美術教學工作計劃最新
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的美術教學工作計劃最新，歡迎閱讀與收藏。
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一、教材的分析：
本學期美術共18課，教材的內(nèi)容充分的拓展了學生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習。內(nèi)容豐富，從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學期在繪畫的具體形象上有所要求，學習一些簡單的簡筆畫，把基礎打?qū)崱?/p>
二、學生知識能力及情況分析：
學生剛?cè)胄?對學校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解.學生的差異很大，有許多學生基礎很薄，需要時間和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應新的環(huán)境。因此教師的教學態(tài)度和理念很重要，讓學生對美術產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。
三、教學目標任務：
1、了解美術的基本知識，認識美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動，加強繪畫的技能。
2、通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣及愛好。
3、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。
4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。
四、教材重、難點：
1、學習有關美術的基本知識和技能。
2、培養(yǎng)學生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。
五、針對該年級的教學計劃：
該年級學生男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡單的簡筆畫，提高具體思維的能力。
六、主要措施：
1、認真學習美術課術新課程標準，加強有關藝術課教育理論的學習，認真學習研究、鉆研美術教材，把握教材內(nèi)容，抓住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學習內(nèi)容。
2、認真?zhèn)湔n，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求實用，又方便靈活，使課堂教學形式多樣化。
3、按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有靈活性并能及時批改學生作業(yè)。
4、加強課外輔導，特別要加強對學困生的輔導工作。
5、開展多種形式的繪畫如實踐能力比賽和測評。開展評選優(yōu)秀作品展評活動。
6、特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。
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一、學生情況分析
通過一學期的學習，學生對美術課已經(jīng)有了一定的了解，也大體明白了美術課程的幾個課型，每個課型應該怎么去學。老師通過上課也進一步了解了學生，這級學生整體特點是活躍，鎮(zhèn)駐地學生較多，接觸的知識面也相對廣一些，但同時暴露出學習不認真，不太聽老師的引導，加上美術基礎知識方面差異較大，老師的要求很難整齊劃一的完成，特別是制作類的課程，材料的準備成了課堂實施的瓶頸。但總體來說雖然存在一些問題，大部分學生對美術學習還是有著濃厚的興趣的。
二、具體計劃
課程實施：抓住課堂中心，上好每一節(jié)課。
1、備課
a、現(xiàn)在的教材對課程內(nèi)容進行了重組和排列，所以這就要重新熟悉教材，把握教學任務和教學重難點，進一步深挖教材，研習透教科書及教師用書。
b、充分利用網(wǎng)絡資源，多看多總結(jié)多提煉——看教案、看課件，在看的基礎上進行提煉和總結(jié)。積極主動地去備課整合教案，制作課件。
c、備好學生，課前課堂中可能出現(xiàn)的問題做好預設。
2、上課
有了精心的備課，盡量使每一節(jié)課都能按自己的計劃來，通過對多媒體的運用調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在寬松的課堂氛圍中發(fā)揮自己無限的藝術想象力和創(chuàng)造力，同時注重學生學習習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，使其愛上美術課;今年我們美術課又多了一個法寶，學校給學生準備了大量的學習材料和用具，這樣就減輕了學生準備材料的壓力，相信我們會迎來一個藝術的春天。
其他活動：有效的活動實施可以和課程相輔相成
1、組織學生培訓活動。(大力開展第二課堂活動。組織相應的興趣小組、競賽小組。)
2、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學生作品，繪畫競賽活動，提高學生學習興趣，提高學生審美能力，調(diào)動學生學習美術的積極性。
美術教學工作計劃最新3
新學年開始了，作為一名美術老師，有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一、初二年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的.提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。
三、具體工作
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。
四、教材的特殊處理
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉�，也能促進課程的學習。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。
3、根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。
4、要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置、課時檢查、課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
五、繼續(xù)開展活動課教學
定期舉辦畫展：根據(jù)教學的進度和具體情況，可以舉辦學生文明禮儀漫畫展、學生國畫作品展、美術小組成員作品展等。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。
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新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標：
本學期我繼續(xù)擔任一、二、三年級的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對低、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。
設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究�！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃?
2、學習新課程標準，認真設計教案?
3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生?
4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導。
5、準備、積累資料編寫美術案例。
6、輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿。
7、宣傳窗布置，刊出美術作品。
8、撰寫美術論文。
9、積極組織“慶六一”繪畫、手抄報、書法比賽活動。
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一、指導思想：
美術是向?qū)W生傳授基礎知識和基本技能，提高學生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學生的觀察能力，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學科。
二、教學內(nèi)容和要求：
本學年七、八年級美術都以設計應用為主。七年級有標志設計、標示設計、圖表設計、書籍裝幀設計、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術品欣賞。八年級有電腦繪圖工具使用，服裝設計、海報設計、版畫及書印欣賞。
三、情況分析：
1、學生情況：七年級有兩個版，(1)班學生男生學習態(tài)度松散需要約束引導。，(2)班學生較平均，但兩班學生都有缺少創(chuàng)造，喜歡取巧敷衍。這使本學期的設計課增加了很大難度。八年級學生基本上都學習態(tài)度積極，并能認真完成作業(yè)，但是也缺少創(chuàng)造力。
2、七八年級本學年都已設計應用領域?qū)W習為主，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評述。
四、具體實施與要求：
1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。
2、運用多媒體，利用資源要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。
3、及時批改作業(yè)，培養(yǎng)學生自評、他評的能力。
4、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5、運用多種教學方法，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。
6、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講，做好課后反思。
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