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      2. 東樂中心小學教導處工作計劃

        時間:2022-01-17 14:35:15 工作計劃 我要投稿

        東樂中心小學教導處工作計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的東樂中心小學教導處工作計劃,希望能夠幫助到大家。

        東樂中心小學教導處工作計劃

          一、指導思想

          認真貫徹學校工作計劃,以研究高效性課堂教學為重點,以提高教學質量為目標,繼續(xù)深化教學改革、推進素質教育,加強教學常規(guī)管理,扎實高效做好各項工作,積極開展校本教研活動,為促使教師的專業(yè)提升和學生的全面發(fā)展而努力!

          二、主要工作目標

          1.以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點。

          2.繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理制度,關注過程,加強教育教學管理的實效。

          3.積極開展校本教研活動,重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。

          4.加強質量監(jiān)控,加強日常教學常規(guī)監(jiān)控,尤其監(jiān)控好隨堂課以及單元檢測等日常常規(guī)工作,以促進教學質量的提升。

          5.進行一人一課、隨堂聽課等形式,關注教師的業(yè)務成長。

          6.繼續(xù)加強藝術、科技教學,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美能力,進一步提高學生的綜合素質。

          三、主要工作措施

          教學管理有突破。落實常態(tài)課“六抓”,即抓備課、抓上課、抓批改、抓檢測、抓輔導、抓總結,通過巡課、調研、診斷等努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。其次要弘揚特色做法,繼續(xù)堅持提前侯課制、隨機聽課制、全員實踐聽課制、教案送審制、月度檢查制、跟蹤服務制等,不斷創(chuàng)新,注重實效。教學質量有提升。要樹立全面的、綠色的質量觀,落實好“四項調控”:一是加強對備課的調控。指導教師對教案進行課前修改,在共性中體現個性。二是加強對課堂的調控。既關注教師的教,更關注學生的學;既關注知識的傳授,更關注能力的培養(yǎng),情感的體驗;既關注優(yōu)等生,更關注后進生;既關注課堂教學,也關注課前準備,課后鞏固拓展;既關注檢測科目,更關注體藝健康等教學。三是加強對作業(yè)的調控。不僅要注重作業(yè)布置的數量和質量,更要注重作業(yè)的批改與講評,積極提倡對話式評價。四是加強對質量的調控。要引導教師提高檢測的質量,不定期地調測有關學科的教學質量,進行有針對性的診斷指導,切實提高所有學科的教學質量。

         。ㄒ唬┮(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率。

          1.優(yōu)化備課。

         、磐晟萍w備課制度。利用教研活動時間,組織好集體備課活動,了解學科知識之間的聯系等形式互相交流共同探討。做到備課內容要有具體的活動計劃、活動內容、詳細的記錄。

         、苽人備課必須認真鉆研教材,針對學生的實際情況,做到備教材、備學生、備教法、備練習設計輔導。力爭做到目標高效、環(huán)節(jié)高效、活動高效、指導高效、訓練高效。每位教師必須根據教學情況進行教學反思,教研組活動中及時組織教師進行交流。

          2.優(yōu)化課堂教學。

         、派罨n改理念,強化校本培訓。通過聽報告、集體學習、自學、隨筆、外出學習、骨干教師做教學經驗介紹等形式,樹立全新理念,融入實踐。

          ⑵開展校內研討活動,形成高效的課堂教學模式,以及征集相關案例提高教師的教學水平。

          ⑶學校行政繼續(xù)深入課堂隨堂聽課。行政進行隨堂聽課并撰寫評課意見。教研組教師要做到經;ハ嗦犝n、評課取長補短,在本學科的基礎上鼓勵教師跨學科、跨年級聽課,認真作好記錄并開展評課。

          3.優(yōu)化作業(yè)布置批改。抓好學生作業(yè)質量,特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量,注重分層,布置的.作業(yè)自己先做。書寫格式要求統一、規(guī)范,保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時批改,字跡端正。各科作業(yè)特別是語文、數學、英語作業(yè)要協調好。

          4.優(yōu)化學生轉化。各任課教師做好培優(yōu)補差工作,建立學困生、優(yōu)秀生檔案。每位主課教師開學初制定切實可行的學困生轉化計劃,計劃要有針對性的措施、記錄和總結。學科教師加強所負責的學困生家長的聯系,與家長攜手,努力在原有的基礎上提高學困生的成績。

          5.優(yōu)化教學質量。

         、胖匾暼粘=虒W質量監(jiān)控工作,教師根據單元重難點及學生平時學習的薄弱環(huán)節(jié),幫助學生對知識點進行梳理歸納。

          ⑵繼續(xù)做好校長室、教導處對主課的質量監(jiān)控工作,并不斷加以完善,以便教師不斷調整教學策略。認真組織質量監(jiān)控常規(guī)工作,幫助教師及時了解學生學習狀態(tài)及個人教學水平。開展年段教學質量捆綁式的評估,既重視個體競爭又加強合作、溝通與協調,以團體的智慧促進個體教學質量的提高,以切實提高整體教學質量。本學期重點工作是六年級數學、語文、英語,加強監(jiān)控力度,了解學生薄弱點,調整教學重心,爭取在六年級成績有所提高。

          (二)抓好教研組建設,務實校本教研活動,促進教研一體化。

          1.開展校內研討活動,形成高效的課堂教學模式,以及征集相關案例并開展評比活動。

          2.加強教師間的課堂教學交流,開展組內聽課、評課活動。

          3.不斷加強合作教研。積極向兄弟學校學習,開展合作教研,能使兩所不同的學校教學研究方面互相借鑒,教學資源方面互相利用。

          4.教研組長認真參加每一次組長會議,做好記錄,努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平和工作能力,充分發(fā)揮組長的核心作用,營造團結協作的教研氛圍。

         。ㄈ⿵膶W生的需要入手,積極開展各類活動,促進學生素質全面提高

          1.以社團活動為著眼點,發(fā)展興趣特長。本學期,學校繼續(xù)利用課余時間成立多個興趣小組,安排固定時間,由專業(yè)教師任指導師。

          2.加強課外閱讀,營造書香校園。教師應倡導“書香為伴”的思想,提高業(yè)務素質。學生應倡導“與好書交朋友”的思想,養(yǎng)成讀書好習慣。

          (四)其他工作

          1.認真做好學生的學籍工作。做好學生名冊、學生手冊等有關學籍管理表冊,讓轉學手續(xù)完備。

          2.配合校長室教科研工作,使之與教學工作緊緊結合,真正做到向科研要質量。

          3.進一步加強語言文字建設,做好學校語言文字的規(guī)范工作。

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