1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

        時間:2023-06-30 23:06:12 工作計劃 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃1

          一、教材分析。

          《小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊,本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊(下),共三個單元:第一單元:神奇的LoGo王國。第二單元:算法思想初步。第三單元:信息技術(shù)的初步。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊,內(nèi)容深入淺出,形式活潑美觀,生動有趣,適合小學(xué)生的知識特點和認(rèn)知水平,便于小學(xué)生更容易地掌握教材內(nèi)容。

          二、學(xué)生分析。

          五年級學(xué)生已掌握了計算機的部分基礎(chǔ)知識,有了初步的計算機操作基本技能。70%的學(xué)生鍵盤操作速度比較快。30%的學(xué)生速度還不行,者有待于今后的教學(xué)中不斷強化技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的計算機操作水平。

          三、教學(xué)目標(biāo)。

          1、使學(xué)生了解LoGo的語言的基本功能和主要特點。

          2、通過LoGo語言,使學(xué)生了解計算機是如何工作的。

          3、使學(xué)生掌握LoGo語言的基本繪畫命令,并能熟練應(yīng)用。

          4、在教學(xué)中滲透編程的思想,使學(xué)生初步建立程序語言的概念。

          5、使學(xué)生能夠理解算法的`概念,掌握使用算法描述工具對生活中或其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的有關(guān)問題進行算法描述。

          6、使學(xué)生了解信息的概念、特點及其重要性;了解信息技術(shù)及其應(yīng)用;了解信息安全及知識產(chǎn)權(quán)的知識。通過討論、交流、體驗、上網(wǎng)等各種方式,培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理和表達(dá)信息的。能力,增強他們的信息意識。

          四、教學(xué)措施。

          以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境,以電腦為意義建構(gòu)的工具,采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,通過動手實踐,合作探究等環(huán)節(jié),激發(fā)興趣、增長知識、培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等教學(xué)方式提高教學(xué)效率。

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃2

          一、情況分析

          由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。

          二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

          1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

          2、建立對計算機的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的.興趣和意識。

          3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

          4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。

          5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當(dāng)好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

          三、教材的重點和難點

          1、認(rèn)識在網(wǎng)站注冊的意義,學(xué)會健康、負(fù)責(zé)地對網(wǎng)上資源進行評價,培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。

          2、感受計算機處理多媒體的魅力,學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。

          3、學(xué)會獲取信息,并進一步加工、處理信息。

          4、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。

          四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

          1、認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

          2、實行切實可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進行知識的傳授。

          3、注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

          4、對課堂進行實時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

          5、盡可能地多安排上機時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3

          一、原有情況分析

          五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有一定的基礎(chǔ),基本知識與技能的掌握情況還比較理想,如xx等同學(xué)比較突出,但大部分學(xué)生在計算機的應(yīng)用方面還嫌狹窄,對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒形成,考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點,所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力,努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,提高計算機的應(yīng)用能力,為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。

          二、本冊教材分析

          學(xué)習(xí)計算機的目的是學(xué)會應(yīng)用,能熟練操作計算機,提高計算機在日常生活中對我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率,所以,因為考慮到五年級學(xué)生的實際需要和接受能力,為切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計算機的興趣和自覺性,提高計算機的應(yīng)用性,本學(xué)期著重強化word的學(xué)習(xí)。word是字處理軟件中較流行的一款,功能強大、方便靈活,學(xué)好word,可以幫學(xué)生編輯美麗的文本,提高運用計算機的能力和實用性,培養(yǎng)審美意識和審美能力。本學(xué)期尤其以word教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點和難點,在拓展word的使用和強化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實些,努力使每個學(xué)生都能學(xué)有所用。

          三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

          知識方面:學(xué)生鞏固計算機的特點、應(yīng)用,鞏固windows窗口的組成和基本操作、文件和文件夾的基本操作,掌握word軟件的窗口組成、基本概念和一些使用技巧等。

          技能方面:學(xué)生鞏固掌握windows系統(tǒng)的基本操作,進一步鞏固掌握word軟件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號的插入、圖片的'插入和修改,繪制簡單的圖形等。

          能力與習(xí)慣:正確使用計算機的習(xí)慣;不隨意更改計算機系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進一步提高學(xué)習(xí)計算機的興趣;結(jié)合word字處理軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力,提高應(yīng)用計算機的應(yīng)用能力。

          1、以windows自帶小游戲等進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;

          2、充分給學(xué)生上機練習(xí)的機會,并加強指導(dǎo);

          3、加強多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示,讓學(xué)生跟著操作,提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果;

          4、及時對知識與技能進行檢測,提高反饋效益;

          5、加強小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。

          6、加強實際文檔的應(yīng)用練習(xí)。

        【小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)反思04-21

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)反思04-21

        小學(xué)信息技術(shù)五年級教學(xué)反思04-09

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)04-22

        小學(xué)信息技術(shù)五年級教學(xué)反思04-09

        小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計劃02-27

        小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)工作計劃03-24

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)計劃01-01

        小學(xué)信息技術(shù)五年級教學(xué)設(shè)計與反思05-19

        小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)計劃04-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>