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      2. 學(xué)科工作計劃

        時間:2022-01-04 11:08:12 工作計劃 我要投稿

        【精品】學(xué)科工作計劃三篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)科工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】學(xué)科工作計劃三篇

        學(xué)科工作計劃 篇1

          指導(dǎo)思想:

          以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),注意教學(xué)研究與實踐,加強科學(xué)室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。

          主要措施:

          一、精心準(zhǔn)備實驗器材,優(yōu)化實驗教學(xué)。

          實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

          二、加強管理,合理使用。

          本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學(xué)時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。

          三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。

          本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

          四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

          科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的`使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

          總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

        學(xué)科工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點和本學(xué)期的行事歷,以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為核心,結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),加強課堂探究能力的訓(xùn)練,在切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,加強科學(xué)教研組的教育力量,努力提高科學(xué)教學(xué)水平。本著學(xué)生多動手的原則,多開展實驗教學(xué)活動。

          二、工作目標(biāo):

          1、組織組內(nèi)同事開展“學(xué)位中心,開展有效課堂”,提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

          2、加強規(guī)范管理,積極配合學(xué)校完成各種教研活動。

          3、開展科學(xué)實驗競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>

          4、通過課堂教學(xué)交流,組織好“一師一課,一課一名師”活動,提高教師教學(xué)能力。

          5、以各活動為載體,完成組內(nèi)課題。

          6、基于現(xiàn)有實驗裝備開展實驗教學(xué)、實驗教研,做好實驗室常規(guī),完善實驗室借還制度。

          7、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。

          8、做好各種活動、培訓(xùn)以及積極參加各類競賽。

          三、主要工作措施:

          1、積極開展有效教學(xué)研究,落實教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實際情況,圍繞“學(xué)位中心,開展有效課堂”主題,開展以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為專題的研討活動,著力提高課堂教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          2、積極動員教師參加各種競賽評比。

          3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

          4、基于實驗室現(xiàn)有基礎(chǔ),做好實驗常規(guī)教學(xué)和自制實驗器具,開展實驗教研。

          5、切實落實“一師一課,一課一名師”活動。

          四、具體安排:

          xxxx年3月份:

          1、全體科學(xué)教師制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

          2、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

          3、落實好教學(xué)常規(guī)

          4、制定實驗室教學(xué)計劃。

          5、積極參加各種中考復(fù)習(xí)會。

          4月份:

          1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

          2、開展“一師一課,一課一名師”活動

          3、鼓勵組員參加樂清市的命題競賽、實驗技能競賽等各種活動。

          4、開展實驗教研活動,開展實驗器材自制、改進評比活動。

          5、進行教學(xué)常規(guī)組內(nèi)自查

          5月份:

          1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

          2、開展試課研討活動。

          6月份:

          1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

          2、全體科學(xué)教師制定期末復(fù)習(xí)計劃。

          3、復(fù)習(xí)課研究。

          4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

          5、期末考試。

        學(xué)科工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,扎實有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究,提高語文課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

          二、具體工作及主要措施:

          1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

          教書育人是一項常干常新的工作,信息的膨脹,知識的增長,要求語文老師牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,開拓學(xué)習(xí)空間,多讀書,常交流,形成一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識熏陶學(xué)生,嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬教師隊伍。

          2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)實效。

         �。�1)備課

          在備課過程中,可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍。加強集體備課,重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料,豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計擇優(yōu)上傳共享,優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計。重反思,倡導(dǎo)寫案例。

         �。�2)上課

          認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實上好每一節(jié)課,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,在課堂40分鐘內(nèi)有所得。

          (3)聽課

         �、偌訌婋S堂聽課,以聽課促教學(xué);提倡互相聽課,互相學(xué)習(xí);辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機會。

         �、谝獔猿謪⒓痈骷壐黝惤萄谢顒�,取其精華,棄其糟粕。外出聽課的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進行反饋、交流。

         �。�4)檢查

          實行月檢查和期末大檢查的制度,平時以隨堂聽課和隨機檢查為主。

          3、加大教師科研力度,提高課題研究質(zhì)量。

         �。�1)堅持“科研興教,科研育師”的理念,將教育科研深入到語文教學(xué)的各項工作及各個環(huán)節(jié)中,淡化教研形式,注重研究實效。

         �。�2)上好教研課,改變教研課研討方式,主張教研課一課多評。創(chuàng)設(shè)*、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。

          (3)繼續(xù)深入開展區(qū)級課題“優(yōu)化小學(xué)課外閱讀組織與指導(dǎo)”的研究,把課堂教學(xué)作為實施“草根式”小課題的主渠道,逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選,研究到課堂教學(xué)中去做,答案到課堂教學(xué)中去找,成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化,讓教師在實踐中反思,在反思中提高,打造高效課堂,豐富課題研究成果。

          4、開展各種語文活動,增強學(xué)生文化底蘊。

          (1)組建班級圖書角,利用學(xué)生現(xiàn)有的讀本和學(xué)校的圖書,讓學(xué)生進行自主閱讀,擴大學(xué)生的閱讀量,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

         �。�2)繼續(xù)加大作文教學(xué)力度,鼓勵學(xué)生參加“小荷”作文培訓(xùn)班。

          (3)進一步抓好寫字教學(xué),切實上好寫字課,嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對寫字教學(xué)的建議,落實每節(jié)語文課10分鐘的寫字訓(xùn)練。

         �。�4)做好古詩詞誦讀積累,確保每天的誦讀時間。

          5、加強青年教師培養(yǎng),搭建教師成長平臺。

         �。�1)繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”的教學(xué)活動。

         �。�2)實施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短的時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。

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          2. 【精品】學(xué)科工作計劃三篇

              時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)科工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【精品】學(xué)科工作計劃三篇

            學(xué)科工作計劃 篇1

              指導(dǎo)思想:

              以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),注意教學(xué)研究與實踐,加強科學(xué)室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。

              主要措施:

              一、精心準(zhǔn)備實驗器材,優(yōu)化實驗教學(xué)。

              實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

              二、加強管理,合理使用。

              本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學(xué)時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。

              三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。

              本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

              四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

              科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的`使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

              總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

            學(xué)科工作計劃 篇2

              一、指導(dǎo)思想:

              本學(xué)期,我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點和本學(xué)期的行事歷,以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為核心,結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),加強課堂探究能力的訓(xùn)練,在切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,加強科學(xué)教研組的教育力量,努力提高科學(xué)教學(xué)水平。本著學(xué)生多動手的原則,多開展實驗教學(xué)活動。

              二、工作目標(biāo):

              1、組織組內(nèi)同事開展“學(xué)位中心,開展有效課堂”,提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

              2、加強規(guī)范管理,積極配合學(xué)校完成各種教研活動。

              3、開展科學(xué)實驗競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>

              4、通過課堂教學(xué)交流,組織好“一師一課,一課一名師”活動,提高教師教學(xué)能力。

              5、以各活動為載體,完成組內(nèi)課題。

              6、基于現(xiàn)有實驗裝備開展實驗教學(xué)、實驗教研,做好實驗室常規(guī),完善實驗室借還制度。

              7、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。

              8、做好各種活動、培訓(xùn)以及積極參加各類競賽。

              三、主要工作措施:

              1、積極開展有效教學(xué)研究,落實教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實際情況,圍繞“學(xué)位中心,開展有效課堂”主題,開展以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為專題的研討活動,著力提高課堂教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

              2、積極動員教師參加各種競賽評比。

              3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

              4、基于實驗室現(xiàn)有基礎(chǔ),做好實驗常規(guī)教學(xué)和自制實驗器具,開展實驗教研。

              5、切實落實“一師一課,一課一名師”活動。

              四、具體安排:

              xxxx年3月份:

              1、全體科學(xué)教師制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

              2、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

              3、落實好教學(xué)常規(guī)

              4、制定實驗室教學(xué)計劃。

              5、積極參加各種中考復(fù)習(xí)會。

              4月份:

              1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

              2、開展“一師一課,一課一名師”活動

              3、鼓勵組員參加樂清市的命題競賽、實驗技能競賽等各種活動。

              4、開展實驗教研活動,開展實驗器材自制、改進評比活動。

              5、進行教學(xué)常規(guī)組內(nèi)自查

              5月份:

              1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

              2、開展試課研討活動。

              6月份:

              1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

              2、全體科學(xué)教師制定期末復(fù)習(xí)計劃。

              3、復(fù)習(xí)課研究。

              4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

              5、期末考試。

            學(xué)科工作計劃 篇3

              一、指導(dǎo)思想:

              本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,扎實有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究,提高語文課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

              二、具體工作及主要措施:

              1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

              教書育人是一項常干常新的工作,信息的膨脹,知識的增長,要求語文老師牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,開拓學(xué)習(xí)空間,多讀書,常交流,形成一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識熏陶學(xué)生,嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬教師隊伍。

              2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)實效。

             �。�1)備課

              在備課過程中,可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍。加強集體備課,重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料,豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計擇優(yōu)上傳共享,優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計。重反思,倡導(dǎo)寫案例。

             �。�2)上課

              認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實上好每一節(jié)課,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,在課堂40分鐘內(nèi)有所得。

              (3)聽課

             �、偌訌婋S堂聽課,以聽課促教學(xué);提倡互相聽課,互相學(xué)習(xí);辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機會。

             �、谝獔猿謪⒓痈骷壐黝惤萄谢顒�,取其精華,棄其糟粕。外出聽課的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進行反饋、交流。

             �。�4)檢查

              實行月檢查和期末大檢查的制度,平時以隨堂聽課和隨機檢查為主。

              3、加大教師科研力度,提高課題研究質(zhì)量。

             �。�1)堅持“科研興教,科研育師”的理念,將教育科研深入到語文教學(xué)的各項工作及各個環(huán)節(jié)中,淡化教研形式,注重研究實效。

             �。�2)上好教研課,改變教研課研討方式,主張教研課一課多評。創(chuàng)設(shè)*、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。

              (3)繼續(xù)深入開展區(qū)級課題“優(yōu)化小學(xué)課外閱讀組織與指導(dǎo)”的研究,把課堂教學(xué)作為實施“草根式”小課題的主渠道,逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選,研究到課堂教學(xué)中去做,答案到課堂教學(xué)中去找,成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化,讓教師在實踐中反思,在反思中提高,打造高效課堂,豐富課題研究成果。

              4、開展各種語文活動,增強學(xué)生文化底蘊。

              (1)組建班級圖書角,利用學(xué)生現(xiàn)有的讀本和學(xué)校的圖書,讓學(xué)生進行自主閱讀,擴大學(xué)生的閱讀量,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

             �。�2)繼續(xù)加大作文教學(xué)力度,鼓勵學(xué)生參加“小荷”作文培訓(xùn)班。

              (3)進一步抓好寫字教學(xué),切實上好寫字課,嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對寫字教學(xué)的建議,落實每節(jié)語文課10分鐘的寫字訓(xùn)練。

             �。�4)做好古詩詞誦讀積累,確保每天的誦讀時間。

              5、加強青年教師培養(yǎng),搭建教師成長平臺。

             �。�1)繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”的教學(xué)活動。

             �。�2)實施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短的時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。