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小班務(wù)工作計劃(通用6篇)
時間過得飛快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,先做一份工作計劃,開個好頭吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編整理的小班務(wù)工作計劃(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班務(wù)工作計劃1
時間如流水一般快,新的一學(xué)期即將開始,在新的學(xué)期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識教育,本學(xué)期計劃如下:
班況分析
本班共有30名幼兒,只有6名是新生,但是他們也都是上過幼兒園的,所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多,他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī)。
班務(wù)管理方面
1.認真保管好本班物品:教具要用完收好,防止損壞、丟失。保管好本班錄音機、碟機。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.
2.做好藥品記錄、周計劃、交接班記錄,每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí)。
3.加強學(xué)習(xí),?从捉汤碚摃,不斷提高自己的'理論水平,堅持每月寫二篇教育隨筆。
教育教學(xué)方面
1.培養(yǎng)良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
。1)認識自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。
。2)能安靜午睡,不吵醒別人。
。3)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
。4)會自己脫衣褲,自己入廁。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
。2)愛護幼兒園的玩具,不與其他人爭吵。
。3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。
3.安全工作
。1)抓好一日常規(guī),生活各個環(huán)節(jié)隨時觀察,消除不安全隱患.
。2)做好安全宣傳工作,在平時多教育幼兒不到危險地方玩,不摸危險物品,不玩火、電、戶外活動不追逐。
。3)學(xué)習(xí)自我保護,不和陌生人走,不吃陌生人給的東西,遇到困難要求救。
家長工作
1.教師與家長進行交流,了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況,隨機教育。
2.個別交流,對個別幼兒多進行深層了解,家訪或電話了解,促使幼兒更全面發(fā)展。
3通過家長開放日活動,促進家園共育.
各項活動
三月份:接收新入托幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒.抓緊常規(guī)教育.
四月份:中旬準(zhǔn)備教學(xué)觀摩活動.下旬準(zhǔn)備“家長開放日”活動.
五月份:準(zhǔn)備六一節(jié)目.
六月份:教學(xué)匯報表演,幼兒興趣班匯報.
七月份:工作總結(jié).填寫家園聯(lián)系手冊.
小班務(wù)工作計劃2
一、班級情況分析:
1、班級情況:
我班一共38人,男23人,其中新生三人,老生20人;女生15人,其中新生10人,老生5人。獨生子女總共15人。
2、幼兒情況
本學(xué)期新生一共8人,5個女生,3個男生,其中嘉楠由于年齡偏小,嘟嘟能力發(fā)展不平衡,其余6名幼兒能力發(fā)展能與老生同步:自我保護意識,自理能力等發(fā)展平穩(wěn)。老生30人,其中年齡偏小的孫立,恩晟已經(jīng)基本更上稍大年齡的進度,劉子琦,楊冠杰缺自律能力,胡家悅,徐愿等用餐常規(guī)偏差。教育教學(xué):
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我班兩位老師依照《規(guī)程》精神和園方教學(xué)計劃,結(jié)合本班幼兒存在不足之處,制定以下教學(xué)計劃
1、目標(biāo)
a、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力
b、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)
c、激發(fā)幼兒的繪畫興趣
2、措施
a、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力
。1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言。
。2)對班內(nèi)攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導(dǎo),在活動中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí)。
b、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)
(1)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。
(2)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求,中間多提醒,結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
c、激發(fā)幼兒的.繪畫興趣
。1)在日常生活中,給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環(huán)境或美術(shù)作品,培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。
(2)遵循孩子循序漸進的學(xué)習(xí)規(guī)律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。
。3)重視幼兒的個性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。
三、保育
根據(jù)園方保健工作預(yù)案,結(jié)合本班實際情況,制定以下保育計劃:
1、目標(biāo)
a、提高幼兒生活自理能力
b、做好幼兒日常衛(wèi)生工作
c、做好幼兒日常護理工作
d、做好幼兒日常保健工作
2、措施
a、提高幼兒生活自理能力
。1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點,將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動中,引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。
。2)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo)。
。3)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。
b、做好幼兒衛(wèi)生工作
。1)每月洗一次床上用品,
。2)每半月一次艾葉殺菌,
。3)每周曬一次床上用品,
。4)每天桌子,凳子,地面做兩次消毒水擦洗。
c、做好幼兒日常護理工作
。1)對兒童出勤記錄,每半月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
。2)加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(3)將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。
d、做好幼兒日常保健工作
(1)堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
。2)加強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。
。3)加強兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。
。4)保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。
(5)做到屎尿褲子、床單及時更換,
。6)保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心中有數(shù),管理有方。
(7)積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、提供廢舊材料,并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作教玩具,做到廢舊物品的循環(huán)利用,增強環(huán)保意識。
2、豐富自然角。提供常見小動物,移栽植物和五色豆種子。
3、時值春季,萬物復(fù)蘇,引導(dǎo)幼兒觀察植物的種植情況,觀察動物的生長。
五、安全工作:
幼兒園安全工作是以“預(yù)防為主”的安全工作方針,根據(jù)園方的安全工作預(yù)案,做以下安全工作計劃:
1、每半月一次安全隱患排查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,做到班級無隱患。
2、將每個幼兒的活動放在視線之內(nèi),做到無意外事件。
3、每周周三為幼兒剪指甲,減少傷害事件。
4、每周一次安全強化教育,做到無傷害事件。
5、每次戶外活動前,講解玩具的安全玩法,做到每個幼兒都能保護自己。
六、家長工作:
在幼兒教育過程中,僅僅是老師的引導(dǎo)是不夠的,需要家長的積極配合,家
長的配合對促進孩子的全面發(fā)展,以及更好的組織開展幼兒園活動具有積極的作用。所以我們在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:
1、發(fā)揮家園欄的功用,詳細公開展示我班的周計劃,活動安排以及內(nèi)容,在周計劃內(nèi),我們注明需要家長配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展班級活動。
2、對半托幼兒我們做到每日一短談,讓家長第一時間了解寶寶在園情況,對于全托幼兒,做到每周一長談,讓家長了解寶寶在園的具體情況。
3、我們做到每周為幼兒做一次客觀的全面的評價,其中包括幼兒的不良習(xí)慣,讓家長進一步了解幼兒的在園情況,并配合老師,糾正幼兒的不良習(xí)慣等。
4、在家園欄中,提供育兒的最新理念的文章或做法,以便共同探討最好的育兒方式。
5、半月一次家長開放活動,讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和我班的學(xué)習(xí)安排,熟悉了解孩子在園的進步與成長。
小班務(wù)工作計劃3
20xx年——20xx學(xué)年第二學(xué)期即將開始,在新的學(xué)期即將開始,我們將按照托幼辦、鎮(zhèn)教委的指示精神,根據(jù)《綱要》和《規(guī)程》要求,以及本班的實際情況,特定我們班的班務(wù)計劃:
一:班況分析
幼兒情況,我班共有21名幼兒,其中男16名,女5名,通過走訪,初步了解這些幼兒有如下特點
1、大部分幼兒在家比較任性,嬌慣,好強,少部分幼兒能對人有禮貌,懂事,個別幼兒膽怯,性格內(nèi)向。
2、他們多數(shù)是獨生子女,獨立性差,凡事都依賴大人包辦代替,日常生活習(xí)慣不形成,多數(shù)幼兒在家吃飯要大人喂,自理能力差。
3、幼兒的口語表達能力差,口齒不清,針對這些不良習(xí)慣,走訪家長后,家長都愿意配合幼兒園的各項工作,共同讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二:家長情況:
我班幼兒家長都是農(nóng)民,年齡平均30歲,他們對幼兒的早期教育內(nèi)容以及方法都很有興趣,都愿意與幼兒園一起完成教育工作。
三、德育工作:
幼兒從家庭來到幼兒園,很多幼兒難以適應(yīng)幼兒園的生活,因此我們要加強幼兒園的常規(guī)教育,認真完成教育教學(xué)目標(biāo)的同時,在日常活動中的各個環(huán)節(jié),將品德教育衛(wèi)生習(xí)慣,操作能力和自我保護,安全常識,環(huán)境保護等多方面的教育內(nèi)容與教育目標(biāo)相結(jié)合,利用講故事談話,游戲等方式,結(jié)合幼兒的生活實際,注重日常生活中的指導(dǎo)機會,加強幼兒的常規(guī)教育及德育工作。
四、教育教學(xué)工作
1、教育資料方面:
教育資料方面,我們將根據(jù)新課程方案,加強對新課程的研究探索,努力提高自身素質(zhì),請有經(jīng)驗的老師備好每一節(jié)課,讓新課程的活動有游戲性和趣味性,認真鉆研教材備好每節(jié)課,出現(xiàn)的一些問題,采取應(yīng)急措施,按原本課程定好周計劃
2、一日活動
根據(jù)一日活動嚴格作息時間進行各環(huán)節(jié)的常規(guī)活動,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,本學(xué)期以隨機教育為主,重點指導(dǎo)幼兒手臟要及時的洗手,飯后漱口及便后洗手等衛(wèi)生習(xí)慣,老師把每日的生活活動放在首位,培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓家長按時接送孩子確保幼兒的安全,探索新形式的教育方法將領(lǐng)域教育內(nèi)容和目標(biāo)有機結(jié)合起來,優(yōu)化一日活動的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)幼兒的發(fā)展水平因人施教,努力為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)幼兒年齡特征和發(fā)展情況,靈活的運用科學(xué)的教育方法,探索適應(yīng)新形勢的教育方法將各領(lǐng)域的教育內(nèi)容和目標(biāo)有機結(jié)合起來,優(yōu)化一日活動的`基礎(chǔ)上充分發(fā)揮調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)動家長收集植物種子,麥秸、玉米皮制作教玩具進行展示,并分期投放到活動中去,給幼兒提供一個具有農(nóng)村特色的區(qū)域,讓幼兒在愉快的活動中發(fā)揮自己的特長。
五、教育教學(xué)工作任務(wù)
1、共同生活
為了盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,感受老師的辛苦和小朋友的關(guān)愛,激發(fā)幼兒尊重老師,喜歡幼兒園的情感,日常生活中,我們開展了“大家一起玩”“幼兒園里真快樂”“玩具圖書我愛你”等活動,豐富幼兒活動,給孩子創(chuàng)造合作游戲的條件和機會,消除幼兒的陌生感,并逐漸將自己融入這個集體,我們又開展了“學(xué)著做”“我長大了”將各環(huán)節(jié)變成有趣的游戲活動,讓幼兒以輕松的心情學(xué)會喝水、洗手、做事,培養(yǎng)幼兒獨立生活的基本能力,使其逐漸產(chǎn)生“我懂事了、長大了”能自己做事了的自豪感。
2、探索求知
幼兒剛?cè)雸@,我們著重培養(yǎng)了幼兒的興趣,利用田野外散步,觀察飼養(yǎng),種植等活動,與幼兒一起探索有趣的問題,利用周圍環(huán)境及自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒接觸自然,在玩中場是學(xué)會勞動,愛家鄉(xiāng),愛思考,結(jié)合日常生活對幼兒進行辨物體的大小、顏色形狀數(shù)量等全方面的教育,將該領(lǐng)域目標(biāo)貫穿于一日活動中,靈活的把握教育機會,隨機指導(dǎo)幼兒進行全面教育。
3、語言表達;幼兒能用完整的語言,簡單的描述老師所要提問的的問題,學(xué)習(xí)一些簡單的短句,會正確的使用禮貌用語,有表情的朗誦兒歌,會復(fù)述故事,感受故事,兒歌,所蘊含的深刻內(nèi)涵。
4、藝術(shù)表現(xiàn):幼兒學(xué)會有表情的演唱歌曲,并會根據(jù)歌曲的內(nèi)容來用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn),會模仿一些小動物走路的姿勢,能觀察動手操作運用搓、捏、揉等技能來制作一些小玩具,在老師的指導(dǎo)下,畫出自己喜歡的畫,學(xué)會一些簡單的折張、折各種小動物。
教研工作
五、家長社區(qū)工作
為提高家長的積極性,本學(xué)期要以“家訪”“家長委員會”“家園雙通”“家長開放日”家長座談會等各種形式,與家長交流,邀請家長投入到幼兒的教育活動中,及時向家長宣傳幼兒園的工作,取得家長的理解和支持,聽取他們的意見,堅持定期向家長宣傳科學(xué)育兒知識,讓家長了解幼兒的早期教育的重要性,我們還不斷的及時走訪家長,互相交流,針對實際情況共同做好幼兒的保育工作。
六、衛(wèi)生保健
日常生活中及時地提醒幼兒大小便后正確的擦屁股,及時提醒衣服保持整潔,做到飯前便后,洗手漱口,做到教玩具定期消毒,保持室內(nèi)外干凈衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服,初步了解天氣的變化,我們還定期測量幼兒身高、體重,發(fā)現(xiàn)問題及時地與家長聯(lián)系,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,在一日活動中有目的的、有計劃地指導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒的自理能力及安全意識,指導(dǎo)幼兒將垃圾放到定點的垃圾筐,認真填寫好晨檢,做到一看二問、三摸、四查、認真做好幼兒的身體健康,指導(dǎo)幼兒認真鍛煉身體。
七、安全工作及其他
我們對幼兒的安全非常重視,如幼兒入園、離園都必須有父母接送,每周定時給幼兒上一堂安全教育課,日;顒又须S時指導(dǎo)幼兒的安全,防水、電、火、防震,不與陌生人講話等多方面的教育,使幼兒學(xué)到自我保護措施和防范方面的知識。
小班務(wù)工作計劃4
一、班級情況分析
我班幼兒人數(shù)為33人,其中男孩16人,女孩17人,男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒,有8名幼兒是由四班升入我班的,還有2名是新生,幼兒平均年齡在4.5歲,常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成,在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進步,但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些,需進一步加強訓(xùn)練。
幼兒語言表達能力較上學(xué)期有進步,但普通話使用情況不太好,許多幼兒來自外來人中,家長對此不重視,我們將從家長入手,進一步加強幼兒語言表達能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、工作要求:
在教育教學(xué)方面,利用各種游戲活動,訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認識1、2、3,將數(shù)量1—3的.實物分類、排序,認識三角形、圓形、正方形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。
在家長工作方面,在學(xué)期初召開家長會,向家長介紹我們各項教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方,鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時刊登家園聯(lián)系欄,加強家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對性的開展家訪活動。
在常規(guī)教育方面,進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護公物,懂得分享與交流,不爭奪、不獨占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。
在衛(wèi)生保健方面,教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,知道不能觸摸危險物品,不去危險的地方,身體不適時能主動告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護意識。
在社區(qū)工作方面,我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源,開展豐富多彩的活動,對幼兒進行教育。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,根據(jù)每月不同主題,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面,做到美觀、幼兒參與性強,并根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū),在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品,為幼兒提供有益于動手、動腦的活動材料。
三、措施與安排:
1、在特色活動方面,我們將以早期閱讀為我班的特色活動,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境,設(shè)置區(qū)角,以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物,運用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣,在本學(xué)期習(xí)得30—40個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力,使幼兒像學(xué)說話那樣,始終處于最佳精神狀態(tài),完全根據(jù)自身的認知能力和特點去認識、接受相應(yīng)信息。
2、家長工作方面,在學(xué)期初,我們將召開家長會,向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念,并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排,在五月底,舉行慶六一家園同樂會,開展豐富多彩的娛樂活動,讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節(jié)日,另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對的開展家訪活動,真正做到家園同步、家園共育。
3、社區(qū)活動安排:
。1)、美麗的江灘
。2)、參觀八路軍辦事處
。3)交通安全知識講座
4、具體教育活動安排
二月份主題:我有兩個家三月份主題:動物樂園
四月份主題:好吃的食物五月份主題:美麗的衣服
六月份主題:有趣的水
小班務(wù)工作計劃5
一、班級情況分析
新學(xué)期,我們班迎來了33名活潑可愛的孩子,其中男孩16名,女孩17名,全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小,不滿三歲的就有近一半,最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊的當(dāng)天,我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調(diào)查,從調(diào)查中得知,大部分幼兒在生活自理方面比較差,如不會自己吃飯、不會自己大小便、不會獨立睡覺。
很多事情都由家長一手包辦,如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等,造成幼兒依賴性強、生活技能差,加上大多數(shù)是獨生子女,平時缺少與外界、與同齡人之間的交往,從而造成交往技能的欠缺,如個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避等的反應(yīng),從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格,也有的幼兒則以自我為中心,在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等等的.特點。
二、工作重點
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,給常規(guī)教學(xué)帶來一定的難度。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,根據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作計劃、小班教學(xué)工作計劃的要求,遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,扎扎實實做好保教工作和家長工作,組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育,在幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習(xí)慣,并增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。
2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并知道注意安全。
3、認識人體的主要器官,了解其功能,幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
小班務(wù)工作計劃6
一、保育、常規(guī)工作要點:
1.隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,注意幼兒運動前后的保育工作提醒孩子運動前脫去外套,運動中適當(dāng)休息,運動后及時穿衣服。
2.保證幼兒一天中喝水的時間和喝水量。如課間喝水、飯后喝水、點心后喝水、午后戶外活動后喝水。
3.進一步加強折疊衣服和整理衣服的學(xué)習(xí),提醒孩子把脫下的衣服掛上衣架,如果自己不會能主動請別人幫忙,不亂扔衣物。
4.關(guān)注幼兒的用餐衛(wèi)生,指導(dǎo)個別孩子學(xué)會正確的用餐方法。如,握勺子動作、坐姿、送飯菜動作等。
5.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣)、行為習(xí)慣的管理與教育。
6.加強幼兒的安全、衛(wèi)生、禮貌教育。
7.結(jié)合“清明”“五一”,加強幼兒節(jié)日的教育。
二、本月主題開展要點:
1.開展主題:“美麗的春姑娘2”
主題重點:
1.通過參觀、游玩、遠足及制作活動,認識春天的幾種花和樹,知道它們的名稱和外形特征,欣賞它們的美。
2.感受春天柔美的景色,喜歡親近大自然,愿意用多種形式表現(xiàn)對春天.對大自然的熱愛之情。
2.開展主題“多才多藝的手1.2”
主題重點:
1.引導(dǎo)幼兒了解自己的手,通過對照比較,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么靈巧,多么獨特,使幼兒對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感。
2.引導(dǎo)幼兒用手來靈活的、富有表現(xiàn)力的“跳舞”,引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進行創(chuàng)意表演。
3.開展主題:“奇妙的聲音1”
主題重點:
1.在聽一聽、找一找中,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的`身體會發(fā)出如此奇妙的聲音,發(fā)現(xiàn)聽覺通道會給自己帶來那么多的享受。
2.在想一想、聽一聽、做一做中,讓幼兒知道聲音的有無,辨別聲音的差異,確定聲音的方位,表達對聲音的喜歡,發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。
三、家長工作要點:
1.請家長能積極配合班級主題活動收集所需要的物品并及時把物品帶到幼兒園,適當(dāng)為孩子做一些經(jīng)驗的準(zhǔn)備。
2.及時鼓勵、表揚孩子的點滴進步,培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子相信自己一定行。
3.多帶孩子外出散步,或利用接送時間很孩子一起欣賞春天的景色。
4.引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙。
4.在家和孩子一起錄下進行不同聲音時發(fā)出的聲音,并和孩子一起聆聽,體驗聽到自己熟悉聲音的愉悅。
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