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      2. 春季幼兒園教學(xué)工作計劃

        時間:2022-01-10 14:20:25 工作計劃 我要投稿

        春季幼兒園教學(xué)工作計劃(精選6篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活,是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)計劃了。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢?下面是小編精心整理的春季幼兒園教學(xué)工作計劃(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

        春季幼兒園教學(xué)工作計劃(精選6篇)

          春季幼兒園教學(xué)工作計劃1

          一、班級狀況分析

          (一)幼兒狀況分析

          我班現(xiàn)有幼兒30人,男孩15人,女孩15人。經(jīng)過一年多的領(lǐng)悟和生活,孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的進步。咱們注重每個幼兒生活潛質(zhì)的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

          1、優(yōu)勢表現(xiàn):

          (1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自我的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。

          (2)好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

          (3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,鐘愛參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

          (4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自我的行為,遵守班級常規(guī)。

          2、不足表現(xiàn):

          (1)我班有部分幼兒,他們在群眾

          活動中注意力持續(xù)時刻短、自我控制潛質(zhì)弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

          (2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。

          3、其它個別狀況:

          1、我班上學(xué)期有位新入園幼兒,交往潛質(zhì)較弱、不能主動與人溝通。同時,不愿主動參與群眾活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫忙他們進到群眾中來。

          2、我班有個別幼兒,生活自理潛質(zhì)發(fā)展尚慢,還不會自我穿脫衣服,進餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平時過多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)用心鼓勵他們自我動手,幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進他們生活自理潛質(zhì)的提高。

          (二)家長狀況分析

          1、家園溝通進一步暢通

          經(jīng)過一年多的發(fā)奮,咱們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常透過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園請狀況,聽取老師的意見和看法。

          2、家長教育觀念仍有待提高

          透過日常觀察、和家長溝通,咱們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早領(lǐng)悟認字、寫字等文化知識。

          總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較明白和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

          二、本學(xué)期培養(yǎng)目標

          (一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護)

          1、早鍛煉逐月安排:

          三月份:鞏固隊列練習(xí),領(lǐng)悟新的課間操,養(yǎng)成堅持每一天鍛煉身體的好習(xí)慣。

          四月份:練習(xí)課間操,領(lǐng)悟踵趾小跑步。

          五月份:選定“六一“節(jié)目,用心進行排練。(矯情的句子)

          六月份:練習(xí)、鞏固做器械戶外,領(lǐng)悟跑跳步。

          七月份:領(lǐng)悟踢踏步,增強早鍛的趣味性,提高幼兒的出勤率。

          2、動作技能:

          (1)鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動,不怕困難。

          (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。

          (3)領(lǐng)悟單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

          (4)探索多種戶外器材的方法。

          (5)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

          3、生活衛(wèi)生習(xí)慣:

          (1)簡單、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,領(lǐng)悟自我分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

          (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自理大小便。

          (3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自我整理床鋪。

          (4)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

          4、自我保護:

          (1)用心配合成人進行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療。

          (2)既學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟“領(lǐng)悟保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。(整理好心情再出發(fā))

          (3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。

          (4)認識日常生活中的安全標識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。

          (二)認知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))

          1、科學(xué)

          (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。

          (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(領(lǐng)悟簡單的氣象記錄)

          (3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現(xiàn)象,有探索自然奧秘的興趣。

          (4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

          (5)明白這天、昨日、明天以及星期幾的作用含義。

          (6)活動游戲中,嘗試領(lǐng)悟按一個難度對常見物體進行分類,并進行計數(shù)練習(xí)。

          (7)操作活動中,用各種材料進行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

          (8)用心參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作領(lǐng)悟意識和潛質(zhì),領(lǐng)悟用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

          2、語言

          (1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自我的好處。

          (2)愿意表達自我的各種感受和想法,鐘愛探索提問,用心回答問題。

          (3)鐘愛讀圖書,能從閱讀活動中體會到愉悅,愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書,了解故事情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

          (4)會復(fù)述故事,續(xù)編故事,領(lǐng)悟仿編故事。

          (5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受愉悅

          3、藝術(shù)

          (1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調(diào)高低和音色。(女生超拽網(wǎng)名)

          (2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

          (3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,鐘愛為樂曲伴奏,具初步的協(xié)調(diào)配合潛質(zhì),逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習(xí)慣。

          (4)認識更多的美術(shù)材料,并領(lǐng)悟正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知愉悅感,樂于表現(xiàn)自我對事物的感受。

          (5)領(lǐng)悟多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自我的畫面。

          (三)社會性發(fā)展

          1、社會性認知

          (1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。

          (2)知道自我是中國人,認識國徽,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟普通話,知道市的風(fēng)景名勝。

          (3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處,“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我,感受節(jié)日的氣氛。

          (4)認識周圍生活中簡單符號和標號。

          2、社會性情感

          (1)引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒,知道自我在長大,能做許多事情,知道自我有很多愛好和想法,并能大膽表達自我的想法和感受。

          (2)引導(dǎo)幼兒選取活動主題,領(lǐng)悟制定活動計劃,領(lǐng)悟謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

          (3)樂于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。

          3、社會性行為

          (1)能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟遵守幼兒園基本規(guī)則。

          (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫忙,,自我能做的事自我做。

          (3)能分清自我和他人的物品,不拿不是自我的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

          三、具體措施:

          (一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

          (二)鐘愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

          (三)班內(nèi)三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

          (四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛質(zhì)的發(fā)展。

          四、家長工作:

          (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際狀況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

          (二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

          (三)做好家訪工作,聽取家長合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性。

          (四)鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的狀況。

          五、主題活動安排及資料

          三月份:

          1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

          2、能用語言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。

          3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí),找找咱們身上藏著的搞笑的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強個別指導(dǎo),減少潛質(zhì)差異。

          4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,根據(jù)探究主題,利用環(huán)境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環(huán)中班教學(xué)計劃境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒收集材料或?qū)⒆晕业挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

          5、開始安排值日生,每日兩名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,發(fā)奮做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、領(lǐng)悟習(xí)慣

          6、領(lǐng)悟新的課間操,配合園里做好評估工作。

          四月份:

          1、開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動,利用家長資源,布置環(huán)境。

          2、領(lǐng)悟控制自我的情緒,不正因一點小事就亂發(fā)脾氣。

          3、創(chuàng)設(shè)交流的機會,注重語言教育的內(nèi)外部整合,在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言潛質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)合英語教學(xué)使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語、能主動用英語向老師和他人問候。

          5、用心參加教研組的領(lǐng)悟探討活動,認真對待園內(nèi)科學(xué)觀摩活動,多聽、多看、多想,汲取養(yǎng)份,提高自身的教學(xué)水平。

          五月份:

          1、開展“小鬼顯身手”主題活動,讓幼兒用心參與活動。

          2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結(jié),不隨意說"我不和你玩"

          3、注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

          4、選好“六一”節(jié)目,并用心排練。配合園里做好“六一”演出活動。

          六月份:

          1、開展“本土文化民俗民情”主題活動,使幼兒了解甘肅蘭州悠久的文化民俗。

          2、開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)潛質(zhì),充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與

          3、多觀察、了解幼兒的狀況,經(jīng)常進行分析與反思,做好隨筆記錄,并對自我的教育方法進行反思。

          4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸帶給了條件。

          七月份:

          1、認真觀察幼兒的活動狀況,避免不安全事故,樹立安全意識。

          2、幫忙家長構(gòu)成良好的教育觀,使其認同咱們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。構(gòu)成良好的“家園對話互動”。

          春季幼兒園教學(xué)工作計劃2

          新年的鐘聲敲響,意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠去,20xx年,又將是嶄新的一年,又將有嶄新的開始。在這一年,我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果,幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑,也是一個新的轉(zhuǎn)折點。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,激情飛揚,斗志昂揚,用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn),F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作安排如下:

          一、教學(xué)管理:注重過程,關(guān)注細節(jié),提高質(zhì)

         。ㄒ唬(gòu)建幼兒園、年級組、班級、教師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),層層分解,落實責(zé)任,依次簽定目標責(zé)任書,確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展。

          (二)營造良好的教育環(huán)境,促進師幼共同快樂成長。首先,營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機智、靈活的進行教學(xué)管理,為教師營造愉快的心理環(huán)境;教師快樂施教,營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,促進幼兒快樂學(xué)習(xí)和成長。其次,營造和諧、美麗、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級根據(jù)本期教學(xué)活動需要,與家長、幼兒一起,創(chuàng)設(shè)班級、年級教育環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

          (三)加強過程管理,加大檢查考核力度。重點是教學(xué)六認真。每月定期不定期深入班級,通過抽查備課、對比聽課、檢查巡視、交流等方式及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,認真分析原因,增添措施,解決問題。

         。ㄋ模┱{(diào)整、完善教師評價體系。將教師制訂計劃、開展教學(xué)活動、承擔(dān)公開課、書寫教學(xué)資料、班級工作、家長工作、參與教研活動、現(xiàn)代教育技術(shù)運用等情況均納入教師考核內(nèi)容,特別針對上學(xué)期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善,使我們的評價更好的促進每位教師有效發(fā)展。

          二、常規(guī)教學(xué):以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進兒童全面、健康、快樂成長

         。ㄒ唬┯媱。及時制訂有實效、可操作的教學(xué)計劃,要求目標明確,措施得當。各年級、班級在幼兒園教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,制訂出年級組、班級教學(xué)計劃與區(qū)角活動計劃,要求各班教師要精讀教材,計劃要立足幼兒發(fā)展,準確定位目標并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面,活動形式豐富多樣。計劃執(zhí)行過程中,要定時對照檢查、反思計劃達成情況,調(diào)整下階段計劃。

         。ǘ⿲嵤。始終貫穿“快樂教育”理念,打造魅力課堂。

          1、關(guān)注幼兒生命健康教育,提高戶外活動質(zhì)量。底線:全面保證每天不少于2小時的戶外活動,不少于1小時的戶外體育活動。具體策略:

         。1)開展陽光快樂體育活動。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標,結(jié)合本班幼兒的實際情況,制訂切實可行的計劃,并將計劃合理分解到每月、每日,循序漸進促進幼兒有效發(fā)展。

          (2)充分運用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。

         。3)重視晨操、體育活動的有效開展,將各種器械、自制體育用品等充分運用起來,使之真正達到促進幼兒健康發(fā)展的目的。

          (4)活動中積極滲透生命健康教育,通過自然教育、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好,從而珍惜生命,培養(yǎng)應(yīng)對挫折、解決困難、調(diào)節(jié)情緒和自我保護的能力。

          2、扎實開展區(qū)角活動。底線:充分自主,享受快樂,每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn),區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一,區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù)。因此,本學(xué)期區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒發(fā)展目標,合理設(shè)置區(qū)角,投放材料,制訂區(qū)角活動計劃,科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并反思。探討,如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動,如:怎樣解決人多地方小的問題;怎樣建立有序秩序的問題等。要求,每個班選擇一個方面作為突破口即研究點,開展研究,期末形成相關(guān)論文集中交流。

          3、廣泛開展閱讀教育,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期,幼兒園將集中采購一批幼兒讀物,供各班開展閱讀教育。全體教師應(yīng)積極參與,認真總結(jié)經(jīng)驗,為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。

          4、關(guān)注幼兒語言表達能力和交往能力的發(fā)展。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中,我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與交往方面還很欠缺,各班應(yīng)在日;顒又杏枰躁P(guān)注。

          5、重視幼兒思想道德教育。降低重心,關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。建立起幼兒日常行為規(guī)范,在一日活動中滲透思想道德教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,本期,各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育,結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。

          6、安全教育。重點是安全知識的豐富與自我保護能力的培養(yǎng)。除在一日活動中予以滲透,在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外,還應(yīng)積極與家長溝通、配合,鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練,多種形式豐富幼兒防震知識。

          7、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術(shù)活動,積極疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)教育,充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用,提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力。開展六一節(jié)慶;顒,讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,度過一個快樂的節(jié)日。積極參與各級各類文體活動。

          三、教育科研工作:課題工作日;,在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經(jīng)驗與成果

         。ㄒ唬┤σ愿,確保省級課題順利結(jié)題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障,課題主研要在三月份以前做好:

          1、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣,要讓每一位教師熟悉課題主張,并積極運用于日常教學(xué)中,能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述。

          2、課題資料的完善、歸檔。

          3、課題成果的整理、完善。

          4、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          5、一個生活化公開教學(xué)活動。

          四月份,課題將全面進行結(jié)題階段,邀請專家進行結(jié)題鑒定,召開結(jié)題工作會。

          (二)區(qū)級微型課題結(jié)題。

         。ㄈ┮园嗉壔騻人為單位,廣泛嘗試微型課題研究,提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題研究方向,制定研究策略并實施,最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果,并在期末進行交流。

          四、教研與師培工作:以研代訓(xùn),以訓(xùn)代研,研訓(xùn)合一,加強四職教育,促進教師有效發(fā)展。

         。ㄒ唬┞殬I(yè)道德。

          將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點,抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月,重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題教育,學(xué)習(xí)文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》,在實際工作中踐行教師職業(yè)道德,加強教師的職業(yè)責(zé)任感,對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴格考核與懲處,要在幼兒園樹立起團結(jié)、務(wù)實、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。

         。ǘ┞殬I(yè)技能。

          1、扎實開展教研活動。首先,征集教研活動內(nèi)容,從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動內(nèi)容,充分運用集體智慧,解決教師教學(xué)過程中的疑難,提升教師教育技能,F(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題,本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標,根據(jù)目標設(shè)置區(qū)角,投放材料,進行指導(dǎo),并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動;顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進行交流。

          2、開展教學(xué)觀摩、評比活動,打造魅力課堂。

          3、分層分類開展教師培訓(xùn)。對不同層次的教師,提出不同的培養(yǎng)目標,培訓(xùn)方式以自學(xué)為主,結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)。

          為提高教師的學(xué)識與文化修養(yǎng),本學(xué)期,我園將集中開展教師讀書活動,并逐步形成制度。要求教師要讀三類書:一是豐富本體性知識的書,二是提升文化素質(zhì)的書,三是拓寬視野、豐富信息類的書,主要是報刊雜志,網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有:集中閱讀,幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,全體教師共同閱讀;選擇閱讀,幼兒園推薦書目,教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀;自主閱讀,自主選擇書目閱讀。要求教師認真做好讀書筆記。本期,集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》,每月一次集中討論,交流讀書心得,并在實踐中加以運用。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每學(xué)期給予每位教師一定的讀書補助。對于實習(xí)教師和新教師,要求認真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》,閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》,習(xí)幼兒園規(guī)章制度,一日保教細則,實習(xí)與見習(xí)期結(jié)束,每位教師上一堂公開課。

          開展暑期培訓(xùn):上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標;講故事比賽;討論:區(qū)角活動的有效組織。

          五、家長與社區(qū)工作

          1、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會”,召開委員會會議與家長會。

          2、開展“讓我們共同快樂成長”家、園、社區(qū)共慶六一。

          3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手,幫助大班孩子順利升入小學(xué);二是邀請社區(qū)即將進入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參加我們的活動,幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境,緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。

          4、開展家長講座,主要內(nèi)容:這樣說,孩子才會聽——做一名快樂家長。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說,孩子才會聽》《成就一生好習(xí)慣》。

          5、開展家長滿意度調(diào)查。

          六、現(xiàn)代教育技術(shù)

          1、開展《Kidsmart兒童早期智力開發(fā)》項目研究。有IBM電腦的班級,要充分發(fā)揮優(yōu)勢,挖掘項目中游戲的教育價值,與五大領(lǐng)域活動有機融合,生成新的教育內(nèi)容。與此同時,培養(yǎng)幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣,發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)等能力。

          2、充分開展電子備課。

          3、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動,每期上交2個以上經(jīng)典課件。鼓勵教師積極訪問涪城,幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內(nèi)容。

          4、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。

          七、示范輻射

          1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。

          2、邀請相關(guān)專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。

          附件1:逐月工作安排

          時間 常規(guī)工作 教科研、師培

          二月

          1、開學(xué)典禮;

          2、晨操編排;

          3、環(huán)境創(chuàng)設(shè);

          4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角計劃制定;

          5、制訂班級教學(xué)活動計劃;

          6、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作計劃;

          7、制訂學(xué)期個人微型課題申報與成長計劃;

          8、以年級組為單位,系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標;

          9、集中討論:如何根據(jù)兒童發(fā)展目標設(shè)置、開展區(qū)角活動;

          10、實習(xí)教師上崗培訓(xùn);

          11、教師職業(yè)道德培訓(xùn)

          三月

          1、三八婦女節(jié)主題教育活動

          2、家長培訓(xùn)會

          1、課題結(jié)題準備

          2、進修校幼兒園管理培訓(xùn)

          3、公開課研討

          4、區(qū)級微型課題結(jié)題

          四月

          1、清明節(jié)主題教育活動

          2、戶外教育活動質(zhì)量檢查

          3、省級課題結(jié)題

          4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo):青年教師獻課

          五月

          1、五一節(jié)主題教育活動

          2、六一節(jié)疇備

          3、實習(xí)教師公開課

          4、教師職業(yè)道德培訓(xùn)

          六月

          1、“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶祝活動

          2、幼小銜接

          3、區(qū)角活動研討

          4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo):常規(guī)研討現(xiàn)場會

          七月

          1、年度工作總結(jié)

          2、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價

          3、家長滿意度調(diào)查

          4、兒童發(fā)展評價

          5、教師微型課題交流、匯報

          6、暑期培訓(xùn)

          春季幼兒園教學(xué)工作計劃3

          新的一個學(xué)年開始了。本學(xué)期,幼兒園教學(xué)部繼續(xù)堅持以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以《幼兒園一日保教規(guī)范》為具體實施辦法,積極跟進幼兒園發(fā)展的步伐,閉門讀書,進一步提高我園的保教質(zhì)量!

          一、本學(xué)期工作目標:

          1、積極努力完成幼兒園的各項工作,努力創(chuàng)建一支積極主動、上令下行、敢于創(chuàng)新的保教團隊。

          2、在《一日保教規(guī)范》的指導(dǎo)下,抓好班級的一日保教工作的各個環(huán)節(jié)。

          3、積極發(fā)揮教研組的指導(dǎo),引導(dǎo),向?qū)ё饔,提高教育教研工作水平?/p>

          二、本學(xué)期重點工作:

          1、《幼兒園一日保教規(guī)范》的實施,監(jiān)督,指導(dǎo)。

          2、幼兒園區(qū)域活動與主題活動開展情況的檢查、指導(dǎo)。

          3、游戲化集體教學(xué)(藝術(shù)領(lǐng)域)的實施。

          4、骨干教師的提高,新教師的培訓(xùn)與發(fā)展。

          5、課題研究工作的完善。

          三、具體工作內(nèi)容及實施辦法:

         。ㄒ唬┍=坦ぷ

          內(nèi)容:認真組織學(xué)習(xí),討論,分析《幼兒園一日保教規(guī)范》的相關(guān)要求,規(guī)范一日保教活動,促進保教工作規(guī)范發(fā)展,圍繞實際問題開展研討,找對策解決問題。

         。1)、重新制定各年級科學(xué)的一日活動安排,細化每一環(huán)節(jié)的管理,根據(jù)各個環(huán)節(jié)的`教師操作要點,幼兒操作要點進行。

          (2)、強化常規(guī)工作的管理。建立《規(guī)范》實施機制,及時登記檢查情況,組織各小組及個人進行研討,從實際問題出發(fā)。對不按要求實施的班級給予當面批評,公開批評,以及一系列懲罰制度(打掃辦公室,幫助其他班級打開水,迎門值日等),甚至扣除考核分數(shù)。

         。ǘ┌嗉壒芾

          1、強化班級幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

         。1)、立足行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日活動中滲透一日常規(guī)要求,根據(jù)各年齡段幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,學(xué)期末進行幼兒良好行為習(xí)慣評估。

          (2)、班級教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況,《適應(yīng)性發(fā)展課程》內(nèi)容,主題活動等制定確實可行的班級一日活動內(nèi)容,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動行為,發(fā)展的能力。要求教師通過富有童趣,簡單易懂的各種教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒各方面的發(fā)展。

          2、創(chuàng)設(shè)各種適宜的環(huán)境與氛圍豐富幼兒活動。

          一是繼續(xù)開展豐富的戶外體育游戲活動,堅持做好每日班級參加戶外活動的次數(shù),時間,幼兒活動量,意義等。

          二是創(chuàng)設(shè)班級主題環(huán)境,指導(dǎo)班級教師豐富主題墻及真正理解主題墻的意義。

          3、通過聽課、進班,跟班了解班級教師管理情況及幼兒活動情況,并做好記錄,及時與老師反饋,分析。

         。ㄈ┯變簣@區(qū)域活動及主題活動的開展

          根據(jù)各班級教師對班級區(qū)域活動的目標設(shè)置與材料投放計劃,有針對性的指導(dǎo)班級區(qū)域活動開展,并加強班級開展區(qū)域活動的監(jiān)管和督察。

         。ㄋ模┯螒蚧w教學(xué)(藝術(shù)領(lǐng)域)的實施。

          本學(xué)期的園本教研(集體教學(xué)部分)重點放在藝術(shù)領(lǐng)域,努力分別歌曲教唱,歌曲表演,音樂游戲,繪畫藝術(shù)欣賞及創(chuàng)作上有所提高。通過三,四月份集體備課內(nèi)容,園本學(xué)習(xí),觀摩示范課等形式進行。

          (五)骨干教師的提升,新教師培訓(xùn)與發(fā)展

          1、制定本學(xué)期教師培訓(xùn)計劃,有針對性的進行教培工作。

          2、不定期深入各班,看活動、看教學(xué)計劃,有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平,認真做好課題研究工作,對每個環(huán)節(jié)實施與總結(jié)做到有計劃、有實施、有總結(jié)。

          3、加強新教師后續(xù)培訓(xùn),帶教工作等,對新教師進行階段性考核。

         。ㄎ澹┱n題研究工作的完善

          根據(jù)課題研究的計劃進行實施,完善階段性評估,積極加強與總部,姐妹園的聯(lián)系,從中提升教研組每一位教師的教研水平。

          靜下心來搞教育,沉下心來搞教學(xué)。學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新是我們每一個人都要學(xué)習(xí)的,只有積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,保教質(zhì)量才能不斷提高。

          春季幼兒園教學(xué)工作計劃4

          2歲的幼兒會跑會跳,并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件,因此,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

          一、本班基本情況

          本班共27名幼兒,男孩12名,女孩15名,都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,通過最近一段時間的觀察,本班幼兒特點如下:

          (一)優(yōu)點:

          1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

          2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

          3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗,有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

          4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法,喜歡聽故事、聽音樂。

          (二)不足:

          1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

          二、工作目標

          依據(jù)以上幼兒的年齡特點,我們制定了本學(xué)期的工作目標:

          1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

          2、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍,為幼兒交往提供機會與條件。

          3、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點,積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,注意觀察幼兒的交往行為,并適時的給予具體的指導(dǎo)。

          4、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo),提高幼兒活動區(qū)游戲水平。

          5、樹立榜樣,引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系,初步懂得遵守規(guī)則

          (三)語言領(lǐng)域:

          1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛,使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

          2、開設(shè)圖書區(qū),為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書,不撕書。

          3、鼓勵幼兒大膽講話,給幼兒創(chuàng)造機會。

          (四)科學(xué)領(lǐng)域:

          1、豐富自然角材料,引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,愛護花草樹木,愿意給植物澆水。

          2、在日;顒又校龑(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。

          3、在操作活動當中,引導(dǎo)幼兒了解感官作用,積極運用多種感官,進行感知和探索。

          4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念。

          5、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征,點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體,初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

          6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

          (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

          1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

          2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

          3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

          4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

          三、家園共育

          (一)充分利用家長資源,調(diào)動家長積極性,真正實現(xiàn)家園共育。

          措施:

          根據(jù)家長的職業(yè)特點,請家長來園配合教學(xué)。向家長約稿,介紹育兒經(jīng)驗。

          (二)與家長溝通,讓家長了解幼兒園教育。

          (三)家園配合,加強幼兒品德教育。

          春季幼兒園教學(xué)工作計劃5

          一、指導(dǎo)思想

          在縣教育局、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下,我園保教工作取得了一定成績,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠,還需加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,全面提升我園的保教工作質(zhì)量。

          二、工作思路

         。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標

          加強養(yǎng)成教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處;加強藝術(shù)培養(yǎng),使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,樂意通過繪畫、手工、藝術(shù)表演等形式展示自己。

         。ǘ┙處煱l(fā)展目標

          讓每一位教師擁有健康、陽光、快樂、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂。強化教師目標管理和自我約束,實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精細化;實施教師個性化培養(yǎng)工程;開展讀書、繪畫等活動,加強教師培訓(xùn),提升教師素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進步,在工作中發(fā)展。

          三、主要工作及措施

         。ㄒ唬┮匀藶楸荆龊盟枷牍ぷ

          1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。

          2、加強教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

          (二)加強教研力度,提高保教質(zhì)量

         。1)落實備課制度,提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中備課制度,規(guī)定每周一為固定活動時間,由教研主任負責(zé),引導(dǎo)教師根據(jù)個人特長,專攻不同領(lǐng)域,并對每一份教案進行“說課——修改完善”,不斷完善教學(xué)活動,提高教師對教學(xué)活動組織、實施的能力,從而促進幼兒全面發(fā)展。

         。2)抓住教研活動重點,提高研討實效。教研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。對教師工作過程中遇到的突出問題組織研討、交流,結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”、“教師提高工程”重點對“如何提高團隊協(xié)作能力,做好班級管理工作”、“信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運用與作用”、“戶外活動的有效實施”等問題進行討論,逐步提高教師的專業(yè)能力。

         。3)努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會,提高教師對環(huán)境教育意義的認識。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機會和發(fā)展。

         。4)組織教師外出聽課、講課,并進行教學(xué)反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學(xué)習(xí)新方法,提高教育教學(xué)水平。

         。ㄈ┘訌娊處熁竟τ(xùn)練,提高教師自身素質(zhì)發(fā)展

          (1)本學(xué)期我們將組織骨干教師講課活動,并在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動。

         。2)開展教師技能比賽(班級環(huán)境創(chuàng)設(shè))活動,通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能。

          (3)教師之間要互相學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期聽課評析15節(jié)。

         。4)繼續(xù)堅持利用例會時間進行游戲交流學(xué)習(xí)活動。

         。5)針對教師個人特長,進行專攻領(lǐng)域“推門聽課”活動,提高教師對專攻領(lǐng)域的課堂組織能力,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

          (6)組織期末教具(包括課件)評比活動。

          (四)開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素質(zhì)的提高

         。1)本學(xué)期我園將利用“六一”、“開放日”開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素質(zhì)的提高。例如:幼兒體操展示、繪畫手工展示等豐富幼兒的生活促進幼兒全面發(fā)展。

          (2)結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動,讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè),提高幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

         。3)結(jié)合區(qū)角活動,在一日活動中加強對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練,要求幼兒在平時多講、多說,鍛煉幼兒的口語表達能力,提高交往能力。

         。4)結(jié)合戶外活動,對幼兒進行戶外活動常規(guī)訓(xùn)練,提高幼兒規(guī)則意識,通過家園共同制作戶外器材,提高戶外活動質(zhì)量。

         。ㄎ澹┘覉@共育,保證幼兒健康快樂成長

         。1)深入做好家長工作,每周定時更新班級教育教學(xué)計劃,每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目,為家長提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗。

         。2)為加強家園聯(lián)系做好家園共育工作,學(xué)期中召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座。

         。3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學(xué)期舉行家長開放日活動。

          總之,本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí),發(fā)展,提高的原則,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學(xué)水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。

          四、具體安排:

          常規(guī)工作:

          1、每日對教師一日活動實施進行評價。

          2、每周檢查周計劃,每周一組織教師進行說課優(yōu)化教案活動,班級每周進行星級幼兒評選。

          3、每兩周組織教育教學(xué)突出問題研討活動,利用例會時間進行游戲交流分享。

          4、每月對教師本月一日常規(guī)工作進行統(tǒng)計,并對備課、教育筆記、觀察筆記和班級管理工作進行檢查統(tǒng)計,一并公示通報。

          二月份:

          1、組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          2、組織全體教師積極開展家訪活動。

          三月份:

          1、做好開學(xué)各項準備工作,保證教育教學(xué)秩序正常有序。

          2、認真制訂本學(xué)期各種工作計劃。

          3、對教師進行一日作息時間和備課解讀, 規(guī)范備課,細化班級一日常規(guī)活動要求。

          4、認真做好實習(xí)生培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

          5、檢查各班班級和環(huán)境,進行環(huán)境評比。

          6、教師班級管理研討。

          四月份:

          1、組織教師認真說課、討論,并對備課情況進行檢查通報。

          2、教師指導(dǎo)實習(xí)生講課,評課活動。

          3、實習(xí)生半日活動督導(dǎo)活動。

          4、信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運用與作用研討。

          5、組織家長學(xué)校培訓(xùn)活動。

          五月份:

          1、班級區(qū)域和主題墻更新創(chuàng)設(shè)綜合檢查。

          2、做好“六一”節(jié)慶;顒訙蕚涔ぷ。

          3、幼兒園戶外活動組織與實施研討。

          六月份:

          1、精心組織“六一”慶;顒。

          2、班級家長工作研討。

          3、發(fā)放調(diào)查問卷,收集家長的意見及和建議。

          4、教師教育筆記、觀察記錄、教學(xué)反思評比。

          七月份:

          1、開展家長工作期末考核測評工作,并歸入考核檔案。

          2、教師認真填寫家園互動手冊,幼兒評語期末檢查工作。

          3、各類教學(xué)檔案歸檔。

          4、認真做好期末各項考核評比工作。

          春季幼兒園教學(xué)工作計劃6

          一、指導(dǎo)思想

          以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,全國教育大會會議精神、《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神,不斷深化課程游戲化項目建設(shè),促進幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

          二、本學(xué)期教學(xué)工作思考

         。ㄒ唬﹫猿值掠秊橄,開展“精致德育”創(chuàng)新工程。

          1、加強師德師風(fēng)建設(shè),嚴守道德規(guī)范底線。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求,及時、準確傳達;重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范,將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

          2、結(jié)合園繪本閱讀特色,進行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口,根據(jù)幼兒的年齡特點,重點推進“八禮”教育,開展“月習(xí)一禮”活動,將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。

          3、加強工會、團組織建設(shè),提升職業(yè)道德素養(yǎng)。黨、團、工會小組要加強聯(lián)系,開展豐富多彩的活動,力爭從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),提升群力教師的形象,進一步抓實“青藍”工程,做到有計劃、有考核。

         。ǘ┐蛟臁皟(yōu)師團隊”,實施“隊伍素質(zhì)”提升工程。

          1、加強行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。

          2、提高集體備課的實效性。本學(xué)期進行日備課制,各年級組分管園長不定期聽推門課、到班級觀摩游戲,了解備課研討與實際情況,以便對研討活動進行適當調(diào)整。

          3、增強師資培訓(xùn)的務(wù)實力。了解教師的情況、她們的需求,根據(jù)幼兒園教師隊伍的情況,教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑,有目的地開展分層培訓(xùn)。

          4、提升教師的理念素養(yǎng)

         。1)研讀《指南》,落實行動。

          (2)讀書活動正;,提升教師修養(yǎng)。

         。3)師徒結(jié)對,發(fā)揮青藍工程實效。

          5、提高教師的業(yè)務(wù)能力。

         。1)提高教師的觀察能力。

         。2)提升教師組織幼兒游戲能力。

          (3)強化教師的課程組織能力。

         。ㄈ┘訌姟罢n程游戲化”建設(shè),全面實施“素質(zhì)教育”工程。

          1、創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境,促進有效學(xué)習(xí)。支持性環(huán)境分為兩個層面,一是教師層面,二是幼兒園層面,幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。

          2、真正解放兒童,釋放兒童潛能。從一日生活的各個方面進行梳理,如何最大化的解放兒童。

          3、全員參與,推進課程游戲化建設(shè)。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng),進行課程游戲化的推進。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓,使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,獲得全面而富有個性的發(fā)展。

          4、開展節(jié)日文化活動。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日,扎實開展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié)。

          5、提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運動、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

          6、認真做好班級管理工作。認真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作,關(guān)注管理細節(jié),創(chuàng)新班級工作。

         。ㄋ模┰鷮嵶龊眉议L工作,實施“家園共育”工程。

          1、家長參與園教育活動。充分利用班級家長資源,發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用。

          2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。園定期召開家長會,并邀請相關(guān)專家、本園教師、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座。每半月更換家園共育宣傳欄,并注意資料的保存,建立臺帳。

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