健康學校工作計劃（精選16篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的健康學校工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
健康學校工作計劃 1
為了更好地開展學校的素質教育，進一步改善師生的學習生活環境，提高師生的健康生活意識，培養師生的健康生活技能，為師生創造出一個健康、衛生、和諧的學習和生活環境，以促進師生身體、心理和社會適應上的全面發展。今后我校將以“拒絕二手煙，創建無煙環境”作為健康促進活動的切入口，積極開展創建健康促進學校的各項活動，特制定本計劃。
一、 工作目標
1、認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生良好的衛生行為，健康的生活方式。創建健康的校園環境，把師生身體素質，心理素質普遍提高作為目標。
3、開展學校各項健康教育，促進學生全面發展，培養學生良好的'健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的積極性，爭取社會區的支持，提高教育實效，為學生健康成長創造更為和諧的環境。
二、 健康承諾
健康政策：健康第一，全面發展。
環境承諾：建設潔凈優美、安全愉快和富有教育性的校園環境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛生，不發生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質。
社區關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區成員之間聯系，保持良好的關系和交流。
三、 組織機構及工作措施
1、加強領導，健全機構
建立一個有校長親自掛帥的創建小組，組員由教導處、教科室、總務處、工會、少先隊大隊部、健康教育教師、校醫等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區聯系，拓寬育人渠道，優化教育環境。
（2）開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
（3）建立健全各項衛生管理制度，組織全校師生開展愛國衛生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛生包干區每天打掃，兩周一次大掃除；定期對學生進行個人衛生檢查，督促學生養成良好衛生習慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質量，保證環境潔凈、優美。
（4）積極發揮無煙學校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預防學生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區，共同進步。
（5）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛生的檢查，確保師生的食品衛生，做到營養配餐，保證師生營養平衡。
（6）制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
（7）關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
（8）進一步落實《學校體衛工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
開展爭創健康促進學校的活動，有利于推動學校素質教育的實施，有利于我校全面提高教育質量。我們將通過此次創建活動，進一步促進教師和學生的身心健康，優化育人環境，營造和諧健康的校園氛圍。
健康學校工作計劃 2
為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的'實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體做法：
1、學校心理健康教育隊伍建設
我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名，負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航
2、學校心理健康教育的開展
（1）心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的`幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。
（2）心理咨詢室。開設“知心小屋”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點。
（3）辦好“知心信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
（4）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地
本學期開展了心理健康主題手抄報設計比賽，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。
健康學校工作計劃 3
為貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》（xx年修訂）、《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關于加快教育體制改革，全面實現教育現代化的決定》，根據山東省教育廳《關于印發xx省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號）要求，自xx年起，在全市啟動實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃。現制定實施方案如下。
一、目標任務
通過實施心理健康教育特色學校爭創計劃，在全市樹立一批心理健康教育先進學校典型，帶動廣大中小學全面普及心理健康教育，落實心理健康教育指導綱要的各項要求，明確學校在促進學生身心健康發展方面的義務和責任，規范學校心理健康教育工作，保證心理健康教育時間和必要的活動場地，豐富課程內容，建立穩定的專業化教師隊伍，形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍，切實提高中小學生的心理素質和健康水平，促進立德樹人根本任務落實。爭取到20xx年，在全市創建60所左右的濰坊市中小學心理健康教育特色學校，10所左右的'xx省中小學心理健康教育特色學校，5所左右全國中小學心理健康教育特色學校。
二、創建范圍
全市全日制普通中小學。
三、工作步驟
爭創工作自xx年開始，xx年組織首次認定，工作步驟如下：
（一）創建階段。自通知下發之日起，各縣市區、各直屬學校對照《中小學心理健康教育特色學校標準（試行）》（附件1），組織本縣市區中小學校開展心理健康教育特色學校創建工作，全面推進學校心理健康教育工作。
（二）認定階段。xx市中小學心理健康教育特色學校認定從xx年開始，隔年進行。xx年3月由各縣市區組織申報，每縣市區推薦數量不超過3所，市教育局委托xx市中小學生健康成長研究中心組織專家對申報學校進行考察認定，公布濰坊市中小學心理健康教育特色學校，從中擇優推薦參加全省及全國中小學心理健康教育特色學校的評審。近兩年內存在學生逃學、輟學、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學心理健康教育特色學校。
（三）推廣階段。由xx市中小學生健康成長研究中心建立工作交流平臺，及時推廣宣傳各級特色學校開展心理健康教育的先進經驗。
四、工作保障
（一）完善工作制度。
各縣市區和學校要將心理健康教育納入整體發展規劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的規章制度，完善心理輔導倫理規范、檔案管理、值班值勤、學生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度，推動學校積極開展校本研究，開發貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導計入教學工作量。
（二）注重專業指導。
各級中小學生健康成長研究中心要協調區域內外的心理健康教育專家資源，加強心理健康教育特色學校爭創工作的指導，定期組織開展專題性培訓、觀摩研討和經驗交流等心理健康教育學習交流活動，幫助學校提升心理健康教育水平。
（三）加強隊伍建設。
在核定的編制范圍內，爭取政策支持，做好專職心理健康教育教師配備，并根據學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關心理學教育背景或取得相關資格證書，能夠勝任心理健康教育教學工作。市教育局將逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓，將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少于10課時，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務評聘、工資待遇、評優評比等方面的待遇，鼓勵優秀人才從事心理健康教育工作。
（四）保障工作經費。
各地和學校要設立專項經費，為開展心理健康教育教學、師資培訓、課題研究、課程開發等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經費不低于10元。
健康學校工作計劃 4
健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計。本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。
具體工作:
1.衛生教學，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。
(2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的.控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。
2.衛生環境，有益健康。
(1)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。
(2)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
3.衛生服務，健康監測。
(1)以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
(2)做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。
健康學校工作計劃 5
學校衛生健康教育工作在各級領導的關心下，取得一定成績，但學校衛生工作，任務仍然很艱巨。本學期，學校衛生工作將繼續在上級主管部門和衛生部門的指導下，學校衛生領導小組的支持下繼續堅持認真貫徹執行國教委和衛生部聯合頒發的《學校衛生工作條例》中的各項內容，深入開展學校衛生工作，繼續做好常見病的防治工作，培養學生良好衛生習慣，促進學生身心健康、協調發展。
制定學校衛生工作計劃：
一、繼續營造文明、整潔、優美的校園
學校將繼續貫徹國教委和衛生部聯合頒發的《學校衛生工作條例》，繼續努力營造文明、整潔、優美的陽光校園。把衛生工作列入學校評優、評先工作重要內容，繼續做好學生健康教育和各項衛生評比工作。努力提高學生衛生、文明、健康意識，使學生在良好的學習環境中生動、活潑、健康地發展。充分利用板報、廣播、短信提示、學校網站等宣傳工具，向師生及家長宣傳健康知識。努力培養學生健康的衛生習慣。
二、做好學生健康教育
健康教育課、談話課、思品、科學、體育教師要結合學科特點，在學科教學中進行衛生知識、健康知識滲透。健康教育保健課有課時、有課本、有教案、有試卷、有成績、有分析、有檢查。做好健康教育工作。保證健康教育課不挪作它用、做好健康知識的學科滲透。充分發揮學校的育人功能，全面提高學生的素質。充分調動家庭、社會、學校各方面力量，共同抓好健康教育。進一步注重學生和教師的心理衛生健康問題。
三、繼續積極做好學生常見病的防治工作。
學校環境衛生有專人負責，（大隊部、總務處、衛生室），定期檢查，形成制度。繼續做好衛生的各項評比工作，做到有計劃、有檢查，有反饋、有整改、有總結。
近視眼的預防：對各班視力進行全面普查。對視力不良的學生查明病因及時與家長聯系。對未患近視眼的學生，進行用眼衛生宣傳教育和眼保健操的姿勢穴位的糾正。特別是對一年級新生要求做到穴位準確，速度合拍，用力適度。做好學生近視的預防工作。控制近視率
做好傳染病的預防管理工作：做好春夏季的疾病的預防工作。把好學生出勤關。及時了解，及時預防。認真做好傳染病預防工作。繼續做好學生晨檢工作，發現學生病情，按照學校《學生病假上報制度》，逐一進行上報。
做好轉入我校學生和xxxx年轉入學生的預防接種的取證、查證工作。做好補缺、補漏和登記工作。
四、繼續做好食品安全管理工作
認真做好食堂管理各項檢查記錄。加強對食堂衛生的指導。
五、繼續做好計劃生育、衛生檔案管理等
做好青春期教育工作和基本救護知識的'學習。本學期安排高年級學生觀看青春期教育錄相，開展基本救護知識的演練。繼續做好計劃生育工作。做好外來人員計生工作。認真參加區教育局和有關部門組織的業務學習，做好《學校衛生檔案的》記錄《衛生記載本》的記錄工作，教育紅十字會開展的學習活動。學生救護操作的學習。加強學習，積極參加健康知識的培訓和學習。
健康學校工作計劃 6
一、主要工作
1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、學生處、教務處、后勤處、醫務室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%;提高學校衛生健康教育質量，定期進行衛生知識講座，定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內容;繼續開展學生心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。
3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛生監督和區教委督導的檢查，規范愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。
二、工作安排
二月份：
1、擬訂《20xx年度學校健康教育工作計劃》，聯合教務處落實健康教育課課時和教學人員。
2、召開健教領導小組會議，明確責職。
三月份：
1、期始大掃除。
2、召開各班健教宣傳員會議。
3、第二周開始各班進行衛生檢查。
4、開展預防春季傳染病知識宣傳活動。
5、配合綠色學校的創建，開展系列活動。
6、安全宣傳周活動。
7、學校體育節系列活動。
8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。
9、做好傳染病晨檢及上報工作。
10、制定愛國衛生月活動計劃。
四月份：
1、開展愛國衛生月活動。
2、配合衛生防疫站做好春季預防接種工作。
3、春季田徑運動會。
4、初三學生體檢。
五月份：
1、愛國衛生月活動總結。
2、組織學生參加紅十字宣傳活動。
3、健教委員例會。
4、結合“5月31日”世界無煙日，開展吸煙有害健康的'宣傳活動。
六月份：
1、期末健康教育課期末測試，測試身高、體重各項測試。
2、學期衛生工作總結，衛生檔案整理。
九月份：
1、健教員培訓。
2、培訓內容：新學期工作職責要求。
3、強化眼保健操，對初一學生進行衛生習慣的培養。
4、開展9月20日“愛牙”日宣傳活動。
十月份：
1、開展沙眼防治工作。
2、廣播講座：怎樣預防沙眼。
3、各班辦一期板報：預防沙眼應養成良好的衛生習慣。
十一月份：
1、營養膳食講座。
2、發放宣傳題：全校各班人手一份。
3、組織初一、初二年級看錄相。
4、答卷，寫感想。
5、各班辦一期板報：什么是合理的營養膳食。
健康學校工作計劃 7
一、指導思想。
以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生綜合素質發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和控制，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。
二、工作目標
1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。
2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。
3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教案、有考核。
4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包干到每個保潔員，各功能室、辦公室由專人負責；各班級教室走廊衛生由班主任負責。
5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。
三、主要工作與措施
1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的.日事議程。
領導小組成員：組長：林穎倩副組長：胡開廷成員：中層干部、班主任。
2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有教案、有分析、有記錄。定期組織衛生知識講座，教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。
3、重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。
4、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。
5、堅持每日兩小掃、周四一大掃衛生制度。
6、實行衛生包干制，確保校園內無廢雜物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，校舍整齊劃一、窗明幾凈。
（1）班級包干：各班級的教室、門前走廊為班級衛生包干區，校園以保潔員分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。
（2）宿舍衛生：宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由值班老師督促指導住校學生自覺整理打掃、保持清潔。
（3）教育學生養成良好的個人衛生習慣、改掉隨便丟棄垃圾的壞毛病。
（4）充分發揮少先隊、班干部協助管理的功能，在學生中設立衛生委員，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日檢查自評，確保教室內外全天候的衛生清潔。
（5）學校考評小組人員每天進行檢查打分，并及時公布評分結果。
（6）辦公室、功能室衛生由學校保潔員負責，營養工程部的衛生由管理員負責、食堂衛生由食堂工作人員負責，教師宿舍、工作間的衛生由教師個人負責。
（7）班級衛生包干落實情況將與班主任績效工資掛鉤實行獎罰。
7、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平
（1）每年對師生進行一次體檢，建立健康檔案。
（2）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。
（3）傳染病流行季節做好預防宣傳教育和檢查，杜絕傳染病的流行蔓延。
8、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生安全。
（1）為師生提供符合衛生標準的飲用水。
（2）食堂加強管理，嚴把食品定點采購、留樣關，不讓過期、變質、有毒食物進入食堂。
（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛生、吃得放心。
（4）食堂嚴格規范操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。
（5）加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。
四、具體要求
1、教室衛生
（1）教室及相應的走廊地板保持拖掃清潔；無紙屑、無雜物、無污漬。
（2）教室及走廊墻壁無球印、無腳印、無積灰、無筆跡。
（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。
（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅排成一線。
（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。
（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。
（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。
（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。
2、宿舍衛生
（1）寢室內地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。
（2）被子疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。
（3）鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上，水桶放在床底下。
（4）被套床單每月清洗一次，勤曬被褥。
（5）門窗、電風扇、桌子上無灰塵，做到窗明幾凈，墻角無蜘蛛網。
（6）保持室內通風，保證室內無異味。
（7）室內及走廊垃圾桶及時清倒、不得有垃圾長時間存放并保持垃圾桶無污垢。
（8）宿舍及走廊墻壁無腳印，宣傳字畫、開關、消防等設施無損壞。
3、包干區域衛生
校園活動區域內應保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。
4、學生個人衛生
坐立讀寫姿勢要正確、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝異服。
5、辦公室衛生
（1）辦公室每天掃三日拖，保持室內整潔干凈、無紙屑、無雜物、無蜘蛛網、無灰塵。
（2）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。
6、教師宿舍工作間衛生
每位教師對各自宿舍衛生負責，做到物品擺放整齊，門前走廊、樓梯、天花板無紙屑、蜘蛛網。
五、衛生責任人
班主任為各班級衛生笫一責任人，各科組長為各辦公室、功能室衛生第一責任人，總務主任為學生宿舍、食堂、營養工程部衛生第一責任人。保潔組長為校園衛生的第一責任人。
健康學校工作計劃 8
在現代社會，健康已經成為人們關注的焦點，健康教育越來越受到重視。作為學校教育的主要場所，學校對學生的身心健康有著重要的影響。因此，創建健康學校工作計劃成為了當前學校工作的重中之重。
一、健康教育
學校應該加強學生的健康教育。健康教育，是為了使學生掌握保護自己健康的知識、技能和意識，提高學生自我保健能力的一種教育方式。學校可以通過開設健康教育課程、舉辦健康講座、發放健康保健手冊、展開健康研究活動等方式加強學生的健康教育，讓學生了解各種生活健康知識、防病、護病、養生、康復等知識。
二、營養餐廳
學生的營養飲食對于身體健康的好處不可忽略。讓學生養成良好的`飲食習慣，對于他們的成長與發展具有重要意義。因此，學校應該開設營養餐廳，提供營養豐富的餐食，并且制定專業的食物營養方案，合理搭配食物，讓學生能夠在吃飯的時候獲得更多的營養。同時，學校應該加強學生的營養飲食知識宣傳，幫助學生了解各種食物的營養價值以及科學的飲食搭配方法。
三、體育鍛煉
體育活動是提高學生身體素質、保持身體健康的重要手段。對于青少年來說，多參加體育鍛煉可以增強體質，調節情緒，提高生活品質。學校可以通過建設合理的運動場地、引入專業的運動指導、舉辦體育比賽等方式加強學生的體育鍛煉，鼓勵學生參加各種體育鍛煉活動，讓他們愛上運動、遠離疾病。
四、環境優化
建立健康的學校環境對于學生的身心健康起到了重要的促進作用。學校應該建立良好的校園環境，維護校園清潔衛生，增加綠化面積，減少學生受到空氣污染的可能。同時，加強學生的安全知識宣傳，讓學生掌握基本的安全防范知識，讓學生在校園內感到安全、舒適、健康。
五、心理健康教育
在現代社會，社會的發展變化、競爭激烈等因素導致了學生心理健康出現的問題。因此，學校應該加強學生心理健康教育。學校可以通過開展心理健康知識普及、舉辦心理輔導等方式，幫助學生了解自我、調節情緒、提高自信心等方面的知識和技能，讓學生以更積極健康的心態面對學習和生活。
六、家校合作
家長是學生的第一任教師，家庭是孩子最重要的社會環境。因此，學校應該加強與家長的合作，引導家長對孩子進行健康教育，加強家庭場所的衛生條件，讓孩子在家庭中獲得更好的鍛煉和培養。
綜上所述，建立健康學校工作計劃是學校工作的重點。學校應該把握當前的社會和時代發展，通過開設健康教育課程、開設營養餐廳、舉辦體育鍛煉活動、優化環境、加強心理健康教育、加強家校合作等方式來開展工作，讓學生獲得全面的健康成長。
健康學校工作計劃 9
本學期我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執行，使全校師生逐步樹立起了健康理念。
一、具體工作
（一）認真落實xxx健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指點，做到工作有目標，有偏向，有全局看法，真正做到有的放矢。
（二）高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。調整和確定健康教育的目標，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。
（三）完善健康教育監督評價體制。總結去年的工作經驗，本學期對健康教育監督評價體制進一步完善，豐富了評價內容，健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監督、有評價、有獎有罰，提高了教師的工作積極性。
（四）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校校針對學生身心發育特點，選擇教材，以及將研究方法指導等納入健康教育內容，受到了學生的`歡迎。
二、反思與展望
（一）我校教師關于健康教育的科研程度還處在較低的程度，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性開展的模式。
（二）在健康教育的具體執行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創造性的個性品質。
（三）健康教育工作發展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
相信在學校領導的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。
健康學校工作計劃 10
健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能縱情游戲，也不能專心學習，乃至沒法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的四周環境，為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構成有益終生的健康行為方式。
一、體能方面
1.能利用各項基本動作做游戲。
指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2.體育器械的利用及操縱。
會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。
3.愿意參加各項體育活動及游戲。
二、良好生活、衛生習慣
1、會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;
會主動喝水，知道不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不畏懼健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養。
3、會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;
會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環境清潔、初步知道環保的意義;熟習身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。
三、自我保護
了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全;了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放進耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。
具體目標：
1.用幼兒感愛好的方式發展基本動作，進步動作的調和性、靈活性。
2.養成幼兒主動參與體育運動的`習慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。
3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關的粗淺知識，使其動作靈敏、調和、姿勢正確。
4.幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質;
幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。
5.保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。
6.指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣;
知道不同的食品有不同的營養，養成不挑食的習慣。
7.熟習身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法;
了解防蛀牙及換牙的有關知識。
8.熟習有關安全標識，遵守交通規則，留意避免意外事故，培養自我保護能力。
9.能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼兒健康教育的過程當中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。
可以用豐富的知識、動作和行為練習、講授示范、體育游戲，練習行為，培養習慣等方式進行。
10.能走，跑交替300米，快跑30米，連續跑1分鐘。
其次，在幼兒健康教育的過程當中，要發揮健康教育的各種功能。
1.與其他學科結合進行。
使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用童謠情勢傳授等……最后，在培養幼兒健康行為過程當中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的構成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。
2.結合平常生活進行。
平常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以夠隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行……
健康學校工作計劃 11
健康是人們追求的一個重要目標，教育是培養未來人才的重要途徑。因此，在教育領域，創建健康學校成為一種趨勢。創建健康學校是指在課程、體育、營養、健康促進和綜合服務等方面，使學校成為促進學生身心健康與發展的一種機構。本文將介紹如何創建健康學校并詳細闡述創建健康學校的工作計劃。
一、創建健康學校的重要性
創建健康學校有以下幾個方面的重要性：
1.促進學生身心健康發展。學生是學校最主要的服務對象，學校創造一個良好的健康環境，可以促進學生的身心健康發展。通過營養餐、體育活動、健康教育等方式，讓學生養成良好的生活習慣和保持健康的生活方式。
2.提高學生學習成績。身體健康是學習的重要前提條件，學生身心健康就可以保證學習成績的提高，從而提高學校的整體教學水平，提升學校品牌和聲譽。
3.培養社會合格公民。創建健康學校可以使學生養成健康的生活方式，培養學生的健康意識和健康行為，從而能夠培養學生成為具有健康素養的社會合格公民。
二、創建健康學校的實施步驟
1.明確工作目標。學校要制定創建健康學校的目標，在目標的制定過程中要考慮到學校的特定情況和學生的特點。
2.制訂實施計劃。依據創建健康學校的目標，制訂具體的實施計劃，明確時間節點、責任人和執行細節。
3.加強教職員工健康意識和能力。學校應該注重教職員工的'健康意識和能力，通過教師培訓、員工健康體檢等方式，提升教職員工的健康素養和專業水平，為創建健康學校提供支撐。
4.建立學生健康檔案。學校應該建立學生健康檔案，記錄學生的身體狀況和健康狀況，定期進行體檢和健康檢查。
5.提供健康飲食。學校提供營養豐富的膳食是創建健康學校的重要組成部分之一。學校食堂應該提供多樣化、均衡、衛生的食品，并且應該加強食品安全管理。
6.開展體育活動和公共衛生教育。學校應該加強體育活動和公共衛生教育，為學生提供多種多樣的體育項目和培養健康生活方式的課程，提高學生健康意識。
三、建立健康學校的評估體系
重視評估工作是創建健康學校的必要條件。學校應該制定健康學校的評估標準和流程，對創建健康學校的實施效果進行評估。
建立評估體系的主要目的是為了評價學校創建健康學校的整體情況，了解學校創建健康學校的實施效果，提供科學依據為學校制定下一步的工作方向。
四、總結
創建健康學校是提高學生身心健康水平的一項重要工作，需要學校全面投入，多方面合作，遵循科學的實施原則。在建立健康學校的過程中，學校需要在目標制定、實施計劃、教職員工健康意識和能力提升、學生健康檔案建立、提供健康飲食、開展體育活動和公共衛生教育等方面進行具體實施，并建立健康學校的評估體系跟進并完善實施效果。這樣才能真正實現學校的目標，讓學校成為健康促進的基地，培養真正具有健康生活素養意識的未來公民。
健康學校工作計劃 12
為了認真落實《七里河區“五園”特色學校創建工作實施方案的通知》精神，進一步提高學校教育管理的水平，把創建“健康校園”作為構建和諧教育的`綜合目標，努力辦人民滿意的教育。現結合我校實際情況，制定“健康校園”創建工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創新，經費上保障，活動中落實，努力使學校達到“健康校園”建設標準，把我校建設成為名副其實的“健康校園”。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為行動指南，堅持“以人為本，健康第一”的育人目標，不斷弘揚奉獻、人道、扶危濟困精神。根據《上海市建設健康城市三年行動計劃》的有關要求，為全面、有序地推動我區“健康校園”建設工作的開展，進一步提高廣大師生的健康水平，結合學校工作實際，特制定本計劃。
二、工作目標
積極推進學校環境衛生和食品衛生工作，鼓勵學生積極參與體育鍛煉，提高學生心理健康水平，達到“健康校園”的標準，創建“上海市健康校園”。
三、主要工作
1、建立和完善學校保障機制
（1）建立學校創建健康校園領導小組，對開展健康校園創建工作實施有效管理。
（2）制定學校健康校園三年的行動計劃和年度達成目標。
（3）制定并完善相應的規章制度。
（4）加強健康校園管理隊伍建設，制定、執行培訓計劃。保健教師和學校醫務人員參加職業培訓，加強青年體育教師的培養工作。
（5）對學校健康校園創建工作進行階段性有關指標抽查、年度指標達成度考核和創建工作完成自查。
（6）及時溝通健康校園創建工作信息，加強健康校園創建工作宣傳力度，出好宣傳板報。
2、重視學生的健康技能教育
（1）根據上級部門制定的'學生健康教育大綱和《南匯區學校健康教育實施意見》，結合本校實際，編寫健康教育校本課程教材，學校健康教育課開課率達到100%，學生健康基本知識普及率達到100%。
（2）組織學生開展各類有益的健康宣傳等實踐活動，促進學生健康技能的形成。
3、加強學校的食堂衛生工作
（1）完成學校食堂達標建設工作。
（2）加強學校食堂衛生工作的管理。學校食堂衛生等級達B級，防止集體性食物中毒事件的發生。
（3）進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，健全學校食堂衛生管理的各項規章制度，并按照規章制度進行常態長效管理。
（4）建立食品衛生安全管理工作督查隊伍。成立區學校食品衛生安全管理督查小組，加強對食品衛生安全工作的督查。
4、開展學校健康服務工作
（1）教育、衛生密切配合，認真做好學生健康體檢工作，定期進行學生健康體檢，學生健康體質受檢率達100%。
（2）做好學生常見病和突發病的預防保健工作，做好每年度貧血等常見病的抽查及齲齒防治工作。
（3）進一步加強學生傳染病的防治工作，建立分合學生傳染病的防治體系，嚴格執行傳染病立即報告、隔離、跟蹤調查等一系列制度。
健康學校工作計劃 13
隨著社會發展和生活水平的提高，人們越來越重視健康問題，在學校中，健康也越來越受到關注，因為學校是孩子們日常生活的重要場所，與學校相關的健康問題，不僅影響著孩子們的身心健康，同時也直接關系到國民的健康水平和社會的發展。為了提高全民健康意識和行動力，我們需要建立健康學校，強化健康教育，促進健康生活方式養成。下面，本文將詳細地介紹“創建健康學校工作計劃”的最新情況。
一、背景
在全面加強國民體質工作的大背景下，國家推出了“創建健康學校”的工作計劃。其目的是為了通過學校這個平臺，促進學生們形成良好的健康生活方式，提高身心素質，促進全民健康事業的進一步發展。該計劃自2017年啟動以來，得到了各地教育部門的廣泛關注和參與，已經取得了初步的成效。
二、目標
（一）提高全民健康意識
通過加強健康教育，提高學生們的健康意識和健康知識水平，進一步提高全民健康素質，使學生們能夠自覺地維護自己的身體健康。
（二）創建良好的'健康環境
創建一個適合健康生活的環境，并營造健康的氛圍，增強學生們對健康生活方式的認同感和行動力。
（三）促進身心健康科學發展
通過豐富多彩的體育運動和校園文化活動，提高學生們的身心素質，并營造良好的校園氛圍，推動身心健康科學的發展。
三、主要任務
（一）制定并實施校園健康教育方案
根據學校實際情況，編制適合本校的校園健康教育方案，倡導科學健康知識和優良健康行為，推動形成健康教育理念和文化，強化健康教育的質量和效果。
（二）完善健康檢測服務體系
建立健康檔案和健康檢測服務體系，進行健康狀況評估和風險預警，并對學生健康發展進行跟蹤、指導和干預，及時發現和處理學生身心健康問題。
（三）創建良好的健康環境
改善校園環境，提高校園衛生水平，鼓勵綠色校園、健康飲食，推廣少熬夜、少玩電腦等健康生活方式，為學生們創造良好的健康環境。
（四）開展健康教育科學研究
推動健康教育科學研究，深入探討健康教育的特點和規律，不斷創新健康教育理念和方式，推動健康教育向更深、更廣、更實的方向發展。
四、推動因素
政策支持是推動健康學校工作計劃的關鍵因素之一，必須要有全社會的共同推動才能夠取得預期成果。因此，政府、學校、家長和社會各方應該同心協力，共同關心、支持和參與健康學校工作計劃。
五、總結
創建健康學校的工作計劃，從理論上為健康教育提供了規范性的依據，從實踐上推動和促進了全民健康事業的發展。為了取得預期的效果，我們需要進一步完善工作機制，提高工作質量和效率，倡導學校社區健康共建、共治、共享的原則，加速建立健康學校標準、評價體系和獎勵機制，為全民健康事業做出更多的貢獻。
健康學校工作計劃 14
一、指導思想
全面貫徹《學校衛生工作條例》，認真實施《學校健康教育評價方案》，積極響應市政府提出的建設健康城市的號召，對兒童青少年進行健康知識教育和衛生習慣的培養，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎。
二、工作目標
1．按照學校健康教育評價方案的要求，自評分達90%以上。
2．健康教育開課率達100%，每周保證0.5課時的健康教育課。
3．健康教育做到五有：有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。
4．學生健康知識知曉率達95%以上，健康行為形成率達90%以上，成績合格率達100%。
三、工作重點
1．加強組織領導，建立由學校領導、任課教師組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任，形成每月一次的健康教育工作例會制， 確保三率達標。
2．認真抓好健康教學工作。每個健康教育的教師都要認真制訂教學計劃，使用符合國家規定的教材，熟悉鉆研教材，編寫出規范的教案，要做到12個有：有授課日期、有課題、有目的、重點、難點、有教學方法與手段、有教具、有教學效果、有教后記、有教學內容、過程、小結。教案書寫應做到無概念錯誤、整潔等。要認真上課，教學中要采用啟發式，要理論聯系實際，語言生動、板書工整，充分用好教具、掛圖，盡可能使用現代教育技術，充分調動學生學習的積極性，提高堂課質量。健康教育課要專課專用，不得擠占。要重視課后學生健康行為的養成，把健康教育落到實處。要認真組織平時的抽測和期末的檢測，并認真做好檢測卷的'批改和質量分析工作。
3．加強師資培訓工作。學校加強對健康教育教師的培訓，提高健教教師的專業知識水平。
4．積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地，做好健康教育宣傳工作，學校每月出一期專題板報，校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開辟衛生欄目； 利用家長學校向家長宣傳控煙的好處，在校園醒目的地方都設有禁煙標志，要求全校職工、學生家長不得在校園內吸煙；每月一次對全校師生進行衛生、健康知識講座；每學期對高年級學生進行一至二次的青春期衛生知識教育；以少先隊活動的形式走向社會，進行衛生、健康知識宣傳。
5．加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時檢查督促的力度。健康行為的要求包括：頭發、面、耳、頸干凈，無頭虱；衣著整潔，無異味；手潔，勤剪指甲；每生準備一只杯子，一塊手帕；飯前便后洗手；坐姿端正，注意用眼衛生等 。本學期將要開展眼保健操比賽，以推動學生認真做好眼保健操，提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下，近視新發病率控制在1%以內，要配合衛生室做好防病治病工作，提高師生健康水平。
6．做好總結、評比工作。期末各班要認真做好總結工作，將組織衛生、健康工作進行經驗交流 。 學校要繼續做好資料的保管、建檔工作，使資料管理規范。
四、工作安排
二月份
1．建立健康教育領導小組。
2．制訂健康教育計劃。
3．召開衛生、健康教育教師會議。
三月份
1．織眼保健操比賽。
2．搞好室內外環境衛生。
3．布置宣傳欄。加強學生春季常見病、傳染病的預防。
4．組織外出宣傳活動
四月份
1．健康教育講座。
2．廣播操比賽。
3．搞好室內外環境衛生。
4．養成良好的飲食習慣
五月份
1．布置宣傳欄。加強學生夏季常見病、傳染病的預防。
2．搞好校園環境衛生，個人衛生。
3．維護公共衛生、講究衛生道德 。
4．做快樂、健康的人
六月份
1．珍愛生命從現在開始
2．搞好室內外環境衛生。
3．勞逸結合 輕松應對考試
4．健康教育總結、評比。
學校健康教育宣傳材料
健康學校工作計劃 15
一、工作目標
1.認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生良好的衛生行為，健康的生活方式。創建健康的校園環境，把師生身體素質，心理素質普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發展，培養學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的`積極性，爭取社區的支持，提高教育實效，為學生健康成長創造更為和諧的環境。
二、健康
健康政策：健康第一，全面發展。
環境：建設潔凈優美、安全愉快和富有教育性的校園環境。
安全：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水：確保師生飲食、飲水衛生，不發生食物中毒事件。
教育：普及知識，增強意識，提高素質。
社區關系：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區成員之間聯系，保持良好的關系和交流。
三、組織機構及工作措施
1.加強領導，健全機構
建立一個由校長親自掛帥的創建小組，組員由教務處、德育處、總務處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區聯系，拓寬育人渠道，優化教育環境。
(2)開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛生管理制度，組織全校師生開展愛國衛生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛生包干區每天打掃，每周一次大掃除；定期對學生進行個人衛生檢查，督促學生養成良好衛生習慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質量，保證環境潔凈、優美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛生的檢查，確保師生的食品衛生，做到營養配餐，保證師生營養平衡。
(6)制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
(7)關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
健康學校工作計劃 16
為了切實推進健康促進學校建設工作，按照豐臺區創建國家衛生區和全國健康促進區工作要求，結合我校實際情況，制定20xx年健康促進學校工作計劃。
一、總體目標
為引導學校廣大師生樹立健康意識，激發積極向上的精神風貌，打造健康學校、活力學校，決定開展以“提升健康意識、創建健康環境、實施健康服務、培育健康人群”為主題的健康學校創建工作。圍繞提高我校師生健康水平為目標，采取有效途徑和措施，大力開展健康教育，普及健康知識，廣泛開展控煙活動，使廣大干部師生衛生健康意識和自我保健能力進一步增強，師生身體素質進一步提高，精神狀態得到全面改善。
二、工作任務
1、建立健全創建健康促進學校的組織機構，制定有利于學校師生健康的相關制度。
2、創建健康促進學習生活環境，創建無煙學校，健康飲食。
3、組織開展創建健康促進學校的相關主題活動，開設健康教育課程，開展心理健康教育主題活動以及健康生活方式、疾病預防、安全應急與避險等方面的健康主題活動，普及健康知識，進一步提高師生的健康素養水平。
4、加強家校互動，爭取社區健康支持，倡導學校—家庭—社區聯合教育模式，共同促進學生健康。
三、主要措施
1、加強組織領導，充分發揮健康促進學校創建領導小組的作用，抓好網絡建設。
2、完善各項規章制度，包括學習培訓制度、衛生制度、體檢制度、控煙管理制度等。
3、開展健康講座、以健康為主題的集體活動。建設固定健康教育宣傳陣地。加強宣傳工作，利用微信平臺、信息平臺、宣傳欄等方式開展宣傳。
4、開設健康教育課，加強體育鍛煉，不斷增強學生體質和健康意識。
5、積極開展控煙工作，推進學校全面禁煙。認真組織世界無煙日活動等控煙宣傳活動，加強對控煙宣傳，努力營造全體師生支持控煙的良好氛圍，倡導師生養成健康的'生活方式。
6、落實好師生體檢工作，建立學生健康檔案，開展有針對性的健康管理措施。
四、工作要求
1、加強組織領導，搞好協作配合。學校辦公室要充分發揮紐帶、指導和協調作用，組織開展各項綜合活動，保障經費投入。
2、細化目標責任，狠抓工作落實。各分管領導要做好對分管科室創建工作的檢查督導，各科室要積極落實創建工作，全面完成各種創建任務。
3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。對創建工作進行經常性的宣傳，讓全體職工充分理解創建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感，努力營造創建健康促進學校的良好氛圍。
要切實加強對學校健康教育工作的組織領導和安排部署，進一步明確責任，落實任務，強化督促落實。積極落實人、財、物及宣傳陣地，并開展各種形式的健康教育活動。同時，抓好年度各種資料的管理工作，結合實際，有創造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔，做到不缺項漏項。
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