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      2. 第二學期家教工作計劃

        時間:2021-11-23 12:12:54 工作計劃 我要投稿

        第二學期家教工作計劃

          時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的第二學期家教工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        第二學期家教工作計劃

        第二學期家教工作計劃1

          一、情況分析

          我園通過開展家庭教育指導工作,家庭教育的素養(yǎng)日益提升,不斷成為學校教育的助推力。但隨著家教指導工作的不斷深入,我們也深切地感到:1、零碎的家教指導固然有一定的作用,但顯然缺乏科學性、針對性;我們的老師需要增強自身的服務意識和素養(yǎng),進一步提高指導家長開展家庭教育工作的能力;

          2、單純的學校資源已經(jīng)不能滿足幼兒及家長的求知欲,我們需要開拓一片更廣袤的資源(社區(qū)資源)來服務于我們的家庭教育指導,促進學習型家庭的行程實現(xiàn)社區(qū)資源的共享。

          針對以上兩點本學期我們將圍繞幾個方面開展家教工作:

          1、繼續(xù)發(fā)揮班級家委會作用,由班主任和家長志愿者擔任管理員,利用群模式對班級的家庭教育提出任務,和家長們一起討論孩子的教育問題,并主動為班級工作提供幫助。

          2、拓展社區(qū)資源,定期與社區(qū)開展互動活動,促進學校、社區(qū)資源的共享。

          3、開展指導教師開展家長工作的講座,提高教師知道家庭教育的能力,增強教師的服務意識。

          4、以家長開放日、民俗、園訓活動為切入口,通過各種途徑和方法,進一步推進家長的教育觀念和方法,提高家庭指導工作的有效性、深入性。

          5、完善提升家長志愿者參與活動的能力和質量,促進和發(fā)揮家長志愿者在家庭教育指導工作中的能力和作用。

          二、指導思想

          為了進一步促進具有現(xiàn)代意義的家校結合,不斷提升廣大家長的教育素養(yǎng),化解家園、親子等矛盾,為學校教育教學改革營造良好的環(huán)境與空間。本學期,以家庭教育工作常態(tài)化為抓手,充分利用社區(qū)資源建立和健全學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育組織,提升家長育人素養(yǎng)教師職業(yè)修養(yǎng)。

          三、工作目標

          充分發(fā)揮家長學校教材在指導家庭教育過程中的作用,在教師中大面積普及現(xiàn)代家庭教育科學知識,幫助廣大老師用正確、科學的家庭教育理念和方法教育孩子,提高學校育人水平。整合社區(qū)、家庭各方力量,大力推進公益性網(wǎng)上家長學校課程的建設,積極推進家庭教育資源建設與使用常態(tài)化,確保廣大家長的家庭教育素養(yǎng)得到不斷提升。

          四、主要工作及措施

          1、以建立班級家庭教育指導委員會為重點,逐步完善學校、年級和班級三級家庭教育指導委員會聯(lián)動機制,選拔優(yōu)秀家長承擔家庭教育指導委員會的組織和領導工作,并承擔本校、本年級、本班級的家庭教育工作。

          2、有組織、有計劃、有目的辦好家長學校,組織不同形式的講座、沙龍和指導,如:家長講座、沙龍、讀書心得交流,主題座談會、親子活動、經(jīng)驗交流等。實現(xiàn)家長培訓工作全員化,積極探索提高家長學校講座針對性、實效性的有效方式方法。

          3、繼續(xù)堅持每月一次免費向全體家長發(fā)放家長每月一答和家庭教育指導菜單,書面交流與網(wǎng)上課堂相結合提高家庭教育指導的實效性和針對性。

          4、堅持開展家庭教育微型講座,班主任在班級家長會上采用靈活多變的形式普及科學育兒理念,樹立良好的家教榜樣,引領和帶動廣大家長共同成長。

          5、充分利用豆豆校園網(wǎng)、家長QQ群、微信群、學前往平臺等多媒體、網(wǎng)絡手段更便捷服務于家長。

          6、組織各種形式親子活動家庭教育活動,給家長和孩子搭建互動、交往和交流的平臺。

          7、開展教師專題講座,提升自身服務意識。

          8、利用社區(qū)資源,開展“請進來、走出去”的社區(qū)互動活動,實現(xiàn)社區(qū)資源共享共用。

          9、繼續(xù)利用網(wǎng)絡平臺發(fā)表家長的學習心得、教子經(jīng)驗等優(yōu)秀文章,組織有條件能上網(wǎng)的家長通過網(wǎng)絡學習先進的家庭教育科學知識。

          10、推進家長會變革,變換家長會的活動定式,豐富交流形式,促使家長由配角轉為主角,探討孩子成長的問題,交流經(jīng)驗與困惑。

          11、加強幼兒成長冊的'檢查力度,每月5日進行檢查,月底發(fā)放,并納入考核。

          五、具體工作安排

          3月

          1、制定新學期家庭教育工作計劃

          2、完善豆豆網(wǎng)新生、插班生錄入

          3、召開班級家長會、家長微型講座、完善家委會機制(園級、班級)(開學第三周)

          4、招募家長平安志愿者(保教主任)

          6、與社區(qū)簽訂共建協(xié)議(每個園區(qū)至少與一個社區(qū)結對)

          4月

          1、園級家委會、班級家委會

          2、各班開展家長助教活動

          3、幼兒成長檔案檢查(每月一次,要求不同)

          4、家教講座(提高教師的服務意識)

          5、社區(qū)互動:DIY創(chuàng)意制作(沈燕青、袁鳳燕)

          5、爸爸、媽媽辛苦了(結合園訓開展開放活動)

          7、音樂項目組開放日活動

          5月

          1、班組家委會、班級家委會

          2、菜單式家教指導講座(。籂I養(yǎng)保健、中:學習習慣培養(yǎng)、大:幼小銜接)

          4、家長開放日

          5、社區(qū)互動:團支部社區(qū)服務(余妮珍)

          6月

          1、 六一兒童節(jié)慶祝活動(親子運動會)

          2、園級家委會

          3、幼兒成長檔案檢查

          4、社區(qū)互動:端午節(jié)民俗慶祝活動(中大班幼兒)

          6、教師問卷調查

          7、育兒心得、家教案例征文、家長工作小結、資料整理

        第二學期家教工作計劃2

          家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

          一、情況分析上學期我園的家教指導工作在園領導的重視下,在家委會全體成員的大力協(xié)助下,在各班教職工及家長的密切配合下,我們抓好了常規(guī)工作,完善了家教管理,并充分運用家長資源,讓家長進行參教、參研,同時整合了社會資源,豐富了家教指導形式。

         。ㄒ唬﹥(yōu)勢

          1、抓好常規(guī)工作,保證家教指導質量。

          按照計劃開展了班級家長會和家委會會議,并組建xx新一屆家委會,設立家委會主席、副主席、助理,明確工作職責。

          2、完善家教管理,提高家教服務水平。

          完善幼兒園家委會建設,健全三級家委會(即園級、年級組、班級三級家委會)的管理網(wǎng)絡,豐富活動形式及內容,鼓勵家長參與幼兒園及班級管理,廣泛聽取家長意見,充分發(fā)揮家長參教的優(yōu)勢。

          完善家長自主聽課管理,制定了家長觀摩攻略,即三個年齡段半日活動各環(huán)節(jié)家長觀摩時的看點,站位、規(guī)則等,讓家長在觀摩時有參考的依據(jù),提高了家園互動的效果。

          3、運用家長資源,延續(xù)家教市級課題。

          合理運用家長資源,充分挖掘利用家長的教育資源實施教育,有效的促進幼兒的發(fā)展,如家長參教、助教,參研等,增強家長教育意識,提高家長參教參研的能力及積極性。

          4、整合社區(qū)資源,拓展家庭教育視野。

          分層分類,多形式多途徑,有針對性地安排家長學校活動內容,根據(jù)幼兒及家長的實際開設多形式互動的專題活動,并定期發(fā)放教育信息、幼兒保健等相關的資料。

         。ǘ┎蛔1、家園互動形式比較單一班級qq群多局限在通知,但在家教互動、指導方面的功能還有待加強;班級網(wǎng)站的更新還不夠及時。下學期繼續(xù)借助qq群、班級網(wǎng)頁等網(wǎng)絡渠道,確保家園溝通無障礙,提升家長對辦園成效的滿意率。2、家長參教輻射力度不夠家長進課堂活動資源沒有充分的利用,輻射面不夠廣,下學期將讓更多幼兒、家長、能參與到進課堂的活動中,提高活動的實效性。

          二、指導思想:在《3—6歲兒童學習和發(fā)展指南》精神的引領下,強化家園社區(qū)共育的合作意識。圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃的目標和重點,以完善幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式為切入點,以有效利用多種資源,豐富家教活動內容,以提高教師家教指導能力,增強家長與社區(qū)教育意識、教育能力,促進孩子全面,和諧,富有個性地發(fā)展為目標,進一步提升本園家庭社區(qū)工作的實效,為家長與孩子提供優(yōu)質的教育服務。

          三、工作目標:1、 以“讓每個教育者都參與到家庭教育工作中”為目標,開展師德師風建設系列活動,營造“家、園、社區(qū)三位一體”和諧校園氛圍。

          2、 充分利用新一屆家委會,拓展家長參與管理的項目,提高家委會活動的實效。

          3、 夯實常規(guī)工作內涵,優(yōu)化家園互動形式,提高家長對幼兒園工作的認可度和滿意度。

          四、主要工作和措施:(一)以“讓每個教育者都參與到家庭教育工作中”為目標,開展師德師風建設系列活動,營造“家、園、社區(qū)三位一體”和諧校園氛圍。

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