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護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃（通用12篇）
時(shí)間稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家整理的護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 1
首先，謝謝主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任，給了我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上繼續(xù)鍛煉的機(jī)會(huì)。20xx年中，我做得不好的地方很多，特別是管理方面還有很多不足之處。今后的工作中，請(qǐng)自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好，現(xiàn)在20xx年的工作計(jì)劃總結(jié)如下。
一、主要工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格的無(wú)菌操作，注射反應(yīng)率為0。
2、滅菌消毒合格率為100%。
3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品的完成度100%。
4、年度護(hù)理事故發(fā)生率為0。
5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)平均分?jǐn)?shù)>90分。
6、護(hù)理技術(shù)操作評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)平均值>90分。
7、靜脈穿刺成功率>90%。
8、患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度在95%以上。
9、控制成本，提高收益。
二、保證措施：
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度(輪班制度、檢查制度、各班護(hù)士義務(wù))，以制度觀采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，使制度形成習(xí)慣，有利于部門(mén)的長(zhǎng)期發(fā)展。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)護(hù)理、免疫知識(shí)計(jì)劃、訓(xùn)練后審查。瀏覽很多與護(hù)理相關(guān)的書(shū)籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作訓(xùn)練，特別是使用留置針，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽細(xì)心，克服心理咨詢障礙。定期或非定期穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)向有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士傳授穿刺成功的經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的“新工作新技術(shù)”。
4、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程服務(wù)。通過(guò)嚴(yán)格的無(wú)菌操作及檢查制度提高護(hù)理質(zhì)量。
5.努力基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理工作。病床干凈，無(wú)氣味，無(wú)污漬，物品擺放整齊，輸液滴液符合醫(yī)生指示，勤勤懇懇地巡視輸液患者，觀察病情，及時(shí)解決問(wèn)題。
6、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者心滿意足。要求所有護(hù)士樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，熱情對(duì)待所有患者，將患者的滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為患者提供便利。杜絕生、冷、硬、推患者的現(xiàn)象，絕對(duì)不允許與患者爭(zhēng)吵。
三、藥品的管理：
1.定期檢查藥品，防止密林、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)沉淀、變色、過(guò)期、標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r(shí)報(bào)告給藥機(jī)械科。
2.建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)學(xué)科通常的用藥情況備藥，保證臨床用藥需求，避免積壓。建立寶貴的`藥品收購(gòu)記錄本，半收購(gòu)，記賬，確保使用必要性。
四、物品的管理，應(yīng)以開(kāi)源節(jié)流，控制成本為前提。
1.加強(qiáng)對(duì)部門(mén)硬件設(shè)施的日常檢查意識(shí)，加強(qiáng)各種儀器性能及安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，保持儀器設(shè)備完整。
2.要對(duì)一次性物品實(shí)行量化管理，保證臨床使用需求，不浪費(fèi)。比如輸液器、膠帶、棉簽等，每天都要根據(jù)輸液的適量準(zhǔn)備，以防止一次性醫(yī)療用品的損失。
3、留置針管理，每次使用1具時(shí)都要登記，并記錄操作員及使用兒童的姓名。奉管費(fèi)要用作靜脈注射費(fèi)，要在收費(fèi)室領(lǐng)取。
五、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量，督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察。
每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評(píng)比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。
六、搞好科室團(tuán)結(jié)，提高科室凝聚力，加強(qiáng)自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊(duì)伍這個(gè)小團(tuán)體。
讓大家的心充滿愛(ài)、工作、熱情，病房里充滿笑聲，學(xué)科充滿溫馨！對(duì)于護(hù)理工作的現(xiàn)有水平，與我們預(yù)想的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，希望在主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助下能夠調(diào)動(dòng)大家的積極性，相信部門(mén)的明天會(huì)更好，讓每個(gè)人都有主人翁意識(shí)。
從上面開(kāi)始，這是我在20xx年制定的護(hù)理工作計(jì)劃。在工作中不會(huì)一直存在。請(qǐng)向主任和護(hù)士長(zhǎng)多多幫助，多多諒解！
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 2
首先感謝主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任并給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上繼續(xù)鍛煉，在20xx年中我有很多做得不夠好的地方特別是在管理方面還有很多欠缺的地方，希望在以后的'工作中自己能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將工作干得更好，現(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃歸納如下：
一、主要工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格無(wú)菌操作，輸液反應(yīng)率為零。
2、滅菌消毒合格率為100%。
3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率100%。
4、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。
5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)考核成績(jī)平均分>90分。
6、護(hù)理技術(shù)操作考核成績(jī)平均分>90分。
7、靜脈穿刺成功率>90%。
8、病人對(duì)護(hù)理工作滿意度為>95%。
9、控制成本，提高收益。
二、保證措施：
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度（附交接班制度、查對(duì)制度及各班護(hù)士職責(zé)），以制度管人，采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，�？谱o(hù)理，計(jì)劃免疫知識(shí)，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書(shū)籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)新動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 3
按照廣東省《護(hù)理管理工作規(guī)范（第四版）》臨床護(hù)士分層級(jí)管理的要求，為提高科室護(hù)理組長(zhǎng)的素質(zhì)及專業(yè)水平，增強(qiáng)工作中的實(shí)際能力，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，確保護(hù)理安全，特制訂本科室護(hù)理組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、掌握科學(xué)管理的方法。
2、豐富�？茦I(yè)務(wù)知識(shí)與技能，指導(dǎo)護(hù)士開(kāi)展基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理的能力。
3、較強(qiáng)的組織溝通與協(xié)調(diào)能力。
4、有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科護(hù)理會(huì)診，護(hù)理查房及參加全院會(huì)診。
5、了解本專業(yè)及護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)。
二、培訓(xùn)方法：
1、自學(xué)為主，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)本�？谱o(hù)理理論知識(shí)、操作技能及本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)。
2、參加對(duì)口的短期學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)或選派到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。
3、參加院內(nèi)、科內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。
4、護(hù)士長(zhǎng)講課或請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師講課。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、科學(xué)管理病房的能力。
2、�？浦匕Y、大手術(shù)及疑難病人的'護(hù)理。
3、溝通技巧與協(xié)調(diào)能力。
4、帶教能力。
5、問(wèn)題分析與處理：個(gè)案分析、個(gè)案討論、護(hù)理會(huì)診。
6、病人的健康教育。
7、品質(zhì)管理：工作流程的制定、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方法。
8、護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控能力。
9、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方法。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 4
一、當(dāng)前住院病人心理狀況分析及心理護(hù)理要點(diǎn)
1、憂思過(guò)度。有些患者對(duì)疾病不是積極地就醫(yī)治療，而是思慮重重，整日擔(dān)心治不好怎么辦出現(xiàn)并發(fā)癥后怎么辦陷入苦惱煩悶和憂郁之中，對(duì)疾病的治療很不利。
2、心煩不安。有些患者對(duì)疾病知識(shí)了解甚少，缺乏正確認(rèn)識(shí)，希望一吃藥就能藥到病除，一旦病情沒(méi)有馬上控制或出現(xiàn)并發(fā)癥，就煩躁不安、夜不能寐，不利于疾病的治療。
3、緊張恐懼。有的病人把泌尿系統(tǒng)疾病理解為不治之癥，整天害怕，擔(dān)心自己已經(jīng)病入膏肓。
4、急躁易怒。有人得病后，不能接受現(xiàn)實(shí)、積極主動(dòng)地改變生活方式或習(xí)慣，以適應(yīng)病情需要，而是對(duì)周圍事物和環(huán)境厭煩、急躁，遇人遇事易動(dòng)肝火，總認(rèn)為別人對(duì)自己照顧不周。
5、悲傷易泣。有些病人，尤其是患有多種合并癥，家人的關(guān)心照料不周，心境不好的病人，容易對(duì)前途喪失信心，對(duì)治療感到無(wú)望，甚至產(chǎn)生輕生的念頭，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的治療不能積極配合，一般不易控制病情，對(duì)這種病人一定要耐心
勸導(dǎo)，只有排除心理障礙，才能取得較好的療效。
二、護(hù)理對(duì)策
1、增加護(hù)患溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)士每天抽出時(shí)間與病人交談，耐心解答問(wèn)題，并給予鼓勵(lì)和支持，使病人重新樹(shù)立自信。通過(guò)建立良好的護(hù)患關(guān)系，體貼病人，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)患者細(xì)微的心理、行為異常，以便采取相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策。
2、認(rèn)真做好術(shù)前宣教。主要是術(shù)前心理護(hù)理，一是提供有關(guān)手術(shù)的必要信息，護(hù)士應(yīng)耐心與患者交談，認(rèn)真，取患者的意見(jiàn)和要求，建立良好的護(hù)患關(guān)系，詳細(xì)介紹主管醫(yī)生、護(hù)士的技術(shù)水平能力，說(shuō)明手術(shù)的重要性和必要性，強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員是怎樣反復(fù)研究患者病情并經(jīng)確定最佳手術(shù)方案，使病員感到醫(yī)護(hù)人員對(duì)其病情十分了解并非常負(fù)責(zé)，感到被重視，對(duì)某些可選擇性手術(shù)患者，應(yīng)詳細(xì)介紹手術(shù)和其它治療方法的利弊，讓患者自己選擇是否手術(shù)，在提供信息的同時(shí)，要準(zhǔn)確估計(jì)患者的理解力和做出決定的能力，及時(shí)糾正患者各種誤解，全面、正確理解術(shù)前各種信息。二是應(yīng)用行為控制技術(shù)，常用的焦慮行為控制技術(shù)有：放松、深呼吸、咳嗽練習(xí)等，示范法：介紹手術(shù)成功、效果好的病員與之認(rèn)識(shí)，撐握一些戰(zhàn)勝術(shù)前焦慮的方法。三是增強(qiáng)社會(huì)支持，與已手術(shù)成功患者同住一室，安排家屬及時(shí)探視，同事朋友的安慰和鼓勵(lì)，能增強(qiáng)患者信心，減輕術(shù)前焦慮。
3、針對(duì)性的心理疏導(dǎo)和鼓勵(lì)性的心理暗示。向患者分析目前的心理緊張狀態(tài)和不接受合理的治療對(duì)病情不利，會(huì)導(dǎo)致病情的不良發(fā)展。如有些病人認(rèn)為得了不治之癥，把自己的病看得過(guò)于嚴(yán)重而緊張;有些人急于求成，因病情沒(méi)能及時(shí)控制好或病情反復(fù)，也會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，有些人看到其他患者出現(xiàn)重癥情況，聯(lián)想自己的'前途，也憂心惆悵，倍加緊張等。故應(yīng)針對(duì)具體情況和原因調(diào)整心理狀態(tài)，正確對(duì)待疾病，積極接受治療，才是防止病情加重，避免并發(fā)癥出現(xiàn)的良策。
4、及時(shí)做好術(shù)后心理疏導(dǎo)。一般大手術(shù)均有可能引起部分生理功能喪失，體象改變?nèi)缌粝旅黠@疤痕以及許多心理問(wèn)題如憤怒、自卑、焦慮、人際關(guān)系障礙等。反復(fù)手術(shù)而久治不愈患者心理反應(yīng)強(qiáng)烈，有的患者可能因術(shù)后一時(shí)不能生活自理，長(zhǎng)期臥床，難以工作，孤獨(dú)等原因，繼發(fā)嚴(yán)重的心理障礙。常見(jiàn)嚴(yán)重心理障礙有：術(shù)后意識(shí)障礙，少數(shù)可繼發(fā)抑郁。一是及時(shí)反饋手術(shù)完成情況�；颊咝g(shù)后一回到病房或麻醉蘇醒后，護(hù)士應(yīng)立即告知手術(shù)已順利完成，讓患者放心，應(yīng)向患者多傳達(dá)有利信息，給予鼓勵(lì)和支持，正確處理術(shù)后疼痛。鼓勵(lì)患者運(yùn)用術(shù)前訓(xùn)練的放松手術(shù)，暗示是一種減輕疼痛的有效心理學(xué)手段，讓患者聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)也可起到意想不到的效果，告訴患者大膽采用正確的咳嗽，翻身和四肢活動(dòng)方法不僅不會(huì)使切口裂開(kāi)，而且還有減輕疼痛的作用。二是幫助患者克服消極情緒，護(hù)士應(yīng)將正確的評(píng)價(jià)療法告訴患者，即根據(jù)病人的病情特點(diǎn)，手術(shù)情況及術(shù)后檢查情況來(lái)評(píng)價(jià)，讓患者感到自已正在康復(fù)之中，同時(shí)護(hù)士應(yīng)在生活上給予全面支持，戰(zhàn)勝消極情緒，幫助患者做好出院準(zhǔn)備，大多數(shù)患者切口拆線后就可回家療養(yǎng)，但其各方面功能仍未完全恢復(fù)，故應(yīng)向患者詳細(xì)介紹出院自我鍛煉的知識(shí)。若患者效果不好或預(yù)后不佳，不宜太早把真實(shí)情況告訴患者，以免對(duì)患者心理打擊過(guò)大。
5、對(duì)家屬配合的指導(dǎo)。做好家屬及周圍人員的思想工作，經(jīng)常讓患者接觸到生活中令人快樂(lè)、開(kāi)心的事情，讓其感到生活的樂(lè)趣;正確對(duì)待病人的不正常的心理，不能拋棄、置之不理，更不要施加壓力，要多關(guān)心患者的病情和心理狀況，并有效疏導(dǎo)，讓其感到被重視和關(guān)注，要熱情支持、鼓勵(lì)并幫助他們運(yùn)用保健手段控制病情，發(fā)現(xiàn)病情異常，及時(shí)送其就診。家屬也要熟練掌握如何進(jìn)行飲食治療，督促并協(xié)助病人適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)做好病情監(jiān)測(cè)，協(xié)助病人完成自我保健計(jì)劃，給患者一個(gè)充滿溫情的家庭生活氛圍，安享晚年。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 5
20xx年我要以服務(wù)提高質(zhì)量，更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，爭(zhēng)取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情，無(wú)差無(wú)錯(cuò)，存在問(wèn)題及時(shí)溝通，解決落實(shí)，把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范，細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌準(zhǔn)確，無(wú)延誤。都說(shuō)素質(zhì)決定能力。我要積極提高素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好工作。
一、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)管理工作規(guī)范
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問(wèn)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責(zé)，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作。
�。ǘ┙邮苤R(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項(xiàng)工作。
（三）主動(dòng)熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念為病人服務(wù)“主動(dòng)上門(mén)”，及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，定期到病人當(dāng)中征求意見(jiàn)，更周到的`為每一名病人服務(wù)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立“天使”形象加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí)，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。
二、保證措施
（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間多翻閱護(hù)理相關(guān)書(shū)籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)專業(yè)知識(shí)的操作
在工作中不斷教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，客服心里障礙。定期或不定期對(duì)進(jìn)行總結(jié)，遇有困難及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的其他護(hù)士請(qǐng)教。
（三）認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作
規(guī)范護(hù)理工作，保持病人的病床整潔，無(wú)異味，無(wú)污跡，物品擺放整齊，輸液滴熟與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 6
20xx年護(hù)理部已完成等級(jí)醫(yī)院評(píng)審細(xì)則的解讀，20xx年護(hù)理培訓(xùn)重點(diǎn)是圍繞等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，在臨床工作中落實(shí)評(píng)審細(xì)則的內(nèi)容，具體培訓(xùn)如下：
一、分層培訓(xùn)：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)評(píng)審中對(duì)護(hù)士崗位與能力的要求，護(hù)理部重新修訂了護(hù)士分層管理實(shí)施方案（20xx版），重新規(guī)劃了各層考核組的工作內(nèi)容，各層級(jí)護(hù)士要按照具體要求完成相應(yīng)的分層培訓(xùn)。
�。ǘ└鲗优嘤�(xùn)實(shí)施細(xì)則：
1、各科室要在2月底前整理等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求的制度、職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、急救藥與各種儀器使用維護(hù)等應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，結(jié)合科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在6月底前完成科室的培訓(xùn)與演練，并每月有相應(yīng)理論試卷，留檔。護(hù)理部模擬評(píng)審檢查現(xiàn)場(chǎng)，每周到科室督查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)整改。檢查的成績(jī)匯總后計(jì)入今年5.12團(tuán)體成績(jī)。
2、科室要在年初根據(jù)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求結(jié)合護(hù)理部制定的培訓(xùn)計(jì)劃制定出本年度科室分層培訓(xùn)的理論與技能計(jì)劃并報(bào)護(hù)理部。護(hù)理部將每周下科室檢查操作的規(guī)范性，與科室聯(lián)查和績(jī)效掛鉤。
3、三月份全員考核心肺復(fù)蘇+簡(jiǎn)易呼吸器使用，詳見(jiàn)計(jì)劃安排。
4、4月份全院理論考核內(nèi)容為：核心制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案等等級(jí)醫(yī)院評(píng)審應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。
5、梳理各科室應(yīng)急事件的應(yīng)急處理程序，按等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求對(duì)患者發(fā)生輸血、輸液反應(yīng)、窒息、跌倒、墜床、火災(zāi)、停電等應(yīng)急預(yù)案必須有情景演練，每月至少一次，并留存相關(guān)演練資料由考核組每月聯(lián)查時(shí)結(jié)合各科實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)行模擬情景考查。
6、修訂《xx市第一醫(yī)院護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范（20xx版）》，其中各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作由各層技能考核小組進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)解析，科室進(jìn)行培訓(xùn)并考核后，考核小組再進(jìn)行考核。�？谱o(hù)理技術(shù)操作由科室進(jìn)行培訓(xùn)，科室考核，護(hù)理部考核小組進(jìn)行抽考。具體內(nèi)容及時(shí)間由各小組制定計(jì)劃后通知執(zhí)行。技能合格成績(jī)?yōu)?5分，參考率達(dá)到90%，合格率90%。
7、護(hù)理相關(guān)業(yè)務(wù)講課與護(hù)士分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，詳見(jiàn)課程安排。
8、護(hù)理部組織的理論考試安排如下：N1護(hù)士4、6-11月每月1次，3年共21次，要求至少參加18次、15次以上達(dá)合格成績(jī)；N2護(hù)士每年4、11月各2次，四年共8次、6次以上達(dá)合格成績(jī)；N3護(hù)士每年4月1次；N4護(hù)士每年4月一次；護(hù)士長(zhǎng)4月一次業(yè)務(wù)理論考試、11月一次管理知識(shí)考試。理論合格成績(jī)?yōu)?0分，合格率80%。具體時(shí)間見(jiàn)季安排。
9、每季組織一次全院護(hù)理查房。
10、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少每月一次，有簽到、記錄、課件、考核、評(píng)價(jià)等佐證材料；科室護(hù)理查房每年至少10次，有簽到、記錄、課件、考核、評(píng)價(jià)等佐證材料。
11、護(hù)理部組織學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行業(yè)規(guī)范、法律法規(guī)、醫(yī)療行業(yè)“九不準(zhǔn)”內(nèi)容培訓(xùn)，詳見(jiàn)季安排。
12、有計(jì)劃地選送各科業(yè)務(wù)骨干外出短期學(xué)習(xí)或進(jìn)修。
二、�？婆嘤�(xùn)：
1、護(hù)理部制定出全院護(hù)士分層管理實(shí)施方案，各科室應(yīng)根據(jù)全院護(hù)士層級(jí)管理規(guī)范明確科室各層護(hù)士任職資格、能力要求及崗位職責(zé)，制定出各科室的�？评碚�、操作培訓(xùn)考核計(jì)劃，使本科室護(hù)士達(dá)到能級(jí)對(duì)應(yīng)，確保護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全。
2、科室的�？婆嘤�(xùn)考核計(jì)劃重在落實(shí)，做到培訓(xùn)有計(jì)劃、聽(tīng)課有記錄、考核有標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)有分析。護(hù)理部依照各科室的計(jì)劃，參加科室�？评碚�、操作培訓(xùn)，并進(jìn)行抽考。
3、今年計(jì)劃送ICU、CCU、手術(shù)室、新生兒、神外、PICC等專業(yè)到省級(jí)及以上培訓(xùn)基地進(jìn)修，取得�？瀑Y格認(rèn)證。
4、對(duì)急救中心、血液透析中心、手麻科、新生兒病房、供應(yīng)室、產(chǎn)房、導(dǎo)管介入室、CCU、ICU繼續(xù)完善科室專科護(hù)士院內(nèi)準(zhǔn)入制度。對(duì)培訓(xùn)的理論，操作有相應(yīng)的課時(shí)要求，有統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)�？荚囉勺o(hù)理部與科室考核組共同參與，成績(jī)合格者由護(hù)理部認(rèn)證。
5、各�？菩〗M結(jié)合等級(jí)醫(yī)院評(píng)審中對(duì)專科培訓(xùn)的要求制定本年度活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，年終總結(jié)時(shí)用具體率說(shuō)明工作。
6、為了培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長(zhǎng)，能較好的解決實(shí)際的專科護(hù)理問(wèn)題并能指導(dǎo)其他護(hù)士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干，護(hù)理部鼓勵(lì)N2以上護(hù)士參加醫(yī)院護(hù)理專業(yè)小組的學(xué)習(xí)。由護(hù)士自薦或科室護(hù)士長(zhǎng)推薦人選參加各專業(yè)小組本年度專業(yè)理論、操作的培訓(xùn)，每次培訓(xùn)課刷Ⅱ類繼教學(xué)分。
三、機(jī)動(dòng)護(hù)士培訓(xùn)：
為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，根據(jù)病人質(zhì)量、數(shù)量合理調(diào)配護(hù)理人力資源，確保全院護(hù)理工作安全良性運(yùn)行，護(hù)理部設(shè)全院機(jī)動(dòng)護(hù)士庫(kù)：一級(jí)成員主要為N1護(hù)士，主要負(fù)責(zé)院內(nèi)各科室因病人增多、或科室護(hù)理人員減少時(shí)的調(diào)配；二級(jí)成員主要N2級(jí)以上層級(jí)的護(hù)士，并經(jīng)過(guò)重點(diǎn)科室輪轉(zhuǎn)，要求綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、心理素質(zhì)過(guò)硬，熟練掌握常用急救、重癥護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，能協(xié)助醫(yī)師處理各種突發(fā)事件，主要負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害以及院內(nèi)重大搶救，滿足醫(yī)院急、危、重癥患者的救護(hù)，和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的特殊人力需求；
1、一級(jí)成員完成個(gè)人所在層級(jí)的所有理論考試與技能操作考核，夯實(shí)基礎(chǔ)理論與技能的培訓(xùn)。二級(jí)成員由護(hù)理部考核組制定統(tǒng)一的技能培訓(xùn)計(jì)劃，除本層級(jí)培訓(xùn)外，突出危重癥護(hù)理能力，包括各種急救技能與儀器的使用，詳見(jiàn)培訓(xùn)計(jì)劃。
2、參加全院護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
3、掌握所有輪轉(zhuǎn)科室的疾病護(hù)理常規(guī)、�？谱o(hù)理技術(shù)，二級(jí)成員必須參加護(hù)理部考核組在各科進(jìn)行的�？萍夹g(shù)考核。
4、二級(jí)成員必須參加全院護(hù)理查房，掌握不同科室的�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
5、二級(jí)成員沒(méi)有ICU輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷的，今年內(nèi)由科室護(hù)士長(zhǎng)安排ICU輪轉(zhuǎn)至少一個(gè)月。
四、技能操作骨干培訓(xùn)：
1、每半年對(duì)各科室技能操作小教官進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，解析技能操作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范護(hù)理操作，目的是培養(yǎng)小教官發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，提升講課能力。
2、護(hù)理部根據(jù)護(hù)士個(gè)人能力篩選出參加市級(jí)護(hù)理技能競(jìng)賽的選手，做統(tǒng)一培訓(xùn)。
五、護(hù)理管理人員培訓(xùn):
�。ㄒ唬�、新上崗的護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)：
1、上崗前由護(hù)理部主任面授，內(nèi)容包括護(hù)理管理知識(shí)、護(hù)理管理工作流程、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理不良事件、護(hù)理安全、溝通等方面的管理知識(shí)。
2、新上崗3個(gè)月內(nèi)安排高年資護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行傳幫帶，確保護(hù)理管理工作環(huán)節(jié)落實(shí)。
3、新上崗的護(hù)士長(zhǎng)由護(hù)理部安排在ICU、急診中心輪轉(zhuǎn)，時(shí)間至少一個(gè)月。
4、同期參加全院護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)及管理知識(shí)培訓(xùn)與考核。
�。ǘ�、護(hù)理管理及業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
1、每年舉辦一至兩次的'院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理知識(shí)的培訓(xùn)，請(qǐng)外院的護(hù)理管理專家來(lái)授課，更新護(hù)理管理理念，提高管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)。
2、按照衛(wèi)計(jì)委護(hù)士崗位設(shè)置的要求對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行崗位管理知識(shí)培訓(xùn)，有計(jì)劃地選送到院外參加護(hù)理管理人員培訓(xùn)班。
3、多為大家提供外出參加短期培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)本科室新進(jìn)展、新理論的機(jī)會(huì)，了解專科的發(fā)展，回院后與全院護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干交流聽(tīng)課內(nèi)容與心得，讓全院護(hù)士了解護(hù)理發(fā)展信息，提高護(hù)理質(zhì)量。
4、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理工作考核，與每月護(hù)理聯(lián)查相結(jié)合，實(shí)地下科檢查，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理管理工作。
5、參加全院組織的護(hù)理查房。
6、組織到其他醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)我們的管理工作。
7、每半年根據(jù)護(hù)理部考核組安排，考核護(hù)理技能操作一項(xiàng)，重在培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理操作技能知識(shí)點(diǎn)的掌握。
8、根據(jù)實(shí)際護(hù)理工作需要，隨時(shí)安排護(hù)理操作的規(guī)范化培訓(xùn)。
9、鼓勵(lì)大家采取多種學(xué)習(xí)方式加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。
六、護(hù)理繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：
1、申報(bào)7項(xiàng)省級(jí)Ⅰ類繼續(xù)教育項(xiàng)目，內(nèi)容是關(guān)于護(hù)理管理、靜療、消毒供應(yīng)、糖尿病及傷口造口的新理念新知識(shí)，準(zhǔn)備邀請(qǐng)省內(nèi)外專家授課；另外申報(bào)市級(jí)集中培訓(xùn)3項(xiàng)，內(nèi)容是規(guī)范化PICC維護(hù)、糖尿病健康教育等�？菩〗M活動(dòng)、慢性傷口護(hù)理，擬邀請(qǐng)市內(nèi)外專家講授；并選派相關(guān)護(hù)理骨干外出參加市級(jí)、省乃至國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或交流，以接受新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，并將其所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床護(hù)理管理和護(hù)理工作實(shí)踐中去。
2、全院護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、分層理論學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及小講課、自學(xué)筆記、論文、�？菩〗M活動(dòng)等項(xiàng)目均為本年度Ⅱ類學(xué)分。
3、全年要求繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育分值為Ⅰ類8分，Ⅱ類17分，總分25分，不能互替。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分與護(hù)士績(jī)效、評(píng)優(yōu)、晉層、晉升掛鉤，不合格者取消以上資格，并扣除相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，全年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%。
七、課程安排：今年的理論學(xué)習(xí)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容安排，詳見(jiàn)課程表。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 7
社區(qū)護(hù)理實(shí)施(communitynursingimplement)是指社區(qū)護(hù)理計(jì)劃實(shí)施后，社區(qū)護(hù)士根據(jù)計(jì)劃的要求和具體措施開(kāi)展護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)護(hù)士通過(guò)進(jìn)行健康教育、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素、建立支持系統(tǒng)等。社區(qū)居民不僅僅是被動(dòng)護(hù)理服務(wù)的接受者，而且是護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的主動(dòng)參與者。社區(qū)護(hù)理計(jì)劃實(shí)施成功與否，與護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)，決策和溝通能力有很大關(guān)系，對(duì)社區(qū)護(hù)士要求較高。計(jì)劃實(shí)施步驟如下：
一、實(shí)施社區(qū)護(hù)理計(jì)劃
社區(qū)健康干預(yù)的對(duì)象是社區(qū)居民，獲得預(yù)期結(jié)果的必要條件是社區(qū)居民的積極參與。社區(qū)護(hù)理人員有義務(wù)喚起社區(qū)居民的健康意識(shí)，使他們承擔(dān)對(duì)自己得健康應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
計(jì)劃實(shí)施的步驟為：
1.實(shí)施前的準(zhǔn)備工作在實(shí)施計(jì)劃前，明確幾個(gè)問(wèn)題，如實(shí)施過(guò)程中每個(gè)人的任務(wù)是什么是否明確實(shí)施的目的、工作日程等，才能保證護(hù)理計(jì)劃的順利實(shí)施。
2.實(shí)施時(shí)為護(hù)理對(duì)象營(yíng)造一種安全舒適的氛圍，計(jì)劃實(shí)施地點(diǎn)、環(huán)境、室溫、設(shè)備等均應(yīng)考慮在內(nèi)。
3.完成護(hù)理計(jì)劃與其他衛(wèi)生人員分工協(xié)作，共同完成護(hù)理計(jì)劃。
4.確認(rèn)及排除各種干擾因素：在實(shí)施過(guò)程中，要對(duì)每天的活動(dòng)詳細(xì)了解，如確認(rèn)人力、時(shí)間、環(huán)境安排是否合理，針對(duì)那些干擾因素要重新評(píng)估，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、調(diào)整、監(jiān)督。
5.記錄護(hù)理實(shí)施情況社區(qū)護(hù)士要及時(shí)、如實(shí)、準(zhǔn)確地記錄護(hù)理計(jì)劃實(shí)施情況以及服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)，體現(xiàn)護(hù)理的動(dòng)態(tài)性和連續(xù)性。
二、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施評(píng)價(jià)
社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)是護(hù)理程序的最后一步，主要評(píng)價(jià)實(shí)施護(hù)理活動(dòng)后的效果，將護(hù)理對(duì)象的實(shí)際狀態(tài)與護(hù)理目標(biāo)作比較，確定達(dá)標(biāo)的程度。評(píng)價(jià)并不意味著護(hù)理程序的終止，若目標(biāo)達(dá)到，說(shuō)明通過(guò)護(hù)理措施，解決了護(hù)理問(wèn)題;若目標(biāo)未達(dá)到，則要對(duì)原因進(jìn)行分析，并重新評(píng)估，從而形成護(hù)理程序的循環(huán)。社區(qū)護(hù)理干預(yù)的'有效性依賴于對(duì)社區(qū)健康的連續(xù)性評(píng)估，以及根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)護(hù)理計(jì)劃的不斷修改和實(shí)施。
(一)社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)分為結(jié)果評(píng)價(jià)和結(jié)構(gòu)-過(guò)程評(píng)價(jià)。
1.結(jié)構(gòu)-過(guò)程評(píng)價(jià)是按護(hù)理程序中各個(gè)階段的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)加以評(píng)價(jià)。如在評(píng)估階段，是否及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集社區(qū)的資料;在確定健康問(wèn)題階段，問(wèn)題是否反映了居民的健康需求、健康問(wèn)題的可行性等;在計(jì)劃、實(shí)施階段，評(píng)價(jià)是否充分考慮居民的主觀能動(dòng)性、參與意識(shí)，是否考慮有效利用社區(qū)資源、實(shí)施是否按計(jì)劃進(jìn)行等，通過(guò)評(píng)價(jià)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決，指導(dǎo)護(hù)理活動(dòng)的不斷完善。
2.結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)價(jià)是在社區(qū)經(jīng)過(guò)護(hù)理干預(yù)后，所達(dá)到的目標(biāo)和指標(biāo)的總體評(píng)價(jià)，判斷目標(biāo)是完全達(dá)到、部分達(dá)到、還是未達(dá)到。分為近期結(jié)果評(píng)價(jià)和遠(yuǎn)期結(jié)果評(píng)價(jià)。近期結(jié)果評(píng)價(jià)主要包括護(hù)理對(duì)象的知識(shí)、態(tài)度和行為改變情況等。遠(yuǎn)期結(jié)果評(píng)價(jià)包括疾病及其危險(xiǎn)因素的變化情況，費(fèi)用效益評(píng)價(jià)等。
(二)社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)方法
1.干預(yù)活動(dòng)的快速評(píng)價(jià)法包括：
(1)定性調(diào)查法：即專題小組討論、個(gè)別訪談法和觀察法。
(2)定量調(diào)查法：即抽樣問(wèn)卷調(diào)查法和特殊問(wèn)卷調(diào)查法。
2.利用監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)包括：
(1)行為危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)：即評(píng)價(jià)護(hù)理對(duì)象的知識(shí)，態(tài)度和行為的變化情況。
(2)人文環(huán)境監(jiān)測(cè)：即評(píng)價(jià)政策和社區(qū)環(huán)境因素的改變。
(3)死亡監(jiān)測(cè)：即評(píng)價(jià)護(hù)理對(duì)象疾病死亡率的變化。
(4)發(fā)病監(jiān)測(cè)，即評(píng)價(jià)護(hù)理對(duì)象發(fā)病率的變化。
(三)社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)內(nèi)容
1.健康目標(biāo)的進(jìn)展評(píng)價(jià)社區(qū)護(hù)理計(jì)劃是否滿足居民的需求、是否達(dá)到預(yù)期效果、達(dá)到程度如何、是否有未完成的目標(biāo)及原因、有無(wú)需改正的地方、
2.護(hù)理活動(dòng)的效果通常在進(jìn)行社區(qū)護(hù)理干預(yù)后要評(píng)價(jià)的內(nèi)容，要了解有無(wú)達(dá)到促進(jìn)社區(qū)人群健康、維持健康、預(yù)防疾病的實(shí)際效果。
3.護(hù)理活動(dòng)的效率評(píng)價(jià)時(shí)除了注意目標(biāo)有無(wú)實(shí)現(xiàn)、效率也是不可忽視的一方面。將社區(qū)護(hù)理活動(dòng)的投入與所獲得的成果進(jìn)行比較，了解投入/結(jié)果是否合理，有無(wú)超出計(jì)劃的額定。
4.護(hù)理活動(dòng)的影響力評(píng)價(jià)護(hù)理活動(dòng)為社區(qū)人群所帶來(lái)的社會(huì)效益，可從效益的持久性與收益人群的廣泛性來(lái)判斷。
(四)社區(qū)健康護(hù)理評(píng)價(jià)指標(biāo)
1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評(píng)價(jià)指標(biāo)包括：發(fā)病率、患病率、死亡率、總?cè)丝诮】抵俜致�、兩周每千人患病人�?shù)、兩周每千人患病日數(shù)、兩周每千人患重病人數(shù)、兩周每千人臥床14天人數(shù)、每千人患慢性病人數(shù)、每千成人患一種以上疾病人數(shù)。
2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)包括醫(yī)療服務(wù)、預(yù)防服務(wù)、保健服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、健康教育服務(wù)和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。具體評(píng)價(jià)指標(biāo)有：醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)指標(biāo)、預(yù)防服務(wù)、保健服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
3.社區(qū)衛(wèi)生資源的評(píng)級(jí)指標(biāo)衛(wèi)生資源包括人力、物力、財(cái)力、技術(shù)、信息等方面最常用的評(píng)價(jià)指標(biāo)是每萬(wàn)人口醫(yī)生數(shù)、每萬(wàn)人口護(hù)士數(shù)、每萬(wàn)人口藥劑師數(shù)、每千人口床位數(shù)和衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)占國(guó)民總產(chǎn)值的百分率等。
4.費(fèi)用的效益評(píng)價(jià)指標(biāo)投入的費(fèi)用一般包括直接費(fèi)用和間接費(fèi)用。直接費(fèi)用包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或站得醫(yī)療費(fèi)以及設(shè)備費(fèi)等實(shí)際耗費(fèi)費(fèi)用;間接費(fèi)用包括因疾病造成勞動(dòng)能力喪失等理論消耗費(fèi)用。常用的評(píng)價(jià)方法有費(fèi)用與效益分析、費(fèi)用與效果分析和最小費(fèi)用分析。
5.社區(qū)衛(wèi)生讀物影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)影響是指社區(qū)衛(wèi)生健康護(hù)理服務(wù)對(duì)社區(qū)居民健康水平和居民健康質(zhì)量所起的作用，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社區(qū)文明事業(yè)的貢獻(xiàn)，可以用質(zhì)量調(diào)整生命年等指標(biāo)表示。
6.生活消費(fèi)模式指標(biāo)生活消費(fèi)模式指公眾消費(fèi)量及各種消費(fèi)所占比例，可通過(guò)政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)獲得。生活消費(fèi)模式指標(biāo)有年純收入、消費(fèi)構(gòu)成和居民消費(fèi)水平等。
7.社會(huì)發(fā)展與社會(huì)公平指標(biāo)社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)健康的個(gè)體，社會(huì)發(fā)展又是關(guān)于社區(qū)健康狀況的重要間接指標(biāo)。社會(huì)發(fā)展程度再高，若無(wú)社會(huì)公正做保障，社會(huì)居民的健康狀況得不到改善。
(五)影響社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的因素
影響社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的因素社區(qū)護(hù)士自身的能力，社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)過(guò)程中需要用社區(qū)護(hù)士的觀察力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，而且社區(qū)護(hù)士解決問(wèn)題的能力也會(huì)直接影響到評(píng)價(jià)的結(jié)果。因此，要求護(hù)士在工作過(guò)程中應(yīng)用評(píng)判性思維對(duì)其過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)是社區(qū)護(hù)士對(duì)整個(gè)社區(qū)護(hù)理計(jì)劃實(shí)施完成情況的回顧和總結(jié)，是社區(qū)護(hù)理程序的最后一個(gè)步驟，也是下一個(gè)護(hù)理程序的開(kāi)始或制訂下一步社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的基礎(chǔ)。社區(qū)護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中要重視社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的作用。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 8
一月份
1.第一周護(hù)士長(zhǎng)對(duì)搶救藥品進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行一次檢查。
2.第二周進(jìn)行護(hù)理安全教育，落實(shí)嚴(yán)格交接班制度。
3.做好病人出院滿意度調(diào)查工作。
4.第三周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，每月進(jìn)行一次
5.第四周結(jié)合春節(jié)期間的工作計(jì)劃安排值班人員。
6三級(jí)質(zhì)控管理網(wǎng)絡(luò)小組（組長(zhǎng)：褚蘭芹，成員：徐大惠、尹合文、黃愛(ài)玲、李卿）對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理、消毒隔離、幾種表格進(jìn)行檢查，每月都進(jìn)行。
二月份
1重點(diǎn)學(xué)習(xí)“護(hù)士行為規(guī)范”及“護(hù)士日常用語(yǔ)
2.落實(shí)“六個(gè)一”溫馨的服務(wù)。
3.對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)和靜脈輸液的操練。
4.檢查與落實(shí)院內(nèi)感染及消毒工作。
三月份
1.檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，對(duì)頻繁出錯(cuò)的護(hù)士給予警告，并告之其他護(hù)士引以為戒。
2.對(duì)本季度護(hù)理差錯(cuò)案例進(jìn)行剖析，總結(jié)教訓(xùn)并提出整改措施，每季度進(jìn)行一次。
3.對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行理論及操作考試。
4.檢查并落實(shí)“人性化”服務(wù)。
四月份
1.督導(dǎo)護(hù)士對(duì)“皮內(nèi)注射、皮下注射”技能操練。
2.鼓勵(lì)五年護(hù)領(lǐng)的護(hù)士給實(shí)習(xí)生講課，既鍛煉護(hù)士本人的業(yè)務(wù)能力又豐富了實(shí)習(xí)生的理論知識(shí)。
3.每班認(rèn)真核對(duì)醫(yī)囑，對(duì)電腦數(shù)字醫(yī)囑和書(shū)面醫(yī)囑中不一致的情況及時(shí)更改；即使是一瓶液體，也要退還給病人，減少病人的經(jīng)濟(jì)損失。
4.與病人及家屬座談，調(diào)研護(hù)士服務(wù)質(zhì)量及病房管理的情況。
五月份
1.組織“512”護(hù)士節(jié)的慶�；顒�(dòng)，豐富護(hù)士生活。
2.選拔優(yōu)秀的護(hù)士參加院內(nèi)護(hù)士技能大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)的科室給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.推行“每天給病人做一件好事”的活動(dòng)，并檢查落實(shí)情況。
4.督導(dǎo)低年資護(hù)士對(duì)“心肺復(fù)蘇”技能操練。
六月份
1.科室至少發(fā)表一篇文章，培養(yǎng)護(hù)士寫(xiě)作興趣。
2.做好“明星護(hù)士、三星護(hù)士”的評(píng)選工作。
3.抽出四份住院病例，檢查護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)情況，分四組對(duì)四份住院病例進(jìn)行評(píng)比，指出護(hù)理文書(shū)的不足，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，優(yōu)秀護(hù)理文書(shū)者給于獎(jiǎng)勵(lì)。
4.對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行理論考試和護(hù)理技能操作評(píng)比。
5.做好上半年的工作總結(jié)及下半年的工作計(jì)劃。
6.全科護(hù)士進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考試。
七月份
1.具體落實(shí)四個(gè)出院病人的'隨訪工作.
2.準(zhǔn)備迎接新學(xué)生入科及落實(shí)帶教老師。
3.對(duì)新實(shí)習(xí)生進(jìn)行入科前的教育和培訓(xùn)。
4.落實(shí)“五常法”病區(qū)管理。認(rèn)真做好病區(qū)環(huán)境管理制度。
5.督導(dǎo)低年資護(hù)士對(duì)“中心吸痰”“約束帶的使用”技能操練。
八月份
1.做好病區(qū)內(nèi)病員的分期管理工作，特別是基礎(chǔ)護(hù)理。
2.全面執(zhí)行一次性衛(wèi)生用品的放置確保醫(yī)療安全。
3.抓好護(hù)理服務(wù)工作，并把十佳護(hù)士作為學(xué)習(xí)的榜樣。
4.督導(dǎo)低年資護(hù)士對(duì)“導(dǎo)尿”技能的操練。
5.鼓勵(lì)護(hù)士參與護(hù)理方面的創(chuàng)新。
九月份
1.鼓勵(lì)護(hù)士參加函授學(xué)習(xí)合理安排排班，給她們提供方便。
2.檢查科室的各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行情況，對(duì)優(yōu)秀護(hù)士給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行理論及護(hù)理技能操作考試。
4.檢查健康教育的執(zhí)行情況，及出院宣教的落實(shí)情況。
十月份
1.檢查“六個(gè)一”服務(wù)的落實(shí)情況。
2.全面檢查科室所有器械的性能，需要維修的器械及時(shí)維修。
3.對(duì)科室的備用藥品進(jìn)行全面檢查，即將過(guò)期的藥品及時(shí)調(diào)換。
4.督導(dǎo)低年資護(hù)士對(duì)“肌肉注射”和“中心吸氧”技能操練。
十一月份
1.對(duì)“愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水用電”的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。
2.召開(kāi)全體護(hù)士座談會(huì)，探討護(hù)理工作中的不足，暢所欲言，提出整改意見(jiàn)，形成行之有效的措施。
3.組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)護(hù)理方面的法律知識(shí)，對(duì)醫(yī)患糾紛的案例進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識(shí)。
4.對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行理論及技能操作考試。
十二月份
1.做好20XX年年終總結(jié)，及20XX年的工作計(jì)劃。
2.做好“明星護(hù)士、三星護(hù)士”評(píng)選。
3.科室內(nèi)發(fā)表一篇文章，計(jì)劃20XX年的護(hù)理科研論文的書(shū)寫(xiě)。
4.抽出四份住院病例，分四個(gè)組評(píng)比護(hù)理文書(shū)，指出護(hù)理文書(shū)的不足，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，優(yōu)秀護(hù)理文書(shū)者給于獎(jiǎng)勵(lì)。
5.全科護(hù)士進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考試。
6.對(duì)低年資護(hù)士一年來(lái)的理論考試和操作考試的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，成績(jī)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 9
手術(shù)室是醫(yī)院外科系統(tǒng)的重要組成部分，是保證手術(shù)順利進(jìn)行及危重病急救的中心樞紐，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，制定有針對(duì)性手術(shù)室護(hù)理行為，降低手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，保證手術(shù)順利進(jìn)行，提高護(hù)理服務(wù)水平，特制定以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一：精心打造手術(shù)環(huán)境，護(hù)理人員提前上班，精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，洗手護(hù)士在晨交班前將手術(shù)用物放置于手術(shù)間，既節(jié)約首臺(tái)手術(shù)開(kāi)臺(tái)時(shí)間，又避開(kāi)無(wú)菌物品存儲(chǔ)間每天人流、物流的高峰時(shí)段，保證空氣質(zhì)量，降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，保證患者安全。精心打造“溫馨、舒適、輕松”的術(shù)前環(huán)境，如在舒適準(zhǔn)備是播放優(yōu)美音樂(lè)和溫馨的祝福語(yǔ)，裝飾墻壁和天花板，提供各種各樣的`術(shù)前健康教育等。首臺(tái)手術(shù)患者提前接入手術(shù)間，由專人陪護(hù)，集中管理，給予專業(yè)化的心理疏導(dǎo)和規(guī)范化的操作。
二：縮短連臺(tái)手術(shù)間隔時(shí)間，提前完善病房術(shù)前準(zhǔn)備，巡回護(hù)士根據(jù)手術(shù)間前一臺(tái)手術(shù)進(jìn)展情況提交手術(shù)申請(qǐng)，將填寫(xiě)完整的“手術(shù)患者接送卡和手術(shù)通知單”交與準(zhǔn)備護(hù)士，準(zhǔn)備室護(hù)士立即電話通知病房護(hù)士站，提前做好手術(shù)準(zhǔn)備。并在準(zhǔn)備間提前打號(hào)液體，同時(shí)做好心理護(hù)理，節(jié)約麻醉前的準(zhǔn)備時(shí)間，避免了因術(shù)前操作不順而延誤時(shí)間。
三：建立綠色通道，實(shí)施急診實(shí)施無(wú)障礙，常規(guī)預(yù)留急診實(shí)施間，成立手術(shù)室應(yīng)急小組，實(shí)行一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)值班人員負(fù)責(zé)制，24
小時(shí)全天待命，確保及時(shí)接受手術(shù)治療，保證患者安全。改變排班模式，人性化排班，彈性排班，滿足手術(shù)需要。
四：�？苹g(shù)前訪視，以各個(gè)�？萍膊√攸c(diǎn)和手術(shù)準(zhǔn)備特殊要求為核心內(nèi)容的護(hù)理宣教和指導(dǎo)服務(wù)，是手術(shù)室術(shù)前訪視更具有針對(duì)性，更加規(guī)范化的充分體現(xiàn)。
五：�？苹】敌�，針對(duì)點(diǎn)型病種特點(diǎn)設(shè)計(jì)，旨在突出專科專病特色，給予手術(shù)患者及家屬更加清晰詳盡的指導(dǎo)。
六：為小兒患者提供“母愛(ài)式”服務(wù)，手術(shù)室添置各類安全性的玩具供患兒玩耍。請(qǐng)患兒的家屬規(guī)范著裝進(jìn)入恢復(fù)室陪伴患兒，減少患兒的哭鬧，降低復(fù)蘇期患兒風(fēng)險(xiǎn)，將母親對(duì)孩子的情意投入到對(duì)手術(shù)患兒的日常護(hù)理中，對(duì)患兒倍加呵護(hù)于關(guān)愛(ài)。
七：為患者家屬提供“清晰化“服務(wù)，設(shè)置術(shù)中家屬咨詢服務(wù)門(mén)崗，解答家屬疑問(wèn)。
八：建立手術(shù)醫(yī)生習(xí)俗，愛(ài)好檔案
九：尊重患者，家屬，醫(yī)生不同的宗教信仰，生活習(xí)俗。
十：加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是鞏固優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)成效，鼓舞護(hù)理團(tuán)隊(duì)士氣使其持續(xù)進(jìn)步，持續(xù)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，最終讓老百姓的道更多實(shí)惠的保障。
十一：護(hù)理質(zhì)量的控制，手術(shù)室專科化操作精益求精，手術(shù)室設(shè)備管理精細(xì)化，手術(shù)室環(huán)境管理精細(xì)化。
十二；假期手術(shù)室安全管理，提高護(hù)理質(zhì)量，應(yīng)慣切預(yù)防為主的思想，立足于超前防范基礎(chǔ)，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)和個(gè)種漏洞，做到責(zé)
任到人，措施到位，確保手術(shù)病人全程沒(méi)有安全隱患。
十三：實(shí)施安全核查，做到三方核查，并簽字，降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。所有有左右之分的手術(shù)，都要明確做好表示。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 10
心源性休克是因心臟功能低下時(shí)發(fā)生有效循環(huán)血量銳減，組織血液灌流量不足所引起的代謝障礙和細(xì)胞受損的病理過(guò)程。主要表現(xiàn)為病人血壓下降，面色蒼白，情緒躁動(dòng)不安、呼吸淺快、尿量減少，皮膚濕冷等。治療原則是補(bǔ)充血容量。常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題有：①心輸出量減少；②氣體交換受損；③恐懼/焦慮。
心輸出量減少
[相關(guān)因素]
機(jī)械性的.：左室心肌收縮力受損，心律失常。
結(jié)構(gòu)性的：瓣膜功能差，房室間隔缺損。
[主要表現(xiàn)]
友膚蒼白濕冷；血壓下降，脈壓差變��；少尿或無(wú)尿。
[護(hù)理目標(biāo)]
維持正常心輸出量。
[護(hù)理措施]
密切觀察病情，持續(xù)監(jiān)測(cè)生命體征的變化，觀察皮膚溫度、顏色，尿量，意識(shí)狀況，腸鳴音等，以評(píng)估組織灌流量。
記錄24h出入水量。
遵醫(yī)囑盡早給予藥物治療，維持靜脈通路，及時(shí)補(bǔ)充血容量，并觀察藥效。
保持休克體位，床頭抬高20℃-30℃，下肢抬高15℃-20℃，以利靜脈回流，防止腦缺血。
保暖，保持病房安靜，避免吵鬧等刺激，并避免不必要搬動(dòng)。
靜脈輸液宜采用套管針并防止液體外滲。
[重點(diǎn)評(píng)價(jià)]
生命體征：血壓上升，收縮壓≥12.0kpa(90mmhg)；尿量正常。
氣體交換受損
[相關(guān)因素]
血流改變。
呼吸道梗阻。
毛細(xì)血管--肺泡膜改變。
[主要表現(xiàn)]
呼吸淺快，氣促紫紺明顯。
[護(hù)理目標(biāo)]
氣體交換理想，紫紺減退。
[護(hù)理措施]
高流量吸氧。
有呼吸道梗阻者要及時(shí)清除梗阻，如取下假牙、吸痰、保證呼吸道能暢。
觀察氧療效果，若紫紺不減通，血?dú)夥治鼋Y(jié)果不正常，做好上呼吸機(jī)的準(zhǔn)備。
[重點(diǎn)評(píng)價(jià)]
呼吸節(jié)律、頻率。
紫紺是否減輕。
恐懼/焦慮
[相關(guān)因素]
呼吸困難。
對(duì)死亡的恐懼。
陌生的環(huán)境和醫(yī)療設(shè)備。
[主要表現(xiàn)]
不配合治療、躁動(dòng)、焦慮、驚恐面容。
[護(hù)理措施]
對(duì)醫(yī)療設(shè)施及治療護(hù)理步驟，作用等作解釋。
集中檢查和治療、護(hù)理，盡量少打擾病人。
態(tài)度和藹，耐心回答病人及家屬的問(wèn)題，加強(qiáng)巡視，及時(shí)解決病人的需要。
遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜藥，保證其休息。
允許病人說(shuō)出內(nèi)心感受并作出回應(yīng)。
[重點(diǎn)評(píng)價(jià)]
病人情緒是否穩(wěn)定，是否能平靜地接受治療、護(hù)理。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 11
一、輪轉(zhuǎn)護(hù)士上崗培訓(xùn)（臨床工作2年以內(nèi)護(hù)士）
培訓(xùn)目標(biāo)
使新護(hù)士樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
培訓(xùn)內(nèi)容：
1.愛(ài)崗敬業(yè)系列教育：護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。
2.護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：規(guī)章制度、分級(jí)護(hù)理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對(duì)制度、護(hù)理安全管理制度等。
3.護(hù)理安全教育：護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度。
4.護(hù)理服務(wù)程序：出入院護(hù)理服務(wù)程序、急診病人護(hù)理服務(wù)程序、門(mén)診病人護(hù)理服務(wù)程序、轉(zhuǎn)院病人護(hù)理服務(wù)程序。
5.護(hù)理病史書(shū)寫(xiě)規(guī)范、基本概念及要求、各種記錄單書(shū)寫(xiě)要求
6.護(hù)士禮儀教育、上崗基本素質(zhì)要求、日常護(hù)理行為語(yǔ)言要求
7.技能訓(xùn)練：常用技術(shù)操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應(yīng)用及裝御氧氣表)、無(wú)菌技術(shù)操作、吸痰、引流管護(hù)理、背部護(hù)理、口腔護(hù)理、心肺復(fù)蘇等)
8.科室培訓(xùn)：各班工作職責(zé)、各班工作程序、病人入院介紹及出院指導(dǎo)內(nèi)容、傳呼系統(tǒng)的使用、計(jì)算機(jī)醫(yī)囑處理系統(tǒng)的應(yīng)用、微泵的使用、中心吸引裝置的使用及故障時(shí)應(yīng)急處理、中心吸氧裝置的使用及故障時(shí)應(yīng)急處理、心電監(jiān)護(hù)儀的使用、人工呼吸機(jī)的使用、簡(jiǎn)易人工氣囊的使用、常用技術(shù)操作。
考核：培訓(xùn)后參加考核，合格者上崗。
二、初級(jí)護(hù)士(臨床工作2年以上注冊(cè)護(hù)士)
教育內(nèi)容
1.專業(yè)知識(shí)：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè)，護(hù)理立法等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室專業(yè)理論知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。鼓勵(lì)自學(xué)英語(yǔ)。
2.技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序，對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
教育形式
1.由各病區(qū)安排帶教老師進(jìn)行一對(duì)一帶教。
2.臨床科室輪轉(zhuǎn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。
3.參加各類講座和自學(xué)相結(jié)合。
三、護(hù)師培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1.具有綜合護(hù)理能力和熟練的�？谱o(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。
2.具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和�？谱o(hù)理知識(shí)，掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。
3.熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合�？茡尵鹊闹R(shí)和技能。
4.具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。
5.能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。
6.繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)方法
1.參與臨床護(hù)理工作。
2.參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。
3.參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。
考核方法
1.完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。
2.參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3.每季理論考核一次、技能考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度、帶教能力等方面)。
4.能勝任本護(hù)理單元各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。
5.通過(guò)主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。
6.具有一定的外語(yǔ)能力。
四、主管護(hù)師以上培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。
2.具有扎實(shí)的'基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的能3具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。
4.參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
5.具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。
6.學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
培養(yǎng)方法
1.參與臨床護(hù)理工作。
2.承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)、科室總帶教老師等工作。
3.參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教王作。
4.參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。
5.參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。
考核方法
1.完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。
2.參與院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講課任務(wù)。每年完成護(hù)理學(xué)繼續(xù)教育25學(xué)分。
3.承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年
3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)王作如小講課、示教等。
4.積極撰寫(xiě)護(hù)理論文并爭(zhēng)取發(fā)表或參與科研課題工作。
5.能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。
6.具有一定的外語(yǔ)水平，能了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。
五、護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)目標(biāo)
1.具有全面的�？评碚撝R(shí)，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題。
2.掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展。新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。
3.具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。
4.具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。
5.了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
6.具備一些邊緣學(xué)科知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、心理學(xué)等。
7.具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。
培訓(xùn)方法
1.參與相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。
2.每年參加護(hù)士長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。
3.參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。
4.參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。
5.每年參加一次國(guó)家級(jí)或市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。
護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)工作計(jì)劃 12
總目標(biāo)：
1，實(shí)習(xí)期間完成一篇實(shí)習(xí)論文。
2，實(shí)習(xí)期間發(fā)表一篇論文。
3，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并在出科考試與平時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)。
4，獲得護(hù)士資格考試，取得護(hù)師證。
5，參加南通市的招聘統(tǒng)考，獲得招聘資格。
6，熟練掌握操作技能。
7，至少每?jī)芍芘c指導(dǎo)老師聯(lián)系一次。
其中在整個(gè)實(shí)習(xí)階段要持續(xù)不間斷的學(xué)習(xí)“三基”操作、理論、習(xí)題書(shū)，“內(nèi)外婦兒”專科書(shū)籍，為護(hù)士資格考試與招聘考試做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)入每個(gè)不同的科室，熟悉各科環(huán)境，疾病特點(diǎn)，工作特點(diǎn)，服從各科的管理制度，把各�？评碚撆c操作熟練掌握，每天做好筆記，在出科考核中取得優(yōu)異成績(jī)。
總計(jì)劃：
20xx年：
七月：(產(chǎn)科實(shí)習(xí)階段)
第一周：在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的第一周，有些東西還是不太清楚，進(jìn)入新的科室還是會(huì)帶點(diǎn)緊張，畢竟不同的科室之間還是存在不同，擁有各自科室的特點(diǎn)，需要我去好好適應(yīng)，在實(shí)習(xí)的同時(shí)與指導(dǎo)老師相互接觸，相互磨合，相互了解。我要初步制定實(shí)習(xí)總計(jì)劃，交給導(dǎo)師趙老師修改，幫助我進(jìn)一步補(bǔ)充我的不足之處。
第二周：把實(shí)習(xí)總計(jì)劃交給老師修改，積極與老師聯(lián)系，在一周內(nèi)確定并熟記實(shí)習(xí)總計(jì)劃。同時(shí)在這之間，積極學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)認(rèn)真做好相應(yīng)實(shí)習(xí)工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真觀察，以便發(fā)現(xiàn)容易被人忽視的'細(xì)微之處，為自己提供論文素材。
第三周,第四周:好好利用這倆周的時(shí)間，回憶在校所學(xué)知識(shí)，想1到2個(gè)論文設(shè)想，要注重實(shí)用性，結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實(shí)際，根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)與研究興趣，適當(dāng)選擇有理論與實(shí)踐意義的課題，選題與不要太大，注重某一小點(diǎn)，或某一領(lǐng)域，列出可以寫(xiě)的理由。同時(shí)期間積極與老師聯(lián)系，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議。
八月：(兒科實(shí)習(xí)階段)
第一周：在選題確定的實(shí)際下，圍繞在自己的選題范圍內(nèi)做查新工作，積極查找各種類型的相關(guān)文章，認(rèn)真閱讀，吸取與自己有用的信息，學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，為論文書(shū)寫(xiě)提供基礎(chǔ)。
第二周：在選題確定后，經(jīng)一步提出問(wèn)題并計(jì)劃出解決問(wèn)題的初步方案，以便使科研與寫(xiě)作順利進(jìn)行。檢索文章，在已有文章的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，體現(xiàn)不同之處，提出新觀點(diǎn)或新方法。
第三周與第四周：在確定選題與檢索文章及在必要的觀察之后，做好資料的搜集與處理工作，可以去網(wǎng)上搜索或者去圖書(shū)館查找資料，進(jìn)行文章設(shè)計(jì)。
九月：(急診實(shí)習(xí)階段)
第一周與第二周：開(kāi)始執(zhí)筆寫(xiě)作，要采用規(guī)范的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，用陳述句表達(dá)，列出文章框架與大綱，確定初稿。
第三周：將初稿交給指導(dǎo)老師修改，在老師的指導(dǎo)下面，反復(fù)修改，直到達(dá)到滿意的效果，直至定稿。
第四周：論文撰寫(xiě)完畢，進(jìn)入定稿階段，保證稿件齊全，，清楚不亂，定稿符合相關(guān)論文書(shū)寫(xiě)規(guī)范。論文定稿后交給老師進(jìn)行投稿，等待回應(yīng)。
十月：(ICU實(shí)習(xí)階段)
在ICU實(shí)習(xí)期間可以看到很多病例，從中可以找到一個(gè)疾病，單獨(dú)完成一個(gè)該疾病的護(hù)理計(jì)劃，交給老師修改。
十一月：(心電圖，護(hù)理管理，17病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
選擇一個(gè)個(gè)案，進(jìn)行分析整理，做成ppt形式，內(nèi)容充分，豐富，圖文并茂，能夠在實(shí)習(xí)生中進(jìn)行講課。
十二月：(20病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
積極關(guān)注招聘考試信息，不要錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間，更加積極備戰(zhàn)，為1月份的省統(tǒng)考做準(zhǔn)備，必須成功，這個(gè)關(guān)乎以后的工作。
同時(shí)開(kāi)始著手準(zhǔn)備實(shí)習(xí)論文，有了前段時(shí)間一篇的論文的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)論文寫(xiě)起來(lái)不會(huì)手忙腳亂的了。
20xx年：
一月：(18病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
二月：(23病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
利用這倆個(gè)月將實(shí)習(xí)論文定稿，交給指導(dǎo)老師修改，與老師聯(lián)系，了解招聘信息。積極練習(xí)基礎(chǔ)操作，為醫(yī)院的操作考試做準(zhǔn)備。
三月：(24病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
四月：(16病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備護(hù)士資格考試的內(nèi)容。
五月：(11病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
11病區(qū)是最后一個(gè)科室，即將結(jié)束在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯，回到學(xué)校為畢業(yè)做準(zhǔn)備，但是我還是會(huì)認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的實(shí)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)完美句號(hào)。并且要準(zhǔn)備回學(xué)校參見(jiàn)護(hù)士資格考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中取得好成績(jī)。
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