1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 初級中學教務(wù)處工作計劃

        時間:2021-12-22 17:49:38 工作計劃 我要投稿

        2022年初級中學教務(wù)處工作計劃范文(通用5篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家收集的2022年初級中學教務(wù)處工作計劃范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022年初級中學教務(wù)處工作計劃范文(通用5篇)

          初級中學教務(wù)處工作計劃1

          本學期教務(wù)處從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念出發(fā),牢固樹立“讓每一個學生都體驗成功”的辦學宗旨,深化課堂教學改革,加強學法指導,打造高效課堂。并面向全體,尊重學生有差異的發(fā)展,保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利,堅持“做學合一、個性發(fā)展”的學校教學理念,從學校實際出發(fā),落實教務(wù)處各項工作。

          一、工作目標

          1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,落實教學各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。

          2、開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。

          3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學研究節(jié)等大型活動。

          4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動,加強社團活動的管理。

          5、強化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。

          6、借助教學專家的幫助,集團學校間的互助交流,提升學校教師的教學理念和能力。

          二、工作要點

          (一)教學常規(guī)管理

          建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學行為,力求“常規(guī)落實,細節(jié)求精”。

          1、加強教師師德教育。

          分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓,結(jié)合學校黨支部的師德學習材料,幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣。

          2、加強青年教師和新教師的指導。

          在學校的教學規(guī)章制度下規(guī)范教學六認真工作,加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新教師實行牽手合作,利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強指導和幫助,提升學校教師的教學水平和能力。

          3、加強學生學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

          針對學校生源的變化,教學中實施分層指導和學法指導,督促學生養(yǎng)成“預(yù)習明天的功課,復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據(jù)不同年級學生的年齡特點,積極對學生進行學法指導,讓學生真正學會自己學習。

          4、加強學籍管理,做好新初一招生工作。

          嚴格做好學生電子學籍工作,加強學籍管理,嚴格按學籍管理制度辦事。

          5、規(guī)范資料管理。

          各學科老師選用的配套資料均由學校統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教師結(jié)合學生實際,精選題目,自編練習,并做到教研組和同一年級學科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

          6、加強考試指導。

          考試作為檢測教學質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。

         。ǘ┙萄薪M建設(shè)

          以學校支架式教學課題引領(lǐng),利用區(qū)局專家團隊的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學研究,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

          1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學”這一主題展開,研究高效課堂,進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。

          2、堅持以課標與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),把目標設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,重視教學目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。

          3、重視學校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團,開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團,開設(shè)電腦、電子百拼等科學社團,開設(shè)文學社、誦讀社、英語角等文化社團,加強學校人文教學。結(jié)合陽光體育大課間和體育課,保證在校學生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導、組織好每年一度的.項目學習節(jié)。

          4、重視生命健康教育,在各年級開設(shè)心理課程,幫助學生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%,定期開展時政教育,讓學生了解時事,關(guān)心時事。

          5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。

          6、關(guān)注學校特殊學生群體,做好家庭困難、單親家庭、學習困難、身體殘疾等學生的工作。

          (三)畢業(yè)班工作

          1、加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導,加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,召開“初三學生百日誓師動員會”,開展學情調(diào)查,了解年級管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進中考復習教學。

          2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。

          3、加強初三備課組工作的指導和管理。

         、俑鱾湔n組認真研究考綱和近三年中考試題,科學制定復習計劃。

         、诟鱾湔n組加強總復習課堂教學模式的研究,不斷改進教學方法,提高復習效率。

         、鄹鱾湔n組加強習題的精選、精練、精講,注重學生錯題積累和糾錯的工作。

         、芨鱾湔n組落實幫扶工作,加強學習方法和考試方法的指導,加強作業(yè)批改。

          初級中學教務(wù)處工作計劃2

          一、指導思想:

          在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,夯實學生的學業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,走輕負擔、高效率之路。創(chuàng)新工作方法,全力以赴配合校長室,服務(wù)全校師生,及時發(fā)現(xiàn)、研究,解決教育教學中出現(xiàn)的各種問題,力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。

          二、主要工作:

         。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤,促進教師隊伍成熟,加快教師成長、成熟的步伐,實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

          1、理順管理機制,成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。

          2、以教師會議、教研活動等形式,進行責任心、事業(yè)心、使命感教育,提升教育教學理念。

          3、開展聽評課活動。評出教學能手,,并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。

          (二)抓好教學管理,保證教學規(guī)范執(zhí)行。只有嚴格的教學常規(guī)管理,才能保證教學活動有序地運行,才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學管理的幾個重點:1、強化教學常規(guī)的檢查力度,注重課堂教學質(zhì)量。強化、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起,即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核與評定。

          2、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測,必須把各科試卷和練習冊作為重點,使其發(fā)揮作用!傲J真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習和作文(作文兩周一次),必須達到“考必改,做必批”。檢查內(nèi)容同課程進度一致。

          (三)搞好教學科研,力求教學效率提高

          1、加強教研組建設(shè),開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會,及時交流各學科教學情況和教學質(zhì)量分析。

          2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學光盤、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。

         。ㄋ模┚旁路轂椤皩W習規(guī)范月”,將通過學科教學、班主任教育、代課教師要求等形式,抓好學習規(guī)范訓練,并對作業(yè)、筆記評比、展覽,通過平時老師的督促鞏固學習規(guī)范的養(yǎng)成。

         。ㄎ澹、以創(chuàng)新的方法,激勵學習困難生進步。

          關(guān)心學習困難生,轉(zhuǎn)化學習困難生始終是學校工作的重點之一,學校學習困難生的轉(zhuǎn)化與否,關(guān)系到保學控輟的任務(wù),關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,關(guān)系到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。

          1.結(jié)合學校情感教育總課題,研究困難生。情感教育著手,建立學困生檔案。

          2.要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統(tǒng),我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng),并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。

          3.要進一步落實幫困的有效性。學習困難生的輔導要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),要給困難生些成功的機會,即課堂上的提問,板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定,都激勵,通過課堂的引導,激勵來引導他們課外學習,主動請求老師和同學們的幫助。在課外,老師要鼓勵學生多問多做,多請教,老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差。

          4.提倡互幫互學;突W是一個雙贏的好方法,對被幫者來說受到了別人的幫助,成績會有所提高,對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,增進了同學間的友誼,我們應(yīng)積極提倡這種方法。

         。⒁(guī)范管理學籍,做到數(shù)字準確,記錄詳細。

         。ㄆ撸⒗^續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

         。ò耍⒏髀毮懿块T充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。

          總之,本學年豐收與否,就在于我們能否把有效教學貫徹于始終,能否把提高學生的素質(zhì)落實我們的行動中,能否有憂患意識。形勢是嚴峻的,困難是眾多的,但只要我們團結(jié)一致,中考一定會取得好成績。

          初級中學教務(wù)處工作計劃3

          為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,根據(jù)學校年度工作安排,圍繞2017年“課改”主題詞,探索綠色教學實踐,完善學!熬G色教學”理論體系。結(jié)合學校的精細化管理要求,提出本學期教學工作要點。

          一、指導思想

          堅守“以人為本”的教育思想,遵循“立德樹人”的根本宗旨,根植“綠色教育”的辦學理念,培育“綠潤生命,盛及未來”的教學實踐體系。

          二、目標任務(wù)

          達成三個建構(gòu):科學有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評價體系構(gòu)建。

          實現(xiàn)三個目標:奠定學生全面?zhèn)性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進教師梯級團隊發(fā)展和專業(yè)個性成長;形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學品牌。

          三、基本策略

          堅持以素質(zhì)教育為基本導向,以學生素質(zhì)全面?zhèn)性發(fā)展為根本宗旨,以課程體系構(gòu)建為主要載體,以改變教與學行為方式為抓手,以優(yōu)化課堂教學模式為重點,強化過程監(jiān)控,回歸教育本真,實現(xiàn)減負增效,提高素質(zhì)能力,提升教學質(zhì)量,鑄造綠色教學品牌。

          四、主要工作

          1.全面推進課堂教學改革

          (1)建立和完善課堂教學改革的組織和機制

          建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學改革領(lǐng)導小組,下設(shè)課改課題研究、課堂教學、學生組織、后勤保障四個工作小組,以各分管校長為小組長,處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領(lǐng)導小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學改革工作運行機制。

          (2)建立和完善課堂教學改革的制度和方案

          根據(jù)學校課堂教學改革實施意見,按照分工協(xié)調(diào)的原則,建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學模式建構(gòu)方案、課堂教學評價意見、兩案(導學案、練習案)考核辦法、教師培訓方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見、學習小組建設(shè)方案、學生綜合素質(zhì)發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。

          (3)做好堂教學改革的推進計劃和評估機制

          建立年度規(guī)劃、學期計劃,月安排、周布置的工作推進機制;實行隨機觀察、重點調(diào)研、學月小結(jié)、學期評估、年度總結(jié)的反饋機制。關(guān)注過程,注重問題解決和經(jīng)驗總結(jié)。

          (4)充分將信息技術(shù)與各學科教學整合

          學校興建了兩間微格教室(本部正在興建中),學校利用信息技術(shù)各個教研組開展微格教研,促進教師課堂教學水平的提高。

          2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)

          (1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃,按照標準開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學計劃,貫穿日常教學中,每學期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。

          (2)根據(jù)地域特點,結(jié)合學校實際,整合地方課程、開發(fā)校本課程,促進三級課程的有機融合,體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性、校本性,彰顯綠色課程的學校品質(zhì)。

          (3)嚴格作息時間,切實減輕學生課業(yè)負擔。初中不超過7小時。

          3.逐步探索素質(zhì)評價革新

          (1)學生評價:建立學生綜合素質(zhì)評價指標,探索學生素質(zhì)發(fā)展評價方法和方式革新,建立學生成長檔案袋,完善電子評價檔案,修訂和完善學生素質(zhì)發(fā)展報告單,建立評價反饋機制;探索學科素養(yǎng)評價體系,促進學生三維學習目標的協(xié)調(diào)發(fā)展。

          (2)教師評價:建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發(fā)展,促進教師個性化、專業(yè)化成長。

          4.精細管理促進質(zhì)量提升

          (1)強化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進一步細化處室工作人員的職責要求,建立處室干部周會制,處室月會制,備課組間周例會制度,及時反饋工作信息,及時公布教學常規(guī)管理考核結(jié)果,及時糾正問題,完善措施。

          (2)落實常規(guī)“七個一”。教學管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié)、每月一考核,分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學生、參與一個備課組活動。

          (3)加強集體備課督查指導。堅持每周半天的集體備課,重點指向新課堂模式的設(shè)計和研究;通過巡查和行政干部聯(lián)系制度,強化集體備課的過程落實和質(zhì)量提升;注重集體備課成果的總結(jié)和提升。

          (4)抓好課堂教學改革推進。采取巡查、聽課、調(diào)研、匯報展示等方式,加強課堂教學改革的過程跟進與指導。

          (5)強化教學器材設(shè)備管理使用。進一步落實教學器材、(專用教室)的管理人員職責,堅持每月對教學器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查,納入教學常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設(shè)備、場地的效益,促進現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學的深度融合。

          (6)抓好“兩案”(導學案、練習案)的監(jiān)控。制定兩案的考核細則,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,促進學生自主學習,實現(xiàn)減負增效。

          (7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,落實整改提升措施,開展優(yōu)勢班科的交流,加強幫扶指導,促進團隊均衡發(fā)展。

          (8)確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案,堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,優(yōu)化工作措施,提高工作的針對性、有效性,確保中小學畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

          在教學管理工作中,還要要處理好幾個關(guān)系:即減負與增效的關(guān)系、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系;大膽革新,勇于實踐,讓課堂教學改革成為綠色教學動車組,成為綠色教育的閃亮名片。

          初級中學教務(wù)處工作計劃4

          一、指導思想

          以科學發(fā)展觀為指導,遵照學校工作計劃,突出教學中心地位,在“落實課程政策、加強過程管理、提高服務(wù)水平”狠下功夫,全力打造教學質(zhì)量品牌,為辦人民滿意教育做貢獻。

          二、工作目標

          1、執(zhí)行國家課程政策率達到100%。備課組、教研組建設(shè)形成特色。

          2、非畢業(yè)年級:人均分、及格率、優(yōu)秀率在全區(qū)“保三爭一”。

          3、畢業(yè)年級:完成學校下達的各項升學人頭指標;滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8個層面的上線比例在全區(qū)保三爭一;單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一。

          三、全面落實課程政策

          按國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神制定課表,開全課程、開足課時,為提高學生綜合素質(zhì)服務(wù)。

          1.優(yōu)化音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學科教學。

          2.抓好專題教育(七年級“可持續(xù)發(fā)展”,八年級“法制教育”,九年級“心理健康”);校本課程《書法初步》進課堂;科技興趣活動鋪開。

          3.科技(環(huán)境)教育、信息教育、心理教育等實行專人專管,揚特色、上水平,力爭在全區(qū)乃至全市有一定知名度。

          四、切實加強過程管理

          (一)確立“有效教學”工作主題

          以“有效教學”為中心,狠抓“有效課堂”和“有效落實”兩個基本點,從操作層面研究和解決有效備課、有效授課、有效作業(yè)、有效輔導、有效測試、有效診斷和有效整改等重大問題,建立嚴格的教學質(zhì)量監(jiān)控標準和保證系統(tǒng)。開展“英格教學工作模式”的調(diào)研、提煉和論證工作。

         。ǘ﹤湔n組職能建設(shè)

          備課組作為學校教學基層組織,應(yīng)認真履行教學研究、教學管理兩大職能,從源頭上保證教學優(yōu)質(zhì)有效。

          教學研究:集體備課活動實行四定(定時間、地點、主題、中心發(fā)言人),確保每周一次,學校干部現(xiàn)場檢查記載,活動質(zhì)量和次數(shù)與績效工資掛鉤。啟動“教案學案一體化”試點工作。備課組長及成員應(yīng)該努力在專業(yè)有所建樹,成為教、學、考專家。

          教學管理:備課組要經(jīng)常檢查教師常規(guī)教學落實情況,及時糾正教學不負責、不嚴謹、不落實的違規(guī)行為。堅決杜絕“未備課而上課”現(xiàn)象,原則上每一份教案必須經(jīng)備課組討論通過方可在課堂實施。備課組長要對學校教學管理直接負責。

         。ㄈ┙處熃虒W常規(guī)管理

          采取集中檢查、學生評教、推門聽課等方式,加大對“備、教、改、輔、考”的監(jiān)控力度。常規(guī)檢查學期組織4次,并進行優(yōu)秀教案評比展示;學生評教活動1次,對突出問題進行個別反饋和全校反饋;推門聽課每天2節(jié)。常規(guī)教學落實情況與績效工資掛鉤。

         。ㄋ模⿲W生學習常規(guī)管理

          學生學習常規(guī)管理對提高教學質(zhì)量、促進學生終身發(fā)展意義重大。教師應(yīng)該在學生學習的各個環(huán)節(jié)如聽課、整理筆記、完成作業(yè)、訂正糾錯、課前預(yù)習、課后提問、查漏補缺等建立嚴格而科學的規(guī)章制度,督導落實,常抓不懈,訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣和優(yōu)秀的學習品質(zhì)。

         。ㄎ澹┚拍昙壗虒W工作管理

          九年級要尊重備考規(guī)律,提高備考效益。科任教師要關(guān)愛學生,團結(jié)合作,注意學科均衡,狠抓落實。關(guān)注八條升學線的臨界學生,找準薄弱學科,實行臨界轉(zhuǎn)差責任制。責任教師應(yīng)主動找學生,每周輔導至少2次。月考命題模擬中考,體現(xiàn)針對性?己蟾靼喔骺埔M行認真的質(zhì)量分析,診斷備考現(xiàn)狀,找出問題并及時解決。

          五、努力提高服務(wù)水平

          教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學校規(guī)章制度,熱愛本職崗位,增強服務(wù)意識,加強業(yè)務(wù)學習,努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

          1、實驗室、圖書室、微機室、階梯教室、403多媒體室管理人員要健全管理臺帳,加強養(yǎng)護工作,隨時經(jīng)得起突擊性檢查;積極創(chuàng)造條件滿足一線教學需求,提高各功能室的使用率。勞技室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室管理好教學用具和器材,保持室內(nèi)整潔。

          2、認真、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。

          3、做好課本、輔導材料、練習資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。

          4、超前計劃,做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而

          初級中學教務(wù)處工作計劃5

          一、指導思想

          以全學年宗旨為基準,始終堅持以"研究、指導、服務(wù)"為基本職責,以"強管理、抓落實、講實效"為突破口,夯實教育教學的過程管理,確保學校教育教學質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。

          二、工作重點

         。ㄒ唬┏跻荒昙壷攸c抓好四個網(wǎng)班教學,以成都七中為示范,堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學籍、規(guī)范新生學習習慣。

          (二)初三年級要立即提前謀劃、周密安排,狠抓過程管理,為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。

         。ㄈ┏醵昙壱(wěn)中有序、抓好優(yōu)生,為初三奠基礎(chǔ)。

         。ㄋ模┻M一步加強教學過程管理

          1、xx級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學的經(jīng)驗、教訓,充分利用好成都七中網(wǎng)校資源,提高課堂效率。教導處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學常規(guī)五認真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。

          2、以各年級備課組為單位,抓好目標、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課,督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標管理要落在實處。

          3、抓好聽課和督導工作。嚴格按上期學校規(guī)定的聽課標準執(zhí)行,學校行政領(lǐng)導、教研組長、備課組長等組成督導組分學科進行有針對性的聽課,要求每次聽課后,都要與任課老師交換意見,有助于教師改進。

          4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理,進行有效教學研究活動;以教研促教改,教研促教學。

          5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。

          三、具體工作安排如下:

          2月

          1、19日教職工返校,下午3:00在南校區(qū)開會。

          2、20日初一網(wǎng)班開始上課,其余年級報名注冊,教導處發(fā)放教師用書、教參和課表。

          3、21日正式按課表行課。

          4、統(tǒng)計分析上期教師教學成績。

          3月

          1、做好學生入學統(tǒng)計及學籍清理工作。

          2、由學校組織召開初三年級教師會。

          3、完善“雙基”工作的支撐材料。

          4、督查初三第一次月考工作,并幫助分析月考成績,查漏補缺。

          4月

          1、中旬初三中考報名,并報數(shù)據(jù)到招辦,交相關(guān)資料及組織考生攝像。

          2、檢查分析初三第二次月考,并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策

          3、要求初三A班要在4月底結(jié)束新課。

          4、初一網(wǎng)班半期考試。

          5月

          1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作,也即初三第三次月考,考后做好錄取、銜接工作。

          2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課

          3、抓好中考復習工作,特別是督促年級上落實復習計劃,為中考復習做好充分準備。

          4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。

          6月

          1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。

          2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試。

          3、完成中考各項工作,及畢業(yè)班各項工作。

          7月

          1、做好學年末非畢業(yè)班的期末考試工作。

          2、做好初14級新生招生工作。

          3、完成期末的各項工作及下期準備工作。

        【2022年初級中學教務(wù)處工作計劃范文(通用5篇)】相關(guān)文章:

        2022年教務(wù)處工作計劃范文(通用6篇)12-21

        2022年教務(wù)處工作計劃范文(通用5篇)12-21

        教務(wù)處小學工作計劃范文(通用5篇)12-21

        下學期教務(wù)處工作計劃范文(通用5篇)12-21

        教務(wù)處教研工作計劃(通用7篇)12-21

        2022教務(wù)處的工作計劃范文12-21

        小學教務(wù)處的工作計劃范文03-13

        初級中學教學工作計劃03-13

        2022年初級中學后勤工作計劃(通用7篇)12-18

        2022年教務(wù)處工作計劃(通用6篇)12-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>