2022年高一班級(jí)德育工作計(jì)劃范文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的2022年高一班級(jí)德育工作計(jì)劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一班級(jí)德育工作計(jì)劃1
一、基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺(jué)現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。
二、學(xué)習(xí)情況：
大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、品德情況：
學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
四、德育工作總目標(biāo)
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。
4、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。
開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
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1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
（四）家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
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1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍，做好札記。
（六）教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
高一班級(jí)德育工作計(jì)劃2
一、德育工作的對(duì)象
文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化，高一下學(xué)期學(xué)生對(duì)高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力會(huì)有所提高，思想方法會(huì)日趨成熟，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)也面臨機(jī)遇。
二、 德育工作的指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)；學(xué)習(xí)的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人為本，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作；重塑班風(fēng)、夯實(shí)基礎(chǔ)、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn)。
三、德育工作的工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題，學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。
一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；
三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)。”
2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
四、主要工作
1．繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2．創(chuàng)新德育活動(dòng)。班主任要重視德育活動(dòng)的開(kāi)展，本著以活動(dòng)促德育、以德育促活動(dòng)的.發(fā)展，以活動(dòng)培植班級(jí)班風(fēng)，以活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(zhǎng)，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，不是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。
3．班主任工作。
�、佟耙粋�(gè)班主任決定一個(gè)班的好壞”。年級(jí)將完善班主任的考核、評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。
②班主任每天要把握好學(xué)生到班的幾個(gè)重要的時(shí)間地點(diǎn)。晨讀時(shí)間、下午第一節(jié)課時(shí)間、晚自習(xí)開(kāi)始時(shí)間、下晚自習(xí)時(shí)間，這是剛性的要求。班主任要按學(xué)校要求堅(jiān)持按時(shí)到班、隨時(shí)查班�！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c(diǎn)。
�、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔�(jiān)持正面導(dǎo)向也要注重問(wèn)題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，使班級(jí)工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。
�、馨嘀魅我訌�(qiáng)寢室管理，注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全、人際關(guān)系的處理，深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。
4．搭建三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。
5．落實(shí)副班主任工作。
6．開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
觀摩班會(huì)教育主題：
�。�1）實(shí)驗(yàn)班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高；
（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求——孝心與品行；
�。�3）提高班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人——“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
7、盡早落實(shí)目標(biāo)管理。
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