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      2. 保育工作計劃

        時間:2021-12-21 12:26:23 工作計劃 我要投稿

        有關(guān)保育工作計劃3篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的保育工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)保育工作計劃3篇

        保育工作計劃 篇1

          為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量,在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可,社會聲譽越來越好。本學(xué)期,我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

          一、指導(dǎo)思想:

          堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)《綱要》,用《綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教幼兒園保育員工作計劃第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。

          二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析:

          我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好,年輕教師居多,相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者,大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇,解決困惑,才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

          三、本期幼兒園保教主要目標(biāo):

          規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

          四、具體目標(biāo)與措施:

          對幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善,落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,規(guī)范優(yōu)化一日活動。

          1、修改完善保教常規(guī)制度。

          本學(xué)期,我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度,使其更具有操作性。要解決的問題是:幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有教師工作,怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價,既能對保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際,解決這一問題,修改制度,預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。

          2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

          本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。首先,我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。幼兒園保育員工作計劃第二,每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點,同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動,做到動靜交替,并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致、具體,督促幼兒,規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重,共同配合,協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

        保育工作計劃 篇2

          一、 指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,為了更好地貫徹黨的教育方針,全面實施新《綱要》精神,進(jìn)一步提高我園保育保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮教職工工作積極性,我們結(jié)合各年齡段幼兒的特征和身心發(fā)展規(guī)律及各班保育工作人員的實際情況,圍繞我園的工作目標(biāo)和任務(wù),特制定切實可行、具有指導(dǎo)意義的保育工作計劃,并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規(guī)保育工作。

          二、 情況分析:

          上學(xué)期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。 存在問題:

          1、目前,我園的教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》、《規(guī)程》、《指南》,教育觀念有了一定革新,在一日活動中注重保教結(jié)合,能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

          2、 本學(xué)期,保育員隊伍有較大的.變動,新進(jìn)保育老師3人,原來的保育老師也有個別進(jìn)行了調(diào)班,因此需認(rèn)真日常操作指導(dǎo)。

          3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。

          三、 工作目標(biāo):

          1、進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實際情況,強化規(guī)范操作一日各環(huán)節(jié)流程,做到有法可依,有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

          2、加強保育隊伍建設(shè),樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保育觀念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),強化規(guī)范操作,樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,進(jìn)一步提高全園保育保健工作質(zhì)量。

          四、 主要措施:

          1、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強安全檢查,確保師生工作、生活的安全。

          2、全園保育工作以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出幼兒一日生活、活動各環(huán)節(jié)的保育工作,施以科學(xué)的保育對策,實行保教互相滲透,真正實現(xiàn)保教并重。

          3、宣傳健康知識,積極做好疾病、傳染病防治工作,加強環(huán)境及物品清潔衛(wèi)生、消毒工作,并做好相關(guān)記錄,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種傳染病、流行疾病的發(fā)生與傳播。

          4、認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢制度,不流于形式,做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

          5、定期學(xué)習(xí)有關(guān)的保育工作常識,錘煉保育工作技能。對保育員至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動競賽,使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,共同提高。

          6、 做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育、保健護(hù)理工作,并給予特殊照顧。

          7、加大檢查力度,對新手加強操作指導(dǎo)。

          8. 定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,做到有檢查、有記錄,每月進(jìn)行一次考評,獎勤罰懶,做到獎罰分明,促進(jìn)保育工作質(zhì)量有明顯提高。

          五、每月具體工作安排

          九月份:

         。保 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

         。玻 搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。

          3. 清點好班級財產(chǎn),領(lǐng)取幼兒各種物品。

         。矗 制定班級保育工作計劃,積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。

         。担 學(xué)習(xí)如何做好秋季傳染病的預(yù)防知識。

          十月份:

         。保 積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,組織開展好一日活動、家長開放活動。

          2. 認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作,幼兒日常保健護(hù)理工作。十一月份:

          3. 積極組織帶領(lǐng)幼兒參加各項鍛煉活動,增強幼兒體質(zhì)。

          4. 積極學(xué)習(xí)新《綱要》,將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。 十二月份:

          5. 做好班級日常保育、冬季幼兒保健護(hù)理工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。

          6. 協(xié)助教師開展好元旦慶;顒印

          一月份:

         。保囵B(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

         。玻J(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)。

         。常 積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。

         。矗龊冒嗉壄h(huán)境衛(wèi)生, 收拾清點班級物品、財產(chǎn), 做好放假前的各項準(zhǔn)備工作。

          總之,本期我園將進(jìn)一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)之中,堅持保教并重,緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),增強保育人員崗位意識、服務(wù)意識及其操作技能,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑,切實做好一日各項常規(guī)保育工作,提高我園衛(wèi)生保健、保育工作實效,促進(jìn)幼兒在園健康快樂活潑的成長。

        保育工作計劃 篇3

          一、情況分析:

          上學(xué)期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。

          存在問題:

          1、目前,我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》,教育觀念有了飛躍的進(jìn)步,在一日活動中注重保教結(jié)合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

          2、本學(xué)期,保育員隊伍有較大的變動,辭退1位老阿姨,新進(jìn)阿姨1人,原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作,1位老師轉(zhuǎn)崗,因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導(dǎo)。

          3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。

          4、營養(yǎng)員工作責(zé)任性、自覺性較差,對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神,在工作中需經(jīng)常督促,爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)與措施:

          1、進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實際情況,強化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

          2、加強保育隊伍建設(shè),樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質(zhì)量。

          三、措施:

          1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

          2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

          3、積極做好疾病防治工作,加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

          4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),強化規(guī)范操作,樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容,嚴(yán)格把好食品安全關(guān),提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

          5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,加大檢查力度,對新手加強操作指導(dǎo),完善保育員獎懲細(xì)則,獎勤罰懶,做到獎罰分明,從而提高工作強度,使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動,使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,共同提高。

          6、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。

          7、做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,并給予特殊照顧。

          8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,堅持執(zhí)行家訪制度,對連續(xù)3天不來園的幼兒,做好家訪,寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,促使老師不斷增強幼兒保育工作。

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