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      2. 幼兒園大班二月份工作計劃

        時間:2022-09-02 08:27:39 工作計劃 我要投稿

        幼兒園大班二月份工作計劃

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班二月份工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班二月份工作計劃

          幼兒園大班二月份工作計劃 篇1

          一、班級情況分析

          本學(xué)期我們托班有男生x名,女生x名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,幼兒完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實(shí)際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

          二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

          要貼近幼兒的`心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等

          三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

          健康領(lǐng)域

          1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。

          2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。

          3、喜歡體育運(yùn)動,可以按教師口令列隊,跟老師的信號走。

          4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

          語言領(lǐng)域

          1、愿意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

          幼兒園大班二月份工作計劃 篇2

          主題一:《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個體,形成獨(dú)立意識,進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。

          一、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

          1、隨著天氣的變化,能主動增減衣物,保證衣著整齊。

          2、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

          3、鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。

          4、和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

          5、能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

          二、家長工作

          1、有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),與孩子交流討論“父母眼中的.你”這一話題,幫助幼兒了解自己,樹立自信心。

          2、有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如:水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

          3、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

          4、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報,模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低等。

          5、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

          三、其他

          1、新學(xué)期開始,有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣:整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

          2、豐富班級自然角,幼兒能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

          幼兒園大班二月份工作計劃 篇3

          一、本月工作重點(diǎn)

          1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

          2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

          3、及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

          二、本月開展以下主題

          主題活動一:《親親好媽媽》

          語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

          藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

          健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

          科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

          社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

          主題活動二:《圖形寶寶》

          社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

          科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

          健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

          語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的'優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

          藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)?背景。

          三、家長工作

          1、引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心家庭成員,鼓勵幼兒主動幫助家長做一些力所能及的事情。

          2、家長有意識地使幼兒多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

          3、家中有客來訪,使幼兒參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)幼兒形成正確的態(tài)度和交往能力。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1、創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。

          2、布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

          3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

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