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      2. 幼兒園大班健康教育工作計劃

        時間:2021-11-24 17:44:44 工作計劃 我要投稿

        幼兒園大班健康教育工作計劃范文

          日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班健康教育工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班健康教育工作計劃范文

        幼兒園大班健康教育工作計劃范文1

          一、指導思想

          一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒!毒V要》再三強調要讓幼兒主動活動,而皮亞杰也曾說過,兒童是自己的哲學家,教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應有的主體性,幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。

          幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

          二、健康教育總目標

          1.養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣,使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

          2.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調性、靈活性。

          3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作,攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

          4.幫助體弱幼兒加強鍛煉,增強體質;幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,有效控制體重的增加。

          5.保持個人衛(wèi)生,培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。

          6.指導幼兒使用筷子就餐,培養(yǎng)良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習慣。

          7.認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法;了解防齲齒及換牙的有關知識。

          8.認識有關安全標識,遵守交通規(guī)則,注意防止意外事故,培養(yǎng)自我保護能力。

          9.能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,連續(xù)跑1分鐘。

          10.能立定跳遠,雙腳站立從高35CM處往下跳,助跑跨跳50CM。

          11.單手擲沙袋約4米遠,2米-4米拋接球。閉目起踵自轉5圈,在高40CM,寬15CM的平衡木上變換手臂動作走。

          12.能倒身,縮身鉆過50CM高的拱型門,并在墊上前滾翻、側滾翻。

          三、具體措施

          首先,在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的'方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養(yǎng)習慣等方式進行。

          其次,在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。

          1.結合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行

          2.與其他學科結合進行。使其變得生動活潑,符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等

          最后,在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,從而來影響個體行為的形成,"大家都這樣,我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

        幼兒園大班健康教育工作計劃范文2

          一、指導思想

          在新的一年里,幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針,牢固樹立"健康第一"的觀念,認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度,努力提高幼兒健康水平。

          二、主要工作目標

          1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

          2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,得分99分以上。

          3、加大健康知識宣傳力度,健康教育開課率達100%,幼兒健康知識考核知曉率達100%。

          4、新生入園健康體檢率達100%。

          5、及時控制園內傳染病疫情,杜絕二代病例出現(xiàn)。

          三、具體措施

          1、加強健康教育工作。

          (1)上好健康教育課:嚴格執(zhí)行國家標準,全面按照"五有要求"(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n,寫好教案。

          (2)開展好健康教育傳播活動:各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好,如開學第一周是"防近宣傳周",我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性,要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動、"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

          2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

          (1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生:建立健全衛(wèi)生管理制度,責任到班、到人,制定年度及學期工作計劃,按時完成各項工作任務。

          (2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔,做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

          3、做好常見病防治工作

          嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作,重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,落實好監(jiān)測和防治手段。

          4、傳染病控制工作

          要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,以便及時調查處理。

          5、幼兒年度健康體檢工作

          要保證幼兒體檢質量,要確保新生入園參檢率達100%,體檢結束后,及時向家長反饋幼兒體檢情況,寫出分析報告,相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保。

        幼兒園大班健康教育工作計劃范文3

          一、指導目標:

          1、根據各班級幼兒年齡特征及實際情況,設計心理活動,并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導活動,使不同年齡階段的幼兒得到相應的發(fā)展,各方面能獲得不同的進步,確保幼兒身心健康發(fā)展,愉快成長。

          2、針對各班特殊幼兒(如:較差的行為習慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等),給予科學有效的心理輔導,通過多種形式的個別輔導活動,使他們盡快擺脫障礙,改善自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

          3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主,個別輔導為輔,讓心理健康教育及心理輔導真正進入課堂,在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式,主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。

          4、對全園教師進行團體心理輔導活動,減輕教師來自各方面的壓力,關愛自我,提升教師們的快樂指數!

          二、具體工作:

          1、加強團隊凝聚力;

          2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;

          3、實施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導為輔。

          4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓工作,為孩子的身心健康做出努力。

          三、具體實施:

          1、教師方面:

          (1)、對教師進行一次團體心理輔導的培訓。

          (2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,并請各班的老師隨堂聽課。

          2、幼兒方面:

          (1)、通過心理活動,幼兒掌握尋找快樂的方法,學會自我調適。

          (2)、讓幼兒學會變得堅強,勇敢的面對一切困難。

          (3)、讓幼兒學會感恩,知道自己的事情自己做,愿意為他人服務。

          3、家長方面:與家長多溝通;為全園家長組織一次培訓。(以家長會的形式)

          四、具體工作安排:

          3月份、6月份分別進行一次班級家長講座,4月底或5月初進行一次教師團體心理輔導培訓。

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