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      2. 初二信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-11-29 17:19:26 工作計(jì)劃 我要投稿

        初二信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

          日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的初二信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初二信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

          信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),已被越來(lái)越多的人們所使用,但是信息技術(shù)課還很年輕,需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷關(guān)心和支持,使我們教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。

          這個(gè)學(xué)期我任教初二年級(jí)6個(gè)班,怎樣讓學(xué)生熟練地掌握最基本的知識(shí),這是開(kāi)始上課前首先思考的問(wèn)題。

          1、揭開(kāi)神秘的面紗。

          對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),信息技術(shù)課有很大的神秘感。首先我將幫助學(xué)生揭開(kāi)“信息技術(shù)”這個(gè)神秘的面紗,讓學(xué)生沿著正確的軌道去汲取知識(shí),這樣學(xué)生將從思想上對(duì)什么是信息技術(shù)就有了深刻的認(rèn)識(shí)。攻破了這一難題,順理成章地過(guò)渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,逐漸講到當(dāng)今處理信息的最先進(jìn)的工具計(jì)算機(jī),引導(dǎo)他們回答在哪些地方見(jiàn)到過(guò)計(jì)算機(jī),這樣便引出計(jì)算機(jī)的廣泛地應(yīng)用。由此介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程,讓學(xué)生清楚的知道計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高。有了這些基礎(chǔ),接下來(lái)講述計(jì)算機(jī)中的信息是怎樣表示的;計(jì)算機(jī)是怎樣處理信息的;信息技術(shù)中的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題及計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題等等。

          2、登堂入室。

          經(jīng)過(guò)教學(xué),讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題,打破信息技術(shù)的`神秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要講如何使用計(jì)算機(jī)。先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件,讓學(xué)生明白自己所進(jìn)行的操作都是通過(guò)操作系統(tǒng)軟件來(lái)完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的windows、XP操作系統(tǒng)。

          3、自由探尋。

          通過(guò)上述的教學(xué),學(xué)生將會(huì)簡(jiǎn)單地使用計(jì)算機(jī)了。在教學(xué)中,我將采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)散思維,讓他們對(duì)自己感興趣的問(wèn)題盡情地去探索、去研究,在不斷地探索中提高自己的水平。

          4、教師要不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。

          信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

          5、結(jié)合現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生為強(qiáng)國(guó)而學(xué)習(xí)的信心和決心。

          我認(rèn)為,信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生,是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的決心和毅力,讓我國(guó)的IT業(yè)快速發(fā)展,以期早日趕上和超過(guò)IT業(yè)的發(fā)達(dá)國(guó)家。

          6、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

          任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。

          7、具體教學(xué)安排

          第一周、信息的信息處理、第1課時(shí)

          第二周、鍵盤的操作和漢字輸入

          第三周、計(jì)算機(jī)的組成

          第四周、初識(shí)Windows、XP

          第五周、認(rèn)識(shí)Windows、XP窗口

          第六周、文件和文件夾的管理

          第七周、信息道德與信息素養(yǎng)

          第八周、Windows、XP桌面設(shè)置

          第九周、認(rèn)識(shí)Word、20xx

          第十周、文檔的輸入、修改和保存

          第十一周、修飾板報(bào)中的文字

          第十二周、讓板報(bào)變得圖文并茂

          第十三周、學(xué)一點(diǎn)版面設(shè)計(jì)

          第十四周、表格制作

          第十五周、繪制簡(jiǎn)單的圖形

          第十六周、綜合練習(xí)

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