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      2. 初三第一學期班主任工作計劃

        時間:2021-12-18 15:31:09 工作計劃 我要投稿

        2022初三第一學期班主任工作計劃(通用5篇)

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的2022初三第一學期班主任工作計劃(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2022初三第一學期班主任工作計劃(通用5篇)

          初三第一學期班主任工作計劃1

          一轉眼兩年時間過去了,新一屆學生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年,我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,初三是初中階段的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年,所以我更能感覺到做好學生的思想和學習計劃是至關重要的,初三(2)第一學期班主任工作計劃,F(xiàn)在的三班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下初三第一學期班主任工作計劃

          一、指導思想

          全面推進素質教育,認真落實的精神,一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強學生思想政治工作計劃教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班級各項工作再上一個新臺階。

          二、具體措施

          初三年級面臨中考的關鍵階段,在積極落實學校德育工作計劃和做好學校常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

          1、進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。

          2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

          3、抓好教學質量,確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。

          4、加強對學生心理素質的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生,德,智,體,美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學生素質教育,而素質教育的基礎是心理素質教育。由于初三學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn),家長的壓力,老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學生生心理素質,要讓學生懂得同學間要團結互助,不能只顧自己,不顧別人。

          5、重視體育鍛煉,提高身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。

          6、考勤管理因事因病應先請假,請假時間在半天以內(nèi),由當時任課教師批準;請假時間在半天以上,一周以內(nèi)由班主任批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,學期未交班主任統(tǒng)計。

          7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德,智,體,美,勞等方面全面發(fā)展。

          8、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

          9、教室內(nèi)應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全包括防火,防盜和用電安全)。

          10、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

          11、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

          三、思想教育

          初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧,平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等,心靈相通,情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,學校,家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

          初三第一學期班主任工作計劃2

          本學期學校安排我擔任初九年級3班的班主任工作,我將竭盡全力的做好班主任工作,服從學校安排,積極落實學校德育工作,做好常規(guī)教學工作。這些孩子初二我給他們帶物理課,一年下來,對每個孩子都有一定的了解,根據(jù)我們九年級3班的學生情況及畢業(yè)年級的特殊性,我制定如下的工作計劃。

          一、工作目標

          1、加深了解學生,尤其是孩子們的心里,幫助學生克服學習和生活上的困難,讓孩子們在班集體溫暖的大家庭里,學會學習,提高效率,快樂成長,感受幸福。

          2、全力打造積極向上的團隊意識,充分調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)競爭、拼搏進取的良好學習風氣,在初三這一年里為人生打下堅實的基礎。

          3、與代課老師勤溝通,協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科發(fā)展,幫助學生全面提高成績,做好中考備考。

          二、工作要點

         。ㄒ唬┘訌姲囡L建設

          1、端正思想態(tài)度,培養(yǎng)良好習慣的養(yǎng)成

         。1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

         。2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

         。3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

          2、安排班級活動

          按照學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          3、指導培養(yǎng)干部

          根據(jù)學校工作以及班級情況,不定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識,促使班干部更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用、模范引領作用,當好班主任的得力助手。

          4、養(yǎng)成良好習慣,班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。結合每次檢測考試,指導學生確立明確合理的奮斗目標,并制定科學可行的學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

         。ǘ┳龊贸跞龑W生的思想教育

          1、充分利用班級晨會、班會時間,設計不同教育主題,既能讓學生吐露心聲的機會,也要教育學生“珍惜初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,在班級形成一個良好的成長蛻變的氛圍。

          2、根據(jù)學校安排和班級特點,精心設計主題班會,給學生加油鼓勁,告訴學生每天有收獲我們就是成功。對每次檢測考試進行績分析,幫助學生盡早進入備考狀態(tài)。

          (三)做好初三培優(yōu)補差工作

          初三學生,面對中考,從調(diào)動學生的學習主動性入手。班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生,聯(lián)合各課任老師共同努力,激勵他們,調(diào)動他們的學習主動性,成績較好的科目要保持,稍差的科目,要幫助他們提高。對于班級里的學困生從心理著手,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,幫助學生在初三學習生活中收獲人生的財富。在班級內(nèi)部,發(fā)揮班干部引領、班集體團結的作用,激勵大家,鼓勵大家心中有目標不斷向前,讓每個學生都做到有目標,有奮斗。

          總之,我想通過我們的努力,使我們這個班集體是遵紀活潑、積極向上、團結奮進的一個大家庭,我會竭盡全力帶好這個班級!

          初三第一學期班主任工作計劃3

          一、班級目標

          (一)、長期目標:為安圖一中輸送3名學生

          (二)、中期目標:在各項活動中取得優(yōu)秀成績。

          (三)、短期目標:學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣。

          二、班級計劃

          (一)、指導思想

          結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學期,班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。

          在班級中充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

          (二)、工作目標

          1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

          2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

          3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

          4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

          5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

          (三)、工作要點

          1、加強班級建設。制定班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。制定班級公約、班級奮斗目標,班級口號。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

          2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

          3、根據(jù)學校德育工作和年級組安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。

          4、指導培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。

          5、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

          6、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的`積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

          7、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。結合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

          8、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

          (四)、具體工作

          第一、每天必做之事

          1、認真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚,及時與家長溝通。2、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況。

          3、升旗、早操、課間操,做到快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。

          4、關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發(fā)生的問題。

          5、關注班級學生的生活情況,幫助他們解決困難。中午安排好學生的就餐情況。

          6、自習課上,要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。

          7、堅持課間到班,加強班級管理。

          8、提醒學生記好作業(yè),認真獨立完成,做好課前預習,課下復習。

          9、做好每天班級情況總結,發(fā)揚優(yōu)點,批評并改正缺點。

          10、最好小組評比,關注每個小組的發(fā)展情況。

          第二、每周必做之事

          1、小組評比,每周評選出三個先進組,對先進典型進行表揚,指出小組內(nèi)存在的不足。

          2、每周一各組之間換坐位。

          3、組織好班會,班會主題根據(jù)學校和年級的要求或班級的情況確定,利用班會來滲透素質教育。提高學生的整體素質。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法。

          初三第一學期班主任工作計劃4

          面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮。班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:

          一、班級現(xiàn)狀分析:

          本班共有33名學生,男同學14人,女同學19人,團員3人,1名重讀(團員),1名從世博學校轉入。從班級的教學成績(以06學年度第二學期末成績?yōu)槔,英語73。07處于年級第三;語文68。52處于年級第二;數(shù)學53。76處于年級第三;物理71。50處于年級第二。從個體而言,四門總分最高307。5分僅有1位,280分以上只有6位學生,總分240—160分以下的有6人,總分150分以下的有2人。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

          二、指導思想:

          初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

          三、工作目標:

          目標:力爭區(qū)或校先進班集體。

          班風:團結進取、拼搏奮進、快樂學習

          以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

          四、具體工作:

          1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,尊紀守法的好少年。

          2、向學生進行思想品質教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

          3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          6、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

          7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

          五、具體措施:

          1、充分利用班會向學行進行思想教育。

          2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          4、加強班隊陣地規(guī)范建設,充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

          5、經(jīng)常對學生進行家訪,使班級工作得到家長的支持配合。

          六、班級主要活動內(nèi)容(結合政教處、團隊布置的各項工作)

          本學期班級工作目標重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育和學習成績上,圍繞這兩個重點,我在本學期將開展以下活動。

          第一、學期前教育階段(四個目標)

          目標一:完成收心教育,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:

          “勤奮、拼搏”

          目標二:適應新學科,配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。

          目標三:完成班委改選工作,建立新的強有力的學生領導班子。

          目標四:設計好第一期板報,開展班級環(huán)境布置等活動。

          第二、期中考試以前

          1、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),國慶、重陽節(jié)活動,開展社會主義榮辱觀教育、尊老教育、愛國等教育。

          2、日常教學方面,抓好課堂常規(guī)。嚴厲查處抄作業(yè)情況,盡量杜絕不良學習習慣。

          3、抓好三個“自習”:早自習重閱讀,午自習重知識檢查,自習課重自覺學習,合理分配學習時間。

          4、召開家長會做家長動員,召開學生大會,鼓勵學生只有《愛拼才會贏》。

          第三、期中考試以后,期末考試以前

          1、注重學生心理健康教育,現(xiàn)代家庭教育,結合初三學生的特點對學生進行心理健康教育。

          2、鼓舞士氣,分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷。

          3、交流半學期的學習心得,撰寫好學生評語,做好期末迎考動員。強調(diào)下半期學習重點,調(diào)整學習方法。組建復習小組。開設學習方法專題講座。

          第四、期末考試以后

          1、分析期末中考的得失,努力改觀學習上的缺陷。

          2、家長會,學生大會。寒假作業(yè)布置。

          3、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想,制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。

          總之,我將盡最大努力與初三(2)班33名同學共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學校任務,為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

          初三第一學期班主任工作計劃5

          初三,是初中的關鍵一年,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃:

          一、班級現(xiàn)狀分析

          目前本班大部分學生成績較差,學習積極性不高,甚至絕大部分學生厭學,行為習慣差,學習效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍,班級學風是每位同學能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”;教室里的每面墻都能說話,不斷的補充更新學習標語;教室前黑板上標有“快樂加油站”,“有夢想就能成功”的口號,給予同學們心理暗示。

          二、班級目標

          1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。

          2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

          3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

          三、工作重點

          1、加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。

          2、定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

          3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。

          4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

          四、具體措施

          1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。初三是初中決戰(zhàn)性的一年,為使班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

          2、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內(nèi)開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

          3、加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。

          4、加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及時解決學生矛盾。

          5、抓好學生思想工作。

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