初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編整理的初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃1
一、工作的重點(diǎn)和特色
1、努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。
2、建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫(kù)。
3、努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)“講學(xué)稿”教學(xué)，力爭(zhēng)每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。
5、積極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運(yùn)用)。
6、積極開展備課組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。以學(xué)�！傲x務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強(qiáng)科學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。
2.積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。
4.做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級(jí)調(diào)研抽測(cè)中有好的成績(jī)。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。
5.努力使備課組活動(dòng)有序性、系列化，認(rèn)真落實(shí)“集體備課、磨課、聽課、評(píng)課、反思”常態(tài)化，爭(zhēng)取做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。
三、具體的工作措施
1.在教師方面：
(1)積極開展備課制度
�、贂r(shí)間：每周三下午第一節(jié)課的時(shí)間。
�、诘攸c(diǎn)：八年級(jí)備課室。
�、垡螅好课恢鲗徍巳艘J(rèn)真鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念，努力提出有份量的見解，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認(rèn)真參與。
④“隨時(shí)集體備課戰(zhàn)略”：要多到辦公室鉆研教材，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧。加強(qiáng)對(duì)教材、教學(xué)大綱、考試說(shuō)明、中考的研究，開展組內(nèi)“說(shuō)課、上課、評(píng)課”。
(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)
①?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓全備課組的所有老師都能立足課堂，進(jìn)而成一方名師。
�、凇皟�(nèi)強(qiáng)外引”措施，努力提高初三的課堂教學(xué)效益，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等)，努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時(shí)通過(guò)多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。
�、鄞笈d學(xué)習(xí)之風(fēng)，增強(qiáng)集體實(shí)力，整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多互相聽課，特別是本校名師、骨干教師示范課，要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
(3)抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。
科研是最重要的，備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動(dòng)。
(4)加強(qiáng)"講學(xué)稿”教學(xué)，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專題公開課。
(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，全面提升教師基本功。
2.在學(xué)生方面
(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
①“上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正，課余適量練習(xí)”，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。
②課堂做筆記，課外做錯(cuò)題集。鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。
�、邸傲孔兊劫|(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，利用午休時(shí)間，大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生，通過(guò)分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時(shí)間到學(xué)習(xí)中。
3.加強(qiáng)信息的搜集，使中考復(fù)習(xí)少走彎路。
總之，我們初二數(shù)學(xué)備課組將全力以赴，不斷探索。初二是關(guān)鍵的一年，盡的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，達(dá)到知識(shí)與能力的雙豐收!
初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2
一、進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，積極探索新課程的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)科研質(zhì)量
1、與同學(xué)科教師共同努力，互相學(xué)習(xí)，積極參與教育、教學(xué)改革。
2、繼續(xù)進(jìn)行適合學(xué)生的新課程的教學(xué)方法的研究，在研究過(guò)程中適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體
在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，開展各種課型的課堂評(píng)價(jià)研究。進(jìn)一步落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科課程的整合研究
(1)充分利用現(xiàn)代化的教育資源，制作適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課件;
(2)搜集有典型意義的的數(shù)學(xué)習(xí)題;
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)
1、提倡自我學(xué)習(xí)，努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”(讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問(wèn)題)為此，提出每個(gè)教師做到“了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料;為了做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”而提出的一條改進(jìn)的措施。
2、組織學(xué)習(xí)與“溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師博客”有關(guān)的文章，學(xué)習(xí)課件的制作方法，學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章。重點(diǎn)抓“三個(gè)一”：一篇論文、一堂公開課、一次解題比賽
3、加強(qiáng)備課組的管理，更好發(fā)揮備課組的作用
提倡備課組的“集體備課”制，每周(或單元)由教師集體討論發(fā)言，包括對(duì)教材的理解，處理方法，重點(diǎn)難點(diǎn)，例習(xí)題的配備等，備課組長(zhǎng)要做好把關(guān)工作，這樣，對(duì)每個(gè)教師既是鍛煉，也是提高。
4、堅(jiān)持聽課評(píng)課，教師之間通過(guò)聽與評(píng)總結(jié)自己教學(xué)中的不足，吸取別的教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。完善自己的課堂教學(xué)，從而提高課堂四十分鐘的效率。
初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念
以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、貫徹、落實(shí)課程改革的精神外，以中考為方向，研究新教材的考試綱要，根據(jù)本冊(cè)教材編排的特點(diǎn)，單元教材說(shuō)明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，做到對(duì)本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，心中有數(shù)，正確把握。
三、提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展教研活動(dòng)
平時(shí)積極參與校內(nèi)外各種級(jí)別、各種途徑的聽課、教學(xué)研究活動(dòng)，做到聽課有啟示、有收獲;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng)，開展聽課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真完成聽課感想和評(píng)課小結(jié)。組織組內(nèi)教師積極認(rèn)真參與校、區(qū)組織的各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，以此為契機(jī)切實(shí)開展教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
四、日常工作實(shí)施細(xì)則
1、組織本組教師每?jī)芍芤淮蔚膫湔n活動(dòng)，力爭(zhēng)做到：一人執(zhí)筆，兩次備課，上課前備課，上好后復(fù)備。對(duì)組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn);對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo)。
2、制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃交各任課教師，提前分章節(jié)備課，落實(shí)集體備課時(shí)間、內(nèi)容、主備人，落實(shí)組內(nèi)教師積極交流、互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、樹立全局觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。
4、作為備課組長(zhǎng)以身作則，不斷學(xué)習(xí)鉆研，團(tuán)結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，努力提高本學(xué)科成績(jī)的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
5、開展提優(yōu)、補(bǔ)差治翹腳工作。我們既要研究學(xué)困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，利用課余時(shí)間重點(diǎn)關(guān)愛(ài)幫教后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生要做到關(guān)心、激勵(lì)，提高合格率;同時(shí)對(duì)學(xué)有余力的.學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。
6、全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
7、加強(qiáng)全員德育意識(shí)，組內(nèi)教師配合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
8、積極抓好“周測(cè)”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、反饋。
初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力。
2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。
5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。
三、重點(diǎn)及主要措施。
1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。
2、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式。
�、庞眯抡n程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。
�、普{(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。
⑶繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
⑷強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí)、八年級(jí)。
�、衫^續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。
加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測(cè)試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
4、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求。
認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，教師積極相互之間隨堂聽課、評(píng)課。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。
5、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考、中考工作。
6、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系。
要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討。
四、工作具體安排：
第一，二周學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，討論制訂教研組計(jì)劃。
第三，四周組內(nèi)研討如何開展本學(xué)期集體備課，制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)及教案的開展情況。
第五，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件，討論、小結(jié)。
第五，六周學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念，學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，教改課堂試行。
第七，八周組織開展七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
第九，十周學(xué)期中期教師備課檢查與交流。九年級(jí)中考備考交流，提出下一階段的中考備考計(jì)劃。
第十一，十二周期中考試質(zhì)量分析，教學(xué)反思，學(xué)期中期教師備課檢查與交流。
第十三，十四周高愛(ài)萍老師初二數(shù)學(xué)教學(xué)。
第十五，十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學(xué)教學(xué)。
第十七，十八周教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)。
第十九，二十周期末考試及試卷分析，總結(jié)本學(xué)期工作，進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，提整改意見，學(xué)期結(jié)束。
初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5
一、工作的重點(diǎn)和特點(diǎn)
1、努力打造一個(gè)好學(xué)的優(yōu)秀備課小組。
2.建立高二數(shù)學(xué)備考組資源庫(kù)。
3.努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動(dòng)。
4.加強(qiáng)“講稿”教學(xué)，努力讓每一節(jié)都成為集體智慧的結(jié)晶。
5.積極推進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)的融合(如盡量使用幾何畫板)。
6.在備考組積極開展講座和評(píng)估活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略的學(xué)習(xí)，積極參與新課程改革。圍繞“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)格的培養(yǎng)”的研究，應(yīng)著眼于提高課堂效率，加強(qiáng)科學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。
2.積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開放、動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)探究、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造輕松和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多樣化思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)老師和教材，充分展示個(gè)性。
4.做好教學(xué)常規(guī)，努力在各級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科通過(guò)率和優(yōu)秀率上取得好成績(jī)。重視“培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，彌補(bǔ)不良學(xué)生”的工作，充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)的特色，激發(fā)潛在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.努力使備課小組活動(dòng)有序化、系列化，認(rèn)真落實(shí)“集體備課、研磨課、聽課、評(píng)課、反思”常態(tài)化，努力定好時(shí)間、地點(diǎn)、題目、內(nèi)容、講課；加強(qiáng)平時(shí)對(duì)教學(xué)工作的溝通和討論，提高整個(gè)數(shù)學(xué)教師群體的教學(xué)水平。
三、具體工作措施
1.就教師而言：
(1)積極推行備課制度
時(shí)間：每周三下午第一節(jié)課的時(shí)間。
地點(diǎn)：八年級(jí)備考室。
要求：每個(gè)主審稿人都要認(rèn)真研究新材料，講解教材分析和教學(xué)理念，努力提出有分量的意見，從不同角度研究各種情況，所有組員都要認(rèn)真參與。
“隨時(shí)集體備課策略”:去辦公室研究教材，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)和智慧。加強(qiáng)對(duì)教材、教學(xué)大綱、考試指導(dǎo)和中考的研究，在組內(nèi)開展“講、課、評(píng)”。
(2)基本教學(xué)技能和藝術(shù)
(1)從教學(xué)套路出發(fā)，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用互助互助式，讓全員備考組的所有老師都能站在教室里，成為名師。
②“內(nèi)強(qiáng)外引”措施，努力提高初三的課堂教學(xué)效益，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等)，努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時(shí)通過(guò)多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。
�、鄞笈d學(xué)習(xí)之風(fēng)，增強(qiáng)集體實(shí)力，整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多互相聽課，特別是本校名師、骨干教師示范課，要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
(3)抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。
科研是最重要的，備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動(dòng)。
(4)加強(qiáng)"講學(xué)稿”教學(xué)，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專題公開課。
(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，全面提升教師基本功。
2.在學(xué)生方面
(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
�、佟吧险n專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正，課余適量練習(xí)”，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。
②課堂做筆記，課外做錯(cuò)題集。鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。
�、邸傲孔兊劫|(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，利用午休時(shí)間，大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生，通過(guò)分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時(shí)間到學(xué)習(xí)中。
3.加強(qiáng)信息的搜集，使中考復(fù)習(xí)少走彎路。
總之，我們初二數(shù)學(xué)備課組將全力以赴，不斷探索。初二是關(guān)鍵的一年，盡的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，達(dá)到知識(shí)與能力的雙豐收!
初二數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素質(zhì)，保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，用心開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1．以制度為保障，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。
2．以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，開展班級(jí)特色活動(dòng)，組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3．加強(qiáng)崗位練兵，提升教師實(shí)踐潛力。透過(guò)開展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng)。加強(qiáng)、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效。
4．圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
三、主要工作
�。ㄒ唬┤尕瀼亍皟删V”教育精神，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。
1．充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識(shí)傳授、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體；充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育。
2．重視學(xué)生行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì)。
3．重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì)量。
4．加強(qiáng)心理健康教育，定期開展心里健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性地透過(guò)板報(bào)、廣播、咨詢的形式進(jìn)行教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
5．建立誠(chéng)信、友愛(ài)、健康、充滿個(gè)性的班級(jí)群眾，著力進(jìn)行校園文化建設(shè)，使校園、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)家園。
（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
1．抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)制度得到真正落實(shí)。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通。對(duì)老師布置的作業(yè)，要求各年級(jí)、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。
�。�1）各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)資料。資料有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。
�。�2）開設(shè)研討課、展示課等，構(gòu)成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集教育信息，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開展同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，并利用群眾備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講，不斷總結(jié)，構(gòu)成本年級(jí)的經(jīng)典教案。
（3）用心開展互聽課觀摩活動(dòng)。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動(dòng)，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺(tái)。
�。�4）繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動(dòng)”、“參賽狀況”、“材料收集”、“民主評(píng)議”等五個(gè)方應(yīng)對(duì)教研組進(jìn)行客觀的綜合評(píng)價(jià)，力求透過(guò)加強(qiáng)教研組建設(shè)來(lái)拓展教學(xué)內(nèi)涵，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動(dòng)一批人、激勵(lì)一批人、提高一批人。
3．鼓勵(lì)教師、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，各類賽事學(xué)校提前啟動(dòng)、提前組織，力爭(zhēng)佳績(jī)。
4．繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強(qiáng)化意識(shí)，用心構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測(cè)、期中、期末考試工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
四、其他工作。
1．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2．拓寬科技、藝術(shù)教育活動(dòng)的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動(dòng)，開發(fā)與實(shí)踐科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。
3．進(jìn)一步做好“三進(jìn)”、學(xué)籍管理、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展帶給科學(xué)依據(jù)。
4．加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率。規(guī)范使用電腦房、音樂(lè)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
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