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      2. 單位語言文字工作計劃

        時間:2021-11-12 15:55:02 工作計劃 我要投稿

        2022年單位語言文字工作計劃(通用5篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編精心整理的2022年單位語言文字工作計劃(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        2022年單位語言文字工作計劃(通用5篇)

          單位語言文字工作計劃1

          今年是《xx市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》的實施之年,為此,20xx年我校語委工作,以市語委的統(tǒng)一要求和部署為目標,進一步加大《中華人民共和國國家通用語言文字法》宣傳力度,在學校形成講普通話、寫規(guī)范字良好氛圍,使我校語言文字工作上一新臺階。

          一、繼續(xù)開展普通話測試、培訓工作

          20xx年工作重點為組織全校學生參加普通話測試,同時仍然為全校教工提供組織報名、培訓等工作。

          為新進教師開展語言文字規(guī)范化、授課語言藝術(shù)等方面的講座,充分發(fā)揮課堂教學在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。

          二、繼續(xù)加強語言文字網(wǎng)頁建設和維護

          加強網(wǎng)站建設,鞏固宣傳陣地,推動語言文字工作信息化進程。在我校語言文字網(wǎng)頁及時報道國家語委、xxxx市語委、xxxx市教委和校語委政策法規(guī)、有關(guān)精神和工作安排,豐富《心靈沙灘》、《美文共欣賞》等欄目內(nèi)容,貼近師生、貼近生活,提高語言文字網(wǎng)頁點擊率。

          三、做好一年一度的全國普通話“推廣周”活動

          充分利用全國普通話“推廣周”,舉辦豐富多彩“推廣普通話”活動,讓更多師生積極參與,倡導人人講普通話、處處講普通話,推動全校師生的語言文字規(guī)范意識。

          四、開展豐富的語言文字規(guī)范活動

          繼續(xù)開展豐富的學生語言文字活動,活動主要通過“普通話演講比賽”和“規(guī)范字書法大賽”等豐富多彩形式來開展。

          五、優(yōu)化校園語言文字環(huán)境

          1、利用廣播、墻報、會議、文件等形式,經(jīng)常性宣傳語言文字工作。

          2、語言文字工作委員會定期檢查、抽查師生員工在課堂、校園活動、會議等方面使用普通話情況,并將檢查情況予以通報。

          3、語言文字工作委員會在檢查校園文字規(guī)范化方面的情況,重點檢查各班級墻報、校內(nèi)標語、宣傳欄、通知,各種會議文件上是否有不規(guī)范的用字,并將檢查情況予以通報。

          單位語言文字工作計劃2

          一、指導思想

          繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識。緊緊圍繞省、市語委辦部署的關(guān)于語言文字工作要點,以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。

          二、具體工作

          1、重點工作:組織開展第九屆全國推廣普通話宣傳周系列活動。

          活動時間:9月份第三周。

          活動主題:普通話,讓社會更和諧,讓生活更精彩。

          活動方案:制定學校推普宣傳周的活動方案。

          布置學校環(huán)境:懸掛推普宣傳標語,更換學校樓前和教室內(nèi)的板報,開辟專門的宣傳欄。周一利用升旗儀式,對全體師生進行語言文字宣傳及推普周動員。周三下午組織五年級學生開展啄木鳥糾錯活動。周一中午召開推普員會議,組織學校推普員對學校環(huán)境用字,各班教室內(nèi)的用字情況進行檢查,并對各班黑板報進行評比。周五利用少先隊廣播對全校師生進行《國家通用語言文字法》的宣傳。三至九年級各班利用主題班隊會課,開展“我愛祖國語言美”班團活動。周五下午組織二至五年級同學進行古詩詞朗誦比賽。認真做好推普宣傳周的總結(jié)工作。

          2、常規(guī)工作:

         。1)定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃、推普周活動方案。

          (2)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的推普員隊伍,特別是對低年級推普員的培養(yǎng)。

         。3)加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實未達到上崗等級標準教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)市語言文字示范校奠定基礎。

         。4)認真出好學校樓前和教室的板報,做好語言文字的宣傳工作,切實提高學生的普通話水平。

          (5)組織值班領導,推普員對各班的黑板報,學生日常用語情況等進行不定期檢查,并將檢查結(jié)果納入小學生一日常規(guī)的檢查之中。組織行政人員對教師的校園用語進行檢查,并將檢查結(jié)果納入教師師德考核中。

         。6)組織學生參加朗誦、講故事、書法、閱讀等興趣小組的活動。

         。7)繼續(xù)組織好每年一度的校園讀書節(jié)。結(jié)合我校學生多、空間小的實際情況,本屆讀書節(jié)實行以年級為單位進行組織。各年級要提前組織教師進行討論,共同制定符合學生年齡特點的系列讀書活動,意在激發(fā)學生閱讀興趣,發(fā)現(xiàn)一批熱愛讀書的典型人物和事跡,表彰一批熱愛讀書的模范。

         。8)結(jié)合教務處每月進行的教師教案和學生作業(yè)檢查,對我校師生的文字書寫進行每月一查,并認真登記,將檢查結(jié)果記入本人年度考核。

         。9)組織一年級學生的拼音過關(guān)測試,二年級學生的查字典比賽,三、四年級學生的鋼筆字比賽,五、六年級的作文競賽。其他各教研組也要圍繞學校語言文字工作開展好學科競賽活動。

          (10)結(jié)合學校特色班級建設情況落實好班級的語言文字工作,并將平時活動情況記錄在本班的博客上,活動要有計劃,學期末要有總結(jié)。

         。11)落實好學校課題組布置的“每月讀一本書”的任務,各班語文老師要思想重視,平時扎實上好閱讀指導課,月末要上好閱讀交流課,讀完一本書,要求學生寫一篇讀后感。語文老師要做好登記。

          單位語言文字工作計劃3

          以《國家通用語言文字法》精神為指導,嚴格執(zhí)行教體局工作意見的精神,進一步增強語言文字的規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識,把“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”作為工作重點,提高語言文字規(guī)范化應用水平。

          工作目標與要求

          1、大力推廣和普及普通話,將普通話作為教師的教學用語(外語教學除外),將說好普通話作為學生應具備的基本能力來培養(yǎng)。

          2、大力推行規(guī)范漢字和《漢語拼音方案》。以規(guī)范漢字為教育、教學和校園環(huán)境用字。

          3、將書法引入語文教學,提高小學生的漢字書寫水平。

          具體措施

          一、加大宣傳的力度。

          利用“推普周”時間,在師生中開展國家通用語言的宣傳教育活動。在一年級新生入學教育中加強漢語拼音的教學。在校園的顯著位置設立永久性宣傳牌,并與校園文化融為一體。通過校園電視臺、紅領巾廣播站開展宣傳活動。

          二、營造規(guī)范化的校園文化氛圍。

         。1)硬件方面:宣傳欄用字規(guī)范、圖文并茂;指示牌齊全、整齊、字體規(guī)范;花壇草坪上的標牌語句通俗易懂,富有教育性和激勵性。

         。2)軟件方面:成立督查小隊,隨時觀察和了解學校的文化動態(tài),真正使學校的宣傳語句通順、用字規(guī)范、意義明白、布置合理。

          三、不斷養(yǎng)成學生的良好習慣。

         。1)為了持續(xù)地規(guī)范語言文字工作,學校將舉行優(yōu)秀作業(yè)展示,為學生樹立榜樣;開設書法興趣小組,指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行朗誦會,展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通班級博客,指導家長配合學校開展此項工作。

         。2)組織學生注意觀察,搜集某個店面、某個廣告、某個標語等出現(xiàn)錯字、別字、繁體(異體)字、殘缺字,同學作業(yè)本中經(jīng)常容易寫錯的字,并做好記錄與統(tǒng)計,以增強學生的社會實踐能力,并從中接受教育。

          (3)在上學期的基礎上,繼續(xù)開展“古詩考級”活動,以《小學生古詩必背70首》為底線,由教師學生共同收集補充30首,共100首古詩并按照“學生個人申報——教師(或古詩小考官)測評確認——古詩考級本認定(學校統(tǒng)一印制)的順序繼續(xù)進行相應的考級,學校將適時組織檢查評議,并對各班古詩誦讀考級中的優(yōu)秀典型,組織展示式的考級匯報表演。

          四、提高教師工作要求,做到說寫規(guī)范化。

         。1)說普通話。各教師都要根據(jù)學校常規(guī)教學規(guī)范要求,上課時,堅持用標準的普通話上課;課間,不管是與學生,與家長,還是與教師談話,一律說普通話,并逐步養(yǎng)成良好的習慣。

          (2)用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè),還是記載其他資料,要自覺做到并強化自己書寫規(guī)范化,不寫錯別字、異體字,不寫病句,讓學生看清看懂;清潔、美觀,講究語法修辭邏輯。

          學校將組織教師開展鋼筆字、粉筆字比賽。

          五、加強管理,完善機制,提高語言文字工作規(guī)范性。

          1、加強檢查考核,管理到位促深化。

          成立語言文字工作小組,教師上交的文字材料認真檢查,確保語句通順無錯別字。

          深化作業(yè)檢查機制,要求學生書寫規(guī)范、整潔,無錯別字,改錯及時準確。

          2、加強培訓、競賽,豐富內(nèi)容形式。

          師生開展各種形式的以語言文字為內(nèi)容的能力測試與比賽,使語言文字的推廣工作更加扎實有效。

          單位語言文字工作計劃4

          語言文字是交際的工具和信息的載體。推動城市語言文字的規(guī)范化、標準化,是普及文化教育、發(fā)展科學技術(shù)的一項基礎工程,有利于提高市民素質(zhì),加強城市文化建設,提升城市文明形象,擴大對外交流。為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現(xiàn)國家提出的新世紀“普通話初步普及”、“漢字的社會應用基本規(guī)范的目標”市人社局語言文字工作的長期目標是:干部職工在工作、宣傳、會議等集體活動中使用普通話;干部職工的普通話水平達到規(guī)定的要求,單位用字規(guī)范化、交談普通話化。為確保語言文字規(guī)范化目標的實現(xiàn),形成長效管理機制,特制定本規(guī)劃。

          一、認真組織干部職工學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,將語言文字工作納入我局重要的日常工作。定期召開會議,每年召開專題研究會議2次以上。在擬定計劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化的'工作內(nèi)容。

          二、建立健全語言文字工作機構(gòu),專人負責語言文字規(guī)范化工作,成立語言文字領導小組:由分管辦公室的副局長擔任組長,機關(guān)各科室、直屬各單位負責人為成員的領導小組。在語言文字領導小組的統(tǒng)一領導下,認真開展語言文字的規(guī)范化宣傳、整治和監(jiān)督工作。領導小組下設辦公室,辦公室設在局辦公室,負責具體工作。

          三、干部職工在單位的一切活動中都必須使用普通話。每年9月認真開展“推普宣傳周”活動,做到內(nèi)容新穎、講究時效、形式多樣化。定期開展干部職工普通話和規(guī)范字培訓。

          四、建立健全規(guī)范用字檢查審核制度,加強監(jiān)督力度。各辦文單位要嚴格對文稿文字進行審核,堅決杜絕出現(xiàn)錯別字、異體字、二簡字和繁體字。單位內(nèi)所有公示牌、通知欄、上板報的制度、辦法及所發(fā)文件、文字材料都應逐一監(jiān)督審查,對不規(guī)范用字現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應及時糾正并整改。

          五、在單位的公共場所設置“請說普通話”、“請寫規(guī)范漢字”的提示牌,使單位形成人人講普通話、個個使用規(guī)范字的氛圍。加強與市語言文字工作委員會的聯(lián)系、溝通,積極參加各級組織的各項語言文字宣傳活動。

          單位語言文字工作計劃5

          一、落實語言文字達標工作。

          建立語言文字規(guī)范示范單位迎檢工作小組,建立以局長帶頭,全體職工工作機構(gòu),形成覆蓋全局的縱橫交錯的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡。由分管局長直接領導,組織部署,下達計劃,相關(guān)部門具體落實貫徹實施。

          二、建立相應的工作體系構(gòu)架。

          為了推動語言文字工作的制度化、規(guī)范化,我局將語言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在崗位職責、會議制度、職工文明行為規(guī)范等條例中都予以強調(diào)。我局將標準的普通話作為工作語言,通過建立優(yōu)秀教研組的評選、文明組室的評比等激勵機制,將語言文字工作真正落實到每一位職工。具體做法如下:

          1、把規(guī)范使用語言文字納入職工崗位職責,并作為年終考評依據(jù)之一。

          2、把規(guī)范使用語言文字納入職工文明行為規(guī)范。

          3、把規(guī)范使用語言文字納入我局的會議制度,會議記錄及發(fā)言必須符合現(xiàn)代漢語語言規(guī)范。

          4、建立星級教研組的評選、工會文明組室的評比等激勵機制,將語言文字工作真正落實到每一位職工。

          三、按照邢臺市語言文字規(guī)范示范校的要求建立我局語言文字工作檔案。

          按照邢臺市教育局、邢臺市語言文字工作委員會下發(fā)的的文件要求,由各處室負責對各部門的工作檔案進行整理。

          四、提高職工語言素養(yǎng),將語言文字工作向我局的各個領域滲透。

          定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動,師生互動、人人參與,形成系列。要把達到“說普通話、寫規(guī)范字”作為職工行為規(guī)范的重點這一目的,初步消滅單位內(nèi)語言文字不規(guī)范現(xiàn)象。

          在局文化建設中,我局的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。里應設置永久性宣傳牌,宣傳牌應與單位環(huán)境相襯映,營造良好的教育環(huán)境,追求語言文字應用的品位和規(guī)范。

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