文綜組工作計劃
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文綜組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
文綜組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線，以學(xué)業(yè)評價為重心，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質(zhì)。
1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，堅持學(xué)科教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地三科教師要跨學(xué)科聽課，共同研討切磋，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、做練習(xí)時要把握好適度的原則，緊跟襄陽市近幾年中考走向，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。
二、教研工作目標(biāo)
1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。
2、改革落后的教學(xué)方法，真正落實課程改革在課堂教學(xué)中的地位，抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實驗，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實驗。
3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實實的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平。
三、教學(xué)要求
1、重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略。平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。
2、狠抓德育工作，適時滲透法制教育。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置，做到教書育人兩不誤,真正落實思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能。
3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案，備課至少提前一節(jié)課。
4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
5、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。
7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。
8、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)定時限量地完成，不需要多但需要精。
四、活動安排
時間活動內(nèi)容
9月
1、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計劃，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并上傳至CYJ或者學(xué)校郵箱(2690159@163.com)
2、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案，供以后開展工作做參考。
10月
1、根據(jù)上次會議精神，制定好下一步的工作方案。
2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動。
11月
1、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。
2、組織期中考試。
12月
1、落實“備、教、批、輔、考、評、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理。
2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，做好詳細(xì)記載和總結(jié)。
1月
1、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
2、撰寫學(xué)期工作總結(jié)
文綜組工作計劃2
20xx年度文綜組的教研工作，將以上上級各項精神為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校整體工作目標(biāo)，大力實施素質(zhì)教育，夯實“兩基”工作；在總結(jié)上學(xué)期教研組各項工作經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將課堂教學(xué)與課題研究兩手抓，力爭在課堂教學(xué)與課題研究兩方面做出自己的特色。
具體活動計劃如下：
一、抓好教研組常規(guī)建設(shè)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到文綜課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。要全面貫徹學(xué)校的教學(xué)計劃，積極實施新課程改革，在教學(xué)實踐中感悟“為實現(xiàn)教育的意義而教、塑造廣博的人文情懷、為了每個學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，認(rèn)真組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用電腦上課，學(xué)會制作幻燈片，學(xué)會利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)服務(wù)。積極投身到教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中去。不斷提高本組教師的教育技術(shù)能力。教研組將組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點圍繞“閱讀教學(xué)”研究專題組織學(xué)習(xí)材料。要求教師要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2、落實集體備課制度
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。本組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，研究進(jìn)度，研究教學(xué)方法，備課組的安排及教學(xué)資料要一致。要求每周進(jìn)行一次集體備課。時間固定在周五下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程。備課組長要做好記載,并錄入集體備課的電子文稿。
3、組織好常規(guī)教研活動
本學(xué)期要組織公開課和課題教學(xué)教研。公開課是全體文綜教師學(xué)習(xí)、交流、提高的一次重要活動。認(rèn)真上好一節(jié)公開課，是個人能力的展示，也是教學(xué)水平的匯報，更是其他教師學(xué)習(xí)的一次絕好機(jī)會。公開課要先進(jìn)行說課，再進(jìn)行上課，最后進(jìn)行評課。有經(jīng)驗的教師要上好教學(xué)示范課，新教師要上一節(jié)匯報課。通過研討、觀摩、評議等形式，使全體文綜教師共同提高，人人受益。通過研討、觀摩、全期要求每位文綜老師全學(xué)期聽10節(jié)文綜課，多聽平行班老師的課。全學(xué)期進(jìn)行2次教學(xué)常規(guī)檢查。
4、按時完成各項計劃、總結(jié)的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作。
本學(xué)期，文綜教研組的全體成員將繼續(xù)努力，認(rèn)真做好各項工作，力爭創(chuàng)出自己的特色。
二、教研組活動安排
月
次
活動安排
三月
1、擬寫教研組、備課組工作計劃及教學(xué)計劃。
2、召開第一次教研組會議，明確本學(xué)期文綜組的工作安排及要求，明確本組的教研專題及研究步驟，明確教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作要求。
３、以備課組為參賽單位，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比武。
四月
1、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、于春秀老師上歷史示范課。
3、全體文綜教師聽、評示范課。
五月
1、以備課組為參賽單位，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比武。
2、第一次常規(guī)檢查。
3、期中考試及質(zhì)量分析。
六月
1、第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、第二次常規(guī)檢查。
七月：
1、總結(jié)本學(xué)年度文綜組教學(xué)工作。
2、進(jìn)行期末質(zhì)量分析。
文綜組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以提高教研水平與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識；以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深入開展教研活動，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，提高教師教育教學(xué)水平；形成教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的良好態(tài)勢；認(rèn)真推行新課改理念，不斷深化課堂改革，全面提高組內(nèi)教師課堂教學(xué)力。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合本組學(xué)科實際，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本，實行集體研討備課與個人鉆研備課相結(jié)合，加強(qiáng)教研教改，認(rèn)真組織聽評課活動，促進(jìn)教師成長，加強(qiáng)教師合作，努力提升組內(nèi)教師水平，確保新學(xué)期教學(xué)工作順利完成。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用“班班通”，提高教學(xué)效果。完成學(xué)校布置的各項工作，力爭通過一學(xué)期的教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。
三、具體措施
1、定期組織集體備課，以集體備課為基礎(chǔ)，組織教師上公開課，加強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，并互相聽評課。
2、聽取各位老師們這個學(xué)期教學(xué)的意見和建議。督促1
本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
3、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)
自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
4、充分利用學(xué)�！鞍喟嗤ā钡膬�(yōu)勢，發(fā)揮多媒體教學(xué)
手段的作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專業(yè)書籍、報
刊雜志，吸收現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思。
四、具體要求
1、備課：實行集體備課與個人備課相結(jié)合，備課要圍
繞三維目標(biāo)，鉆研教材、學(xué)生、教法，為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。備課內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)目的、學(xué)生實際、重點和難點、課時安排、教學(xué)方法、作業(yè)等。
2、上課：發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，合理有效運用自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體作用，充分培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提倡高效課堂。課后認(rèn)真及時反思。堅持普通話教學(xué)。
3、聽課：思品、歷史、地理三科教師能夠跨學(xué)科聽課，
共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜
合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、作業(yè)：從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能
力，合理適量布置作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生按時上交作業(yè)，教師及時批改。作業(yè)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪。
5、考試：根據(jù)各學(xué)科進(jìn)度，組織好學(xué)生測試，測試后
及時批改并認(rèn)真及時反思分析并總結(jié)。
五、工作安排
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1、每周組織教研組集體隨堂聽一節(jié)課。
2、第七周召開本學(xué)期第一次教研組會議，確定每科教學(xué)進(jìn)度，制定集體備課的計劃，確定上公開課的教師。
六、第九周召開第二次教研組會議，組織本學(xué)期第一次集體備課，并上公開課。督促教師按制定的教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)。
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1、第十周召開本學(xué)期第三次教研組會議，組織第二次集體備課并上公開課。
2、組織期中教學(xué)效果考查。
（三）十二月份
1、召開第四次教研組會議，組織第三次集體備課并上公開課。
2、組織學(xué)業(yè)水平檢測。
3、檢查各學(xué)科教學(xué)情況。
（四）一月份
1、期末資料整理、匯總。
2、寫好教研組期末總結(jié)。
3、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和質(zhì)量分析工作。
文綜教研組
20xx年9月
文綜組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我教研組在學(xué)校和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門各類文件指導(dǎo)下，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
1、以新課改為中心,抓實政史地學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂40分鐘要效益。
2、圍繞各年級教學(xué)重難點組織聽、評課。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教師共同商討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過程中遇到的`難題，為本校文綜（政史地）教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實基礎(chǔ)。
三、教研工作要求：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。重點學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；積極開展教育教學(xué)實踐改革，根據(jù)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討中學(xué)政史地教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。
2、實實在在搞教研，真真切切談教學(xué)。抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)教研組主陣地活動，認(rèn)真進(jìn)行備課、說課、上課活動，加強(qiáng)隨堂課的聽課評課指導(dǎo)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學(xué)效率。
四、工作重點：本學(xué)期文綜學(xué)科教研工作，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高
五、教研工作措施：
�。�1）充分發(fā)揮教研組作用，每周至少活動一次，時間固定在周二下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
�。�2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內(nèi)容涉及七八九各年級，以新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課為基本研究課型，尤其要加強(qiáng)畢業(yè)班的。積極反思、共同進(jìn)步。
�。�3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進(jìn)行授課，跟上信息時代步伐，實現(xiàn)政史地教學(xué)的改革與創(chuàng)造性研究。
�。�4）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題等進(jìn)行收集和管理，并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料。
六、本學(xué)期主要活動安排
三月：
1、制定教研組計劃
2、制定教研課開課計劃
3、集體備課
4、聽評課
四月：
1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2、隨堂聽課
3、聽評課
五月：
1、各年級期中考試
2、期中分析總結(jié)
六月：
1、總結(jié)
2、期末復(fù)習(xí)計劃
文綜組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
在當(dāng)今的社會，隨著人們對教育的重視，社會對教育和教師提出更高的要求，教書匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作，一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時代已經(jīng)過去。教研工作越來越被重視，提高教育藝術(shù)、教研能力和有效教學(xué)的能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項重要的任務(wù)。為配合學(xué)校的工作，貫徹我�！敖萄辛⑿！钡姆结�，文綜組的教研指導(dǎo)思想是：增強(qiáng)教師的科研意識，能積極主動地根據(jù)學(xué)生的特點和我校的辦學(xué)目的改進(jìn)教法和改編教材，能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來提高教師的教育教學(xué)水平，能利用課外閱讀提高教育的理論水平，能利用網(wǎng)絡(luò)上的思想交流提高現(xiàn)代化教學(xué)技能。
二、具體工作計劃
（一）工作思路：本學(xué)期我們以區(qū)局大集備為起點，將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實驗、課題立項整合為一個相互關(guān)聯(lián)的整體，繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”，探討課堂教學(xué)的實用性、趣味性、有效性、多樣性，從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。
�。ǘ┚唧w工作計劃安排如下：
1、堅持“同備一課，同上一課”大集備活動
本學(xué)期適在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，針對我校的特色和學(xué)生的特點，確立課程目標(biāo)，選擇課程內(nèi)容，采用有效而又活潑的教學(xué)方法，有機(jī)地進(jìn)行課程評價，形成系統(tǒng)完整、適用的教學(xué)的課程體系。
2、成立三個教改研究小組，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期我們要成立教改研究小組：由譚榮貴任組長，做好“同備一課，同上一課”的活動，抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作，結(jié)合教學(xué)的實際情況，確立一個課題，進(jìn)行研究。另一個圍繞“與學(xué)生實際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相結(jié)合，與學(xué)生就業(yè)實際需要相適應(yīng)”的課改方針，思考目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的使用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣、考試如何安排等問題，確立課改方案和課題進(jìn)行研究，以督促教學(xué)。
3、有計劃地組織聽課活動
對于各科聽課活動，我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況，把講得好的教師推出來，多講一些示范課，讓其他教師借鑒和學(xué)習(xí)。對于教心學(xué)和社會，我們重在聽教學(xué)方法的改進(jìn)，把增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)課堂教學(xué)的實用作為研究方向，以提高課堂教學(xué)的有效性。此外，會根據(jù)學(xué)校的安排，有計劃組織教師聽課，以使教師的教學(xué)更接近學(xué)生的實際情況，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實用性，突出我校的辦學(xué)特色。 4、積極組織組內(nèi)地說課比賽活動，配合學(xué)校的說課比賽。
根據(jù)學(xué)校的說課比賽活動安排，先調(diào)動組內(nèi)教師參加活動的積極性，然后在組內(nèi)進(jìn)行比賽，把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來，參加學(xué)校的說課大賽，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。
5、利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育理論，提高理論水平。
一方面組織教師利用組內(nèi)的教研活動學(xué)習(xí)教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時間，有機(jī)地學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的教學(xué)理論水平。鼓勵把自己的見解和心得體會在網(wǎng)上進(jìn)行交流，也可把自己的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)中的問題拿出來在網(wǎng)上交流。反思教學(xué)，提高教育理論水平，指導(dǎo)自己的實際教學(xué)。
8――9月初：促各年級學(xué)科教師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并上傳至工作群。開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案，供以后開展工作做參考。并安排好大集備工作，制定好下一步的工作方案。
9月中下旬：根據(jù)上次會議精神，深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動。收集優(yōu)秀大集備成果上交。
10月：總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。
11月：組織期中考試。檢查教師間比評工作記錄。落實“備、
12月：加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
xxxxxxx文綜教研組
20xx年8月27日
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