活動計劃六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的活動計劃六篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃六篇1
一、指導思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學習和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學內(nèi)容。
二、教學目標
1、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2、能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。
3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。
4、讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
三、教學內(nèi)容
1、瑪麗的小羊羔
2、四指練習，擴指練習
3、好娃娃
4、洋娃娃和小熊跳舞
5、迷路的小花鴨
6、聽
7、小烏鴉愛媽媽
8、辦家家
9、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
四、基本活動
瑪麗的小羊羔（兩課時）
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2&nb
sp;232|1———|
活動目標：
熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏
活動準備：
鍵盤表一張
活動過程：
1、熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。
2、熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。
3、幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導。
4、根據(jù)指導中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。
5、個別彈奏。
提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。
2、四指練習、擴指練習（三課時）
1=C4/4
㈠、四指：123—|4444|432—|5432|1———：||
�、妗U指：15656565|12323232：||1———|
活動目標：
1、鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。
2、提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。
活動過程：
1、教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要
多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。
2、集體練習，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導。
3.學習擴指曲目的唱法。
4、教師示范擴指練習曲。
5、幼兒練習。
3、好娃娃（三課時）
注意點：
1、注意手指力度要均勻，手要圓。
2、彈琴姿勢的保持。
3、節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指明確。
活動目標：
1、能夠邊彈邊唱。
2、激發(fā)幼兒的成就感。
活動過程：
1、導入
大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。
2、彈奏
老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個別指導。
3、個別彈奏。
4、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）
簡譜（略）
注意點：
1、注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。
２、注意指法。
活動目標：
１、熟悉彈奏曲目，并能準確彈奏。
２、讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。
活動過程：
�。薄�，激發(fā)興趣。
�。�、幼兒學唱樂譜，學唱歌曲。
�。�、教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習八分音符的彈法。
�。�、幼兒練習，教師個別指導。
�。怠⒚績蓚�幼兒一組，一起彈奏歌曲。
�。怠⑿』啠ㄈn時）
注意點：
�。薄⒈臼浊恐泻懈近c，重點講解附點音。
２、音域跨度大，注意手形。
活動目標：
�。薄⒄J識附點，并知道含附點音的.正確唱法及彈奏。
�。病⑹炀殢椬�，能邊彈邊唱。
活動過程：
１、老師唱，請小朋友打節(jié)奏。
２、看簡譜，認識附點。
重點幫助練習附點音的唱、彈，反復，同時打節(jié)奏，鞏固加強方便
幼兒掌握。
�。场⒄J簡譜，幼兒自己學著唱一唱。
�。�、幼兒學唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。
�。�、幼兒練習，教師個別指導。
�。丁傻饺齻�小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。
�。堵牐▋烧n時）
簡譜（略）
注意點：
�。�、注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。
�。�、學習新的節(jié)奏類型３／４拍。
活動目標：
�。�、學習新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。
�。病⒛苓厪椷叧�，富有感情。
活動過程：
�。�、示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。
�。�、介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。
３、邊打節(jié)奏邊學著唱一唱。
４、請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習５－６遍。
�。�、幼兒練習彈奏，指法個別糾正。
7.小烏鴉愛媽媽（三課時）
注意點：
�。薄⑦B音不斷開。
�。�、手要圓，手指不要掛在琴下面。
目標：
�。�、讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。
�。�、有感情的彈奏歌曲。
活動過程：
�。薄⒏惺苄�，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。
２、讓幼兒找出樂譜中的連音符號，說說彈時應注意什么？
�。场⒂變号c教師一起認唱樂譜。
�。�、幼兒彈，教師指導，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
�。�、幼兒相互聽，互相糾正。
�。�、辦家家（六課時）
注意點：
�。�、×××時食指、中指按住１３鍵，同時彈音力度要均勻。
�。�、正確，節(jié)奏穩(wěn)定。
活動目標：
�。薄⒄莆者^門與歌曲部分及中間×××的連接。
２、熟練準確且有感情地彈奏歌曲。
活動過程：
�。薄⒏俾曇黄鸪柙~，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。
�。病⒂變焊鶕�(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。
�。�、聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。
�。础⒑唵沃v解指法，幼兒練習，教師指導。
�。怠⑹炀毢蠼Y(jié)伴一起彈。
�。�、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）
注意點：
１、注意附點的唱、彈。
活動目標：
�。�、復習附點的唱及彈奏注意點。
�。�、能準確熟練地演奏歌曲。
活動過程：
�。�、邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏。
�。病⒏蠋煹那俾曉囍鰳纷V，同時打節(jié)奏。
�。�、幼兒練習，教師指導。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
４、幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。
活動計劃六篇2
一、晨間游戲
活動內(nèi)容：戶外自由游戲《我和風兒做游戲》
活動準備：
1、廢舊報紙若干
2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干
3.風車、自制風箏若干
活動指導：
1、向幼兒簡單介紹游戲材料，引導幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵幼兒與同伴相互配合，共同探索。
2、鼓勵幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報紙掉下來？
3、引導幼兒向前跑快點、逆風跑等，用啟發(fā)性的語言引導幼兒，讓幼兒自主探索。
4、對于個別能力較強的幼兒增加難度，引導幼兒進行“闖關”：貼著報紙走過平衡木、跳過呼啦圈、跨過小跨欄，不讓報紙掉下來。
5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時給予肯定及指導，提醒個別幼兒“闖關”時注意安全。
6.引導幼兒兩人合作放風箏，怎樣讓風箏飛起來，越飛越高。
7.重點關注游戲中幼兒的合作，給予適當?shù)闹笇А?/p>
8.觀察幼兒在活動中出汗情況，及時調(diào)整活動量。
9.鼓勵幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動材料。
二、晨間談話
活動內(nèi)容：我和風兒做游戲
活動準備：
幼兒玩過《貼著報紙跑》、《放風箏》等游戲。
活動目標：
1、喜歡探索活動，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂趣，樂于在同伴面前講述自己的探索結(jié)果。
2、通過探索發(fā)現(xiàn)報紙在人身上當快速跑動時紙不會掉下來。
活動指導：
1、邀請個別幼兒說一說你玩了什么，你是怎么玩的。
2、教師針對情況適時引導幼兒，進行小結(jié)。
3、及時肯定幼兒的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒與同伴共同合作，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
三、早操活動
活動內(nèi)容：《小蘋果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。
活動準備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊。
活動目標：帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
活動指導：
1、關注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動作。
2、適當提醒幼兒調(diào)整隊形，鼓勵幼兒與同伴快樂互動。
活動計劃六篇3
一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，加大同學們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識，同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間，加強本班的凝聚力。
二、時間及地點
時間：20xx年3月31日上午9點出發(fā)地點：農(nóng)山
三、活動資料、方式
以寢室為單位，以步行前往目的地
行經(jīng)路線和時間：上午9點期望門集合———9：30經(jīng)過東、南院交界處———11點左右到達目的地休息———11：45開始野炊———下午1：30爬山———3點到達山頂休息———5點以前所有同學回校
四、活動策劃單位、參加人員
策劃單位：0504班班委會
參加人員：0504班全體同學和本班任課老師
五、活動要求
1、用心發(fā)動參與
班委團委在活動之前要用心發(fā)動全體同學。個性是班團干部成員，更就應發(fā)動帶領同寢室同學，用心參與本次活動。
2、營造氛圍
活動之前組織大家了解關于農(nóng)山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥！
3、在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進，不要走得太散以防止同學走失。
六、活動口號
專心的學，開心的玩！發(fā)揮出我們班的凝聚力，團結(jié)一致！
七、計劃開支
農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費預算總共為：500元。
八、本次活動的最終解釋權(quán)歸0504班班委會所有，活動如有更改另行通知
九、活動之后，由班委會負責擬寫一份活動總結(jié)
活動計劃六篇4
一、指導思想和工作目標
以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權(quán)益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結(jié)合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
二、主要工作：
1、繼續(xù)加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：
�。�1）加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續(xù)要精心設計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權(quán)益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權(quán)益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權(quán)崗”領導機構(gòu)，健全實施網(wǎng)絡。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構(gòu)的任務、職責，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。
三、工作安排內(nèi)
九月：“自我服務”養(yǎng)成教育活動
十月：
科技制作
國慶節(jié)慶祝活動
十一月：書畫藝術(shù)節(jié)，爭當‘小藝術(shù)家’活動
十二月：紅領巾陣地建設
元月：紅領巾讀書讀報活動
二月：優(yōu)秀中隊評選
活動計劃六篇5
活動意義：當代老年人是政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的創(chuàng)造者，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。老年人的智慧、知識和經(jīng)驗是社會的寶貴財富，做好老齡工作是當前人口老化嚴峻形勢的需要，也是滿足老年人物質(zhì)和精神文化生活的迫切需要。響應國家、省老齡委開展敬老月活動的號召，在10月敬老月來臨之際，我社區(qū)決定舉辦主題為：“桑榆未晚，為霞滿天”的老年活動，為老年人創(chuàng)造交流展示的機會，豐富老年生活，感悟幸福真諦，同時也教育青少年尊老愛老的社會風尚。
活動時間：10月21日
活動地點：兒童公園
參與人群：轄區(qū)60歲以上老人為主
活動內(nèi)容：
1、“夕陽晚情”影像展(約20戶)
1精彩無限——外出旅游照片 ○
2情比金堅——金婚照片 ○
3幸福人生——全家福照片 ○
每家的照片下另附文字說明，制作展板，可長期保存、展示
2、 兒童表演節(jié)目或敬老小禮品(20個)
聯(lián)系轄區(qū)幼兒園或小學組織
3、現(xiàn)場健康義診
聯(lián)系衛(wèi)生服務站或合作醫(yī)院肛泰醫(yī)院
4、 自娛自樂文藝表演
邀請戲曲愛好者、社區(qū)器樂隊、舞蹈隊表演
5、 穿插有獎知識競賽：
內(nèi)容 1、健康知識問答15個
2、法律知識問答15個
參與方式：搶答。
6、 現(xiàn)場頒獎：
健康老人、快樂老人、學習老人、 熱心老人、時尚老人、才藝老人、幸福老人
活動所需物品：
橫幅兩副、展板20個、紀念禮品60個、證書7個，獎品7個，
音響設備一套，桌椅板凳若干，氣球彩帶等若干
活動預算：
橫幅100元，展板1000元，禮品600元，證書70元，獎品200元，氣球彩帶30元。總計：20xx元
工作安排：
1.撰寫活動策劃
2、遞交計劃和審批，申請活動經(jīng)費
3、活動宣傳，征集作品
4、聯(lián)系合作單位
5、購買和準備所需物品
說明：如遇到惡劣天氣不能進行，活動將推遲，具體時間再作商榷！
活動計劃六篇6
為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造扶殘助殘的社良好風尚，在世界助殘日到來之際，實驗初中多措并舉，切實保障殘孤學生與特異體質(zhì)學生健康快樂成長，主要活動計劃如下：
一是強化摸底排查，保護學生隱私。學校政教處多次組織對特異體質(zhì)學生進行重點摸查，不僅關注學生身體情況，同時注重對學生心理健康情況的摸查。并制定專項措施，建立責任師生包靠制度，對特異體質(zhì)、特殊心理等特殊學生進行幫扶與疏導。與班主任簽訂保密協(xié)議，保證對摸查情況不外泄，不私用，切實保護學生的個人隱私。
二是做好宣傳工作，營造和諧氛圍。學校成立了由主要負責人任組長的特異體質(zhì)和殘孤學生扶助工作領導小組，明確個人職責。利用升旗儀式開展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發(fā)出倡議，號召全體師生行動起來，從身邊小事做起，以實際行動關注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營造助殘扶殘的良好氛圍。
三是開展研學旅行，開闊學生視野。學校積極利用社會資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門研學旅游組織，在家委會的組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館開展研學旅行活動，開展科技之旅和紅色之旅，對于特異體質(zhì)學生，班主任全程關注，安排小組學生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的溫暖，又照顧他們的心理狀態(tài)，不讓他們因身體情況而自卑。
四是成立助殘志愿小隊，開展助殘扶殘活動。學校在各班級愛心社團的基礎上，成立18支助殘支援小隊，深入敬老院、福利中心和特教學校，對孤殘人士進行物質(zhì)幫扶，通過拉家常、詢問生活情況、才藝展示進行精神慰藉與精神關懷。走進社區(qū)進行世界助殘日的宣傳，營造社區(qū)扶殘助殘的良好社會風尚，讓普愛的陽光照遍每一位身障人士的心靈。
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