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      2. 小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃

        時間:2021-12-21 10:10:06 工作計劃 我要投稿

        2022小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃范文(精選6篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家收集的2022小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2022小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃范文(精選6篇)

          小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃1

          二年級三班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù)。作為班主任,我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實落實以人為本的理念,在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,心理健康教育,問題學(xué)生教育,禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,促進(jìn)班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

          一、班級管理方面

         。ㄒ唬┙ㄔO(shè)有特色的班集體

          新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學(xué)生的年齡、心理特點對學(xué)生進(jìn)行“我又長大一歲”的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范言行,做新時代二年級小學(xué)生。同時,積極參加學(xué)校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習(xí)氣,為良好的班風(fēng)奠基。

          另外,根據(jù)二三班具體情況,在加強特色班級建設(shè)的同時,我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作:抓班級紀(jì)律,采用小組評比的形式,互相督促;抓班級衛(wèi)生,采取分工到人的形式,人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學(xué)生競爭。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級的評價榜中,開展有序、有效競爭。

         。ǘ╆P(guān)注學(xué)生心理健康把握班級動向

          心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹W鳛榘嘀魅,我還將細(xì)心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),在班隊會課上對學(xué)生進(jìn)行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生,防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,并利用各種主題班隊會使學(xué)生自我教育。

         。ㄈ┳龊眉倚;訙贤üぷ

          家;涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W(xué)生動向,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,通過上學(xué)期的溝通工作,家長了解了學(xué)校和班級對孩子的要求,家長們很支持我們的每一項工作,家庭教育與學(xué)校教育保持一致性,促進(jìn)了孩子的健康成長。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項工作。

          (四)持之以恒做好禮儀教育

          二三班學(xué)生聰明活潑,但低年級孩子自控能力較差,不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況,我會在尊重、信任、堅持原則的前提下,細(xì)心、耐心地從學(xué)生的認(rèn)識入手,通過不同途徑,采取多種有效措施,反復(fù)進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式,開展“我是文明一小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動

          二、評價管理方面

          我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,鼓勵學(xué)生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜,開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)班級各項工作的開展。

          將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評價活動將樹立學(xué)生的信心,激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,也讓學(xué)生感受到成功的快樂。

          小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃2

          對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強學(xué)校的德育工作,特制定二年級德育工作計劃如下:

          一、德育工作目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感;提高學(xué)生遵守社會公德的意識,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

          二、德育工作任務(wù):

          班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。

          基本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。

          三、德育工作要求:

          重行為規(guī)范教育,抓薄弱環(huán)節(jié),提高“班級管理評分”的實效。以執(zhí)行、為基本點,以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣的培養(yǎng)。

          四、實施途徑:

          班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。

          1、利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,學(xué)科學(xué)教育。

          2、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實為切入點,結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

          3、以落實學(xué)生個人日常行為為主線,以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機(jī)制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。

          4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向老師獻(xiàn)禮”教育活動,“十、一”長假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”:知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊的作風(fēng);“四會”:會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學(xué)生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,激發(fā)為國而學(xué)的信心。

          5、每月班級進(jìn)行民主評選,選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎勵,激發(fā)學(xué)生的積極性。

          小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃3

          這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

          一、學(xué)情分析

          我班本學(xué)期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項紀(jì)律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個別男同學(xué),上課不能集中精力,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

          二、工作目標(biāo)

          確立班級體的奮斗目標(biāo)

          班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

          1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

          3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

          4、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          常規(guī)教育

          1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如:見師長熱情問好,學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體、比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育、,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

          班級紀(jì)律

          1、課堂紀(jì)律

          利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂、

          3、路隊紀(jì)律

          為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理、做到高高興興上學(xué),平平安安回家。

          衛(wèi)生

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵、同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

          班干部的培養(yǎng)

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

          加強家校聯(lián)系

          孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的.態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

          其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此,在班級繼續(xù)開展各種活動、如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心、另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理、

          三、班級主要活動內(nèi)容

          1、班級干部改選活動。

          2、暢談假期感想主題班會。

          3、“我為老年人做件事”主題活動。

          4、“國旗下的我”朗誦比賽。

          5、班級書法比賽。

          6、“我是班級小主人”的主題班會。

          小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃4

          我們皆曉得,要教好書起首要育大好人。做為教員,做好德育任務(wù)是本身的主要義務(wù),德育任務(wù)的實效性就是要做到中聽、進(jìn)腦、進(jìn)心,就是培育種植提拔先生崇高品德戰(zhàn)好美意靈。把德育取智育比做火杯取火,人們總念讓杯子里的火愈來愈多,但條件是杯子要愈來愈年夜才止,以是進(jìn)步先生的智育的條件就是要進(jìn)步先生的德育。

          從兩年級先生的特色去看思惟教誨應(yīng)從禮做起,從教禮到明禮再到止禮。只要正在少小時養(yǎng)成文化規(guī)矩的優(yōu)越舉行,未來能力正在一個物資富余、肉體糊口豐盛的協(xié)調(diào)社會中,塑制本身崇高的品德取綜開素養(yǎng),為社會孝敬聰慧戰(zhàn)才干,為別人的幸運而勤奮任務(wù),從而幸運平生。我從以下幾圓面道道本教期的德育任務(wù)企圖:

          1、引導(dǎo)思惟:

          進(jìn)一步貫徹新情勢下的新教誨肉體,落實教校教誨講授任務(wù)企圖,以講堂講授戰(zhàn)教誨舉止為載體,以構(gòu)建起教校、家庭、社會素養(yǎng)教誨年夜情況為保證,以勤奮進(jìn)步先生的當(dāng)代文化素養(yǎng)為目的,本教期我班將以片面促進(jìn)素養(yǎng)教誨,進(jìn)步先生的綜開素養(yǎng),把教誨深刻到各類舉止。

          2、任務(wù)重面及目的:

          抓勤學(xué)生的慣例教誨,強化《小先生平常行動標(biāo)準(zhǔn)》的落實,培育種植提拔先生優(yōu)越的行動風(fēng)俗。

          師生中停止欣賞教誨,先生欣賞先生,讓先生教會欣賞本身,欣賞別人。

          主動合營教校、少先隊的各類舉止,展開豐盛多彩的舉止,培育種植提拔先生猛烈的義務(wù)感和自我束縛,自我經(jīng)管的才能。

          展開差別課型的舉止,充沛應(yīng)用好班隊設(shè)想課,為先生設(shè)坐一個展現(xiàn)能力的小舞臺,給先生一塊自在成長的空間。

          3、詳細(xì)步伐

          1抓勤學(xué)生的慣例教誨。

          率領(lǐng)全班同窗進(jìn)修《小先生守則》《小先生平常行動標(biāo)準(zhǔn)》《一平常規(guī)》等,接納必然的評選、比賽等步伐,使慣例任務(wù)落到實處,實在培育種植提拔先生優(yōu)越的行動風(fēng)俗。迥殊是開教之初,班主任要靠上抓,深刻先生,控制苗頭,辦理后偏向性成績。正在班級要展開自評、組評、師評等舉止,并用軌制標(biāo)準(zhǔn)先生的言止。

          2加強先生的散體聲譽感戰(zhàn)凝結(jié)力。

          任務(wù)中,不停用班級得到的散體聲譽戰(zhàn)結(jié)果鼓勵先生,正在班級中構(gòu)成向上的班風(fēng),教誨先生要敬愛班級,為班級的好處著念,正在思惟認(rèn)識中構(gòu)成,我為班級,班級為我的思惟,促使班散體扶植不停完美。

          3讓先生明白進(jìn)修目標(biāo),正直進(jìn)修立場,建立起進(jìn)修上的自負(fù)心,掀起比、教、趕、幫、超的新熱潮,樹立"手推手","一幫一,一對白",互教互教,使先生正在本有的狀況下結(jié)果有所進(jìn)步,進(jìn)修興致更濃。讓先生享用到勝利的高興。

          4培育種植提拔好班干部,充沛發(fā)揚班級干部的感化,賜與他們錘煉的機(jī)遇,培育種植提拔任務(wù)的才能,撐持他們展開各項任務(wù),教導(dǎo)他們合營班級的團(tuán)體任務(wù)。引進(jìn)合作機(jī)造,讓班干部合作上崗,給每個同窗供應(yīng)一個公允展現(xiàn)本身的舞臺。

          5看重家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪任務(wù),班主任實時取家長聯(lián)絡(luò),互通狀況,一般教誨引導(dǎo),使其支到優(yōu)越的后果。

          6進(jìn)步本身素養(yǎng)。正在做好班主任任務(wù)的同時勤奮進(jìn)修有閉教誨圓面的資料,不停改善講授方式。當(dāng)真?zhèn)浜谜n,正在上課的進(jìn)程中要迥殊注重開辟先生的智力,長于引誘他們勤動腦,使其剖析成績,辦理成績的才能不停進(jìn)步,課后要實時總結(jié)履歷,汲取教導(dǎo)。

          7衛(wèi)生任務(wù)落實到人,令人人有事做,事事有人做。上好兩操,按期檢討,使先生養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生風(fēng)俗。

          4、課時支配

          1玄月份展開"我愛我?guī)?演講舉止。新教年起頭時,值教員節(jié)到去之際,面向全部先生展開此項舉止是要教誨先生明白尊師重教,同時也能夠給"教員教好,先生教好"制造優(yōu)越的氛圍。

          2十月份展開"我是勤儉小標(biāo)兵"主題舉止,深化科技教誨。展開以"勤儉一滴火、一張紙、一度電、一粒米"為重要內(nèi)容的勤儉資本"四個一"舉止,培育種植提拔先生從小養(yǎng)成勤儉動力,愛惜情況的優(yōu)越行動風(fēng)俗。

          3十一月戰(zhàn)十兩月展開"珍重性命"主題舉止,增強平安教誨。常常展開膾炙人口的平安教誨舉止,進(jìn)步先生的自護(hù)認(rèn)識。經(jīng)過法造專題講座、先生征文、觀光展覽等對先生停止法造圓面的教誨,加強先生恪守規(guī)律的盲目性戰(zhàn)自我掩護(hù)認(rèn)識。

          4元月份展開"慶賀除夕"系列舉止,培育種植提拔先生的興致、喜好。

          小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃5

          新的學(xué)期開始了,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級。以學(xué)校德育計劃為核心,結(jié)合學(xué)生年齡特點以及班級的實際情況,我制定如下德育工作計劃:

          一、以“100個德育細(xì)節(jié)”為依托,強化養(yǎng)成教育。

          1、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中,體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié),真正做的到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本,喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價值觀。以校園文化建設(shè)為主線,用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,實施文化立校、文化興校、文化強校工程,為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、加強師德建設(shè),培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、陽光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。

          3、創(chuàng)新活動載體,加強未成年思想道德建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為載體,實施文化育人、實踐育人和習(xí)慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,構(gòu)建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)100個德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動。組織“我是哈爾濱人,我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神,開展“弘揚傳統(tǒng)文化,培育時代精神”主題系列活動。

          4、多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好體育課,做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預(yù)警工作,配合上級主管部門,做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操,注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學(xué)生,并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開展的音樂、美術(shù)的各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、競爭意識。

          5、多手段強化信息技術(shù)教育。開展計算機(jī)興趣小組活動,提高學(xué)生的計算機(jī)操作技能水平,培養(yǎng)特長生,組織學(xué)生參加各級比賽,爭取佳績。

          二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中。

          1、結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

          2、自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

          3、意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

          4、在課堂中融入德育教育。

          三、傳承優(yōu)秀文化,加強黨史教育

          中共黨史研究中共黨史學(xué)科是一門黨性、政治性很強的歷史學(xué)科。為增強中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學(xué)生黨史知識,堅持聯(lián)系實際、學(xué)以致用。

          小學(xué)二年級上學(xué)期班主任德育工作計劃6

          一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是:

          本期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo),確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級德育工作制度,根據(jù)低年級學(xué)生的特點,建立科學(xué)的德育教育序列,落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

          二、全面加強班級德育工作

          1、全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),教育學(xué)生做一個全面發(fā)展,德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

          2、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題,積極開展各類研究活動。

          3、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外,課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管,社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座,定期開展家校聯(lián)系活動。

          三、拓寬多元化的德育教育途徑。

          1、以師表形象,身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強師德修養(yǎng),以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),以教師完美的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立教師典型,以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,鞏固和發(fā)展德育教育成果。

          2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育。

          一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;

          二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,積極引導(dǎo)教育學(xué)生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。

          3、二年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點,確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,增強德育教育的活力。加強班主作工作,強化班級管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計劃,扎實做好班級工作,要積極改進(jìn)工作方式方法,對學(xué)生要充滿愛心,要以活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

          4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容,切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。

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