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      2. 初二年級體育工作計劃

        時間:2021-12-21 10:52:04 工作計劃 我要投稿

        初二年級體育工作計劃(通用6篇)

          時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一定有不少可以計劃的東西吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的初二年級體育工作計劃(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初二年級體育工作計劃(通用6篇)

          初二年級體育工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

          二、更新觀念,樹立全新的教學(xué)觀

          當(dāng)今,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

          1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

          2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

          3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

          4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達(dá)到掌握提高運動方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

          5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣;同時注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,并落實好安全措施。

          三、面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長

          針對學(xué)生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

          1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

          2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動,豐富學(xué)生課余生活。

          初二年級體育工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          貫徹“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實我!白屆總生命閃光”的辦學(xué)理念,以促進(jìn)學(xué)生健康成長以及體育中考為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

          二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期教學(xué)要求

          1、課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體,注重學(xué)生的發(fā)展。

          2、幫助學(xué)生增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能;

          3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;

          4、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感;形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

          5、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能,有1至2項擅長的體育項目。

          6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng),達(dá)到熟練程度。

          三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則,熟悉中考體育項目并達(dá)到熟練水平。

          2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。

          3、用安全的方法進(jìn)行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

          4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

          5、正確的評價自己的運動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,增強(qiáng)自尊和自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗成功和活動的樂趣。

          6、增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。

          四、學(xué)情分析:

          本學(xué)期所教的是八年級3個班,每個班人數(shù)都在60人左右,男女生人差距較大平行班男生多,英語實驗班女生多,但絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

          五、教材分析:

          結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;球類:籃球、乒乓球;身體素質(zhì)練習(xí)。

          教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);

          教材的難點:彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

          六、具體措施

          1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

          2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

          3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

          4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。

          七、進(jìn)度安排

          1周;課堂常規(guī)教育,身體恢復(fù)性項目練習(xí)。

          2—3周:復(fù)習(xí)校本操、自選項目練習(xí)。

          4周:籃球、身體素質(zhì)練習(xí)。

          5周:快速跑、籃球。

          6周:籃球、上肢力量練習(xí)、沙包。

          7周:跳躍、技巧。

          8周:排球、投擲。

          9周:期中測試

          10周:花樣跳繩、藍(lán)球。

          11周:跳躍、耐力練習(xí)。

          12周:球類、自選項目。

          13周:技巧、自選項目。

          14周:快速跑、素質(zhì)練習(xí)。

          15周:排球、自選項目。

          16周:素質(zhì)練習(xí)、自選項目。

          17周:排球、自選項目

          18周:期末測試

          八、培優(yōu)補差

          體育教學(xué)的基本任務(wù)是增進(jìn)學(xué)生身心健康,使學(xué)生掌握體育基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力,而每周的體育課,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生的需求,所以在上好體育課的同時,我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補差工作.在教學(xué)過程中,對于身體素質(zhì)比較差的學(xué)生,盡量做到結(jié)合學(xué)生興趣減少運動量,調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,從而樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。對于優(yōu)秀的體育特長生,通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給學(xué)生充分的自主權(quán)來發(fā)揮自己的個性特長,通過體育競技比賽,培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力。制定如下措施:

          1、成立興趣小組,學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類、田徑項目為主,重點要增強(qiáng)學(xué)生對基本知識的掌握,以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),以學(xué)習(xí)打乒乓球的練習(xí)為主,尊重個性:保護(hù)興趣愛好,發(fā)展個人特長。

          2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給學(xué)生充分自主權(quán),在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力。

          3、突出實踐:注重技能培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)實踐能力。

          4、在知識結(jié)構(gòu)上開拓了學(xué)生的視野,而且注重知識的交叉融合,啟發(fā)了學(xué)生的新思維,從而改變學(xué)生對體育課程的認(rèn)識。

          5、加強(qiáng)課外活動的管理,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。

          優(yōu)生名單:

          C1301班

          C1302班

          C1303班

          潛能生名單:

          C1301班

          C1302班

          C1303班

          初二年級體育工作計劃3

          一、指導(dǎo)思想

          堅持“以人為本、健康第一、終身體育”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都在和諧、愉快的練習(xí)中增強(qiáng)身體素質(zhì),掌握基本技能。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

          二、學(xué)情分析

          本學(xué)期所教的八年級分四個班,每個班人數(shù)將近60人,絕多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。通過七年級一年的學(xué)習(xí),學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,力量和耐力差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

          三、教材分析

          結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

          教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操:基本體操和技巧;球類:籃球、足球;武術(shù):健身拳;舞蹈:集體舞32步;身體素質(zhì)練習(xí)。

          教材的重點:跑中的耐久跑;跳躍中的蹲踞式跳遠(yuǎn);體操中的`技巧動作;球類中的控球技術(shù);

          教材的難點:耐久跑的方法;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

          四、教學(xué)目標(biāo)和要求

          1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操、廣播操和校園集體舞。

          2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

          3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),快樂體育是我們的追求,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

          五、教學(xué)措施

          1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

          2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

          3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

          4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

          六、德育滲透

          體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,誠實、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

          本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

          1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

          2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

          3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

          (1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

          (2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠實,積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

          (3)、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

          (4)、球類教材中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神和自我保護(hù)意識的內(nèi)容。

          (5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識和自我保護(hù)意識的內(nèi)容。

          初二年級體育工作計劃4

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)。

          堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

          二、工作目標(biāo)

          認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。

          三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

          初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,喜歡對抗性強(qiáng)的運動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

          四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、常規(guī)落實,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

          2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

          3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順利的開展。

          五、本學(xué)期考核項目:

          1000米男、800米女、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

          附教學(xué)進(jìn)度:

          1周:身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。

          2-3周:快速跑、靈敏素質(zhì)。

          4-6周:基本知識、籃球、游戲。

          7周:跳躍、坐位體前屈。

          8周:排球、投擲。

          9周:考核籃球、坐位體前屈。

          10-15周:基本知識、耐久跑、跳躍。

          16—17周:考核立定跳遠(yuǎn)、1000米男、800米女。

          初二年級體育工作計劃5

          學(xué)生情況基分本析

          學(xué)生身體形態(tài)和生理機(jī)能開始進(jìn)入發(fā)育的高峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)了許多前所未有的變化。這個階段促進(jìn)學(xué)生身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。學(xué)生接受知識的能力很快,學(xué)生經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,能較快地掌握鍛煉身體的方法和技能,身體素質(zhì)能有較大的提高。

          教學(xué)目的任務(wù)

          1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、積極的心理品質(zhì)。

          2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

          3、通過訓(xùn)練,學(xué)生能在掌握基本的鍛煉身體的基本方法,提高基本運動技能。

          4、使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣。

          教材重點難點

          1、加強(qiáng)思想教育,學(xué)生能養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。

          2、學(xué)生能掌握更多的鍛煉身體的方法、技能和技巧。

          3、如何提高女生鍛煉身體的積極性。

          研究專題完成任務(wù)的措施

          1、認(rèn)真鉆研教材、教法,制定好本學(xué)期教學(xué)計劃。

          2、提高課堂常規(guī)管理效率,重視開學(xué)教育,切實抓好“養(yǎng)成”教育。

          3、開展普及性體育活動和娛樂體育活動,滿足學(xué)生的不同需求。

          4、以課堂改革為契機(jī),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教科研水平,注重學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力。

          5、針對不同的學(xué)生,采取不同的措施,做到因材施教。

          教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測、考試安排

          1、常規(guī)教育、隊列隊形練習(xí)

          2、籃球操、身體素質(zhì)教材

          3、籃球操、身體素質(zhì)教材

          4、耐久跑、身體素質(zhì)教材

          5、國慶放假

          6、耐久跑、身體素質(zhì)教材

          7、投擲、身體素質(zhì)教材

          8、投擲、身體素質(zhì)教材

          9、投擲、身體素質(zhì)教材

          10、期中考試

          11、投擲、快速跑

          12、武術(shù)、快速跑

          13、武術(shù)、身體素質(zhì)教材

          14、武術(shù)、身體素質(zhì)教材

          15、排球、身體素質(zhì)教材

          16、排球、身體素質(zhì)教材

          17、排球、身體素質(zhì)教材

          初二年級體育工作計劃6

          一、指導(dǎo)思想。

          根據(jù)體育大綱的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校體育工作,動員社會各方面和家長關(guān)心,學(xué)生的體質(zhì)和健康。

          二、工作內(nèi)容和要求、

          1、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,科學(xué)化,讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的根本。

          2、健全德育教師的綱絡(luò),做到學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合。齊抓共管,并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心,科任老師共同參與對學(xué)生進(jìn)行德育教育,提高學(xué)生素質(zhì),制定德育工作內(nèi)容和措施,以務(wù)實的態(tài)度,切切實實地抓好德育工作。

          三、主要任務(wù)。

          1、以德育工作放在首位,開展高尚的師德教育,抓好素質(zhì)教育。

          2、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,全面提高學(xué)生的技術(shù)水平,學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          3、要大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教改工作,全面而有重點地抓好綜合類的訓(xùn)練。

          4、學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風(fēng),創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

          四、具體安排。

         。ㄒ唬┑谝恢堋堋

          1、隊形隊列。

          2、廣播體操。

          3、技巧。

          4、游戲。

          5、仰臥起坐。

          6、前滾翻。

         。ǘ┑谒闹堋。

          1、隊形隊列。

          2、廣播體操。

          3、快速跑。

          4、起跑動作。

          5、籃球(投籃基本動作)。

          6、后滾翻

          (三)第七周——十周。

          1、籃球。

          2、變速跑。

          3、跳遠(yuǎn)。

          4、立定跳遠(yuǎn)。

          5、立定三級跳遠(yuǎn)。

         。ㄋ模┑谑恢堋闹。

          1、快速跑。

          2、實心球。

          3、跳高。

          4、彎道跑。

          5、跳繩。

          6、游戲。

          (五)第十五周——十九周。

          1、跑(檢測男1000m,女800m)。

          2、技巧檢測。

          3、足球。

          4、檢測立定跳遠(yuǎn)

          5、檢測男引體向上,女仰臥起坐。

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