跟家長溝通，在以后的班級(jí)管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況，并加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級(jí)文化建設(shè)。
3、紀(jì)律情況：四3班的學(xué)生對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。
4、干部情況：
(1)干部8人，組長4人。班干部繼續(xù)有個(gè)別調(diào)整，因?yàn)檫@些孩子已有一些管理經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)中有一定的威信。在班級(jí)管理中有說服力。另外班干部不采用常任制，實(shí)行競爭上崗，學(xué)期中會(huì)有調(diào)整，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
(2)基本特點(diǎn)：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
(3)存在問題：有一些班干部缺乏服務(wù)意識(shí)，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情，獨(dú)立工作能力有待提高。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí)，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。
三、主要工作
1、班級(jí)管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動(dòng)教育：以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以�？谑小半p創(chuàng)”工作為契機(jī)，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，做好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動(dòng)，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。
6、體育：以學(xué)校開展的體育活動(dòng)為依托，認(rèn)真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅(jiān)持反思，積極響應(yīng)課程改革，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計(jì)劃”，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為，每周每月為學(xué)生推薦必讀書目，讓學(xué)生多讀書，讀好書。
四、基本方法措施
1、以班會(huì)和道德與法治課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對(duì)學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動(dòng)。
4、通過班會(huì)、學(xué)�；顒�(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實(shí)施班干部“輪換制”。
6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，不放棄每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動(dòng)機(jī)。
五、各月工作安排
九月份：
1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。
2、舉行教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。
3、收集暑期雛鷹假日小隊(duì)照片、視頻
4、大隊(duì)委初步推選。
十月份：
1、10月11日下午開展少先隊(duì)大隊(duì)委競選活動(dòng)。
2、利用重陽節(jié)，在少先隊(duì)員中開展尊老愛幼活動(dòng)。
3、開展“我是美麗XX小主人”品牌活動(dòng)
十一月份：
1、開展安全教育主題隊(duì)會(huì)。
2、開展“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育活動(dòng)。
十二月份：
1、開展法制教育活動(dòng)。
2、舉行“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。
3、評(píng)選校三好生、校優(yōu)秀少先隊(duì)員
4、為元旦愛心義賣做好各項(xiàng)準(zhǔn)備事宜
一月份：
1、開展慶元旦愛心義賣活動(dòng)。
2、輔導(dǎo)員工作總結(jié)。
小學(xué)班主任工作手冊學(xué)期工作計(jì)劃11
新學(xué)期又開始了，為使學(xué)生能夠盡早從寒假散漫、自由的狀態(tài)中調(diào)整過來并適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，更為順利地開展班級(jí)工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、學(xué)生基本情況分析
我班共有學(xué)生42名，女21名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂勇于發(fā)言，但自我約束性不強(qiáng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實(shí)施措施
1、上好開學(xué)第一課，進(jìn)行“知識(shí)守護(hù)生命”為主題的安全衛(wèi)生等方面的教育。
2、學(xué)校及班級(jí)常規(guī)教育，包括課堂常規(guī)、課間常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、交通安全常規(guī)等方面的教育。
（１）了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。
�。ǎ玻┙M織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
（３）良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。
�。ǎ粒┐_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（Ｂ）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
�。ǎ茫┌嗉w中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
�。ǎ矗┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
�。ǎ担┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
�。�、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力和同學(xué)之間的合作精神。
4、結(jié)合一些節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。（如學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)等），并組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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