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      2. 美術(shù)備課組工作計(jì)劃-工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-01-11 11:29:45 工作計(jì)劃 我要投稿

        美術(shù)備課組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文

          日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的美術(shù)備課組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        美術(shù)備課組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文

        美術(shù)備課組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文1

          一年匆匆而過,這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

          一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,積極開展敘事研究。

          我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn),做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作。積極開展教研活動(dòng),做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把握教改動(dòng)向,探討敘事研究方式,認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極制作課件。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《青少年書法》、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學(xué)論文,參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。

          二、強(qiáng)化集體備課,協(xié)同攻關(guān)。

          本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),通過備課組活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),優(yōu)化組合,一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,通過大家共同聽評(píng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強(qiáng)教師教學(xué)水平。

          以上是美術(shù)備課組工作計(jì)劃,如有不足的地方,請(qǐng)多多指教!

        美術(shù)備課組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文2

          美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門學(xué)科,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務(wù),實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。為切實(shí)提高教學(xué)水平,加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際,制定初步計(jì)劃如下:

          一、集體備課的意義

          集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過健全集體備課工作,教師共同參與,指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作,使教師明確集體備課的程序,內(nèi)容和組織方法,統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,集體備課要把原來書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材、研究教法上,必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,才能使集體備課真正收到實(shí)效。

          二、備課操作程序

          本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng)。地點(diǎn)固定,時(shí)間固定。由本學(xué)科全體教師共同參與。

          1、個(gè)人鉆研

          主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,鉆研大綱、教材、教參,在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的`基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。

          2、集體研討

          這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,教學(xué)過程的設(shè)計(jì),突出重點(diǎn),突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,并說明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,以新課標(biāo)理念為依據(jù),對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,提高補(bǔ)充、修改意見,同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,綜合后實(shí)施到教案之中。

          3、定稿

          定稿前,主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,結(jié)合本組其他教師的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案,撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案。

          三、過程管理

          備課的時(shí)間定為每周一上午10:10—11:30,地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席,保證好參與的質(zhì)量。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研、集體研討、定稿的時(shí)間,并及時(shí)作好記錄。及時(shí)解決集體備課過程中的理論指導(dǎo)問題、管理問題,使集體備課有序進(jìn)行。

        美術(shù)備課組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文3

          一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

          根據(jù)學(xué)校教科研工作會(huì)議的精神,立足現(xiàn)實(shí)、把握方向、回歸本質(zhì)、推動(dòng)實(shí)踐,以“有效教學(xué)、加強(qiáng)備課組建設(shè)”為重點(diǎn),充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,為推動(dòng)學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力。

          工作總目標(biāo)制定如下:

          1、堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點(diǎn),以實(shí)踐為根本,以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高。

          2、提高教育科學(xué)研究效率,提高教師理論素養(yǎng)。

          二、工作重點(diǎn)與措施

          本學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué),加強(qiáng)校本教研,不斷提高教育科研的針對(duì)性、實(shí)效性和應(yīng)用性。要立足有效課堂,關(guān)注教學(xué)的過程與方法,關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)。

          (一)突出質(zhì)量核心意識(shí)

          把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù),注重教育內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,加強(qiáng)教學(xué)管理。

         。ǘ┘訌(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)

          1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

          進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采取多種方式,多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,努力提高教師理論修養(yǎng)。讓每一位教師在精讀好書的同時(shí),進(jìn)行自我反思,在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

          2、加強(qiáng)組內(nèi)校本教研

          多形式、多層次地開展校本教研的活動(dòng),努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問題。

         。ㄈ┙M內(nèi)工作具體分析

          1、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)

          在本學(xué)期尚未開學(xué),學(xué)校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動(dòng),并取得了豐碩的成功。我們美術(shù)集體備課組在這次活動(dòng)中,集體研究確定了各級(jí)段教學(xué)進(jìn)度、各單元課時(shí)數(shù);集體研究每節(jié)課、每次作業(yè),集體研究每個(gè)單元教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、突破方法等。并分工合作認(rèn)真細(xì)致的完成了三個(gè)級(jí)段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時(shí)的備課任務(wù)。

          2、認(rèn)真做好本學(xué)期定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)

          確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,除備課外,主要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理論核心,學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

         。ㄋ模┙M內(nèi)教研活動(dòng)安排

          1、堅(jiān)持參加每周二上午的備課組活動(dòng),共同研討自己所教級(jí)段所教課時(shí)的某一節(jié)課,尤其是針對(duì)解決所碰到的教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行教學(xué)科研,不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專業(yè)水平。

          2、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)撰寫教學(xué)論文,認(rèn)真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。

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