最新家長會(huì)工作計(jì)劃范文（精選5篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的最新家長會(huì)工作計(jì)劃范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會(huì)工作計(jì)劃1
以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月8日(星期三)下午2時(shí)整
二、通知家長
家長會(huì)在本周五以書面形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間的。
三、開會(huì)準(zhǔn)備
開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。
四、開家長會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法的。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)的，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
9、學(xué)生在操場進(jìn)行體育活動(dòng)，由焦淑嘉老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
五、對(duì)老師的要求：
1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
六、上交材料：
家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處，將上傳校園網(wǎng))。
家長會(huì)工作計(jì)劃2
一、新學(xué)期的問候及承諾。
1、教師素質(zhì)
2、家長規(guī)范
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)及特色建設(shè)計(jì)劃
語言與思維有著密切的關(guān)系，語言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果，必須用語言表達(dá)出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的。現(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到早期語言教育對(duì)開發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言”是我們班的特色活動(dòng)，過去的語言教育主要靠聽和模仿著說，現(xiàn)在我們希望在語言表達(dá)能力方面對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展現(xiàn)在成人的面前，也就是注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造力和想象力。
我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節(jié)慶活動(dòng)，通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節(jié)慶氛圍的環(huán)境中，動(dòng)手操作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂！
三、本學(xué)期工作著力點(diǎn)：
1、挑選適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好的語言類活動(dòng)，讓幼兒富有創(chuàng)造性地獲得良好的'語言熏陶。培養(yǎng)幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們在集體中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)的教育價(jià)值，讓孩子在玩樂中獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，并學(xué)習(xí)遵守，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵(lì)孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，體驗(yàn)作為班級(jí)環(huán)境小主人的自豪感。
5、做好家長工作，取得家長的密切聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子和家長積極參與每一個(gè)節(jié)慶活動(dòng)，做到家園互動(dòng)，共同擔(dān)負(fù)教育孩子的任務(wù)。
四、本學(xué)期主要實(shí)踐活動(dòng)及家長配合事項(xiàng)。（節(jié)慶活動(dòng)安排表）
五、其他方面
1、下學(xué)期我園將進(jìn)行一類幼兒園的升類評(píng)估。這和我們家長幼兒也有切實(shí)的關(guān)系（比如班級(jí)人數(shù)、教育環(huán)境、教育設(shè)備、教育質(zhì)量等），希望獲得大家的支持。
2、希望家長早晨鼓勵(lì)孩子自己走進(jìn)教室，不要把孩子送到教室門口，放學(xué)時(shí)教育孩子自己走，不在幼兒園逗留。
3、春季是多發(fā)病季節(jié)，注意衛(wèi)生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發(fā)生。
4、家校通收費(fèi)自愿。
5、興趣班報(bào)名。（截止日期3月3日）
6、繼續(xù)關(guān)注家長園地，及時(shí)了解教育活動(dòng)的開展。
7、生日活動(dòng)。
大家來幼兒園過集體生日，是為了讓孩子體會(huì)集體活動(dòng)的快樂，以及養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。但過一次生日活動(dòng)動(dòng)則幾百，幾次下來對(duì)我們的家庭也是一個(gè)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們認(rèn)為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內(nèi)容，讓我們的孩子養(yǎng)成節(jié)約的美德。所以請大家不要再買很多的食品，特別是已經(jīng)過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動(dòng)不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、動(dòng)畫片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內(nèi)容新奇特別，小朋友同樣會(huì)十分開心。
家長會(huì)工作計(jì)劃3
幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
倡導(dǎo)家園合作、實(shí)現(xiàn)家園共育、促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高
強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
�。�1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
�。�1）舉辦多種形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
（2）做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
�。�3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
�。�5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
�。�6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
�。�7）繼續(xù)開通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
�。�2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
�。�3）開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子的活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
（4）繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
�。�1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。
�。�2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
（3）把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
�。�4）開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動(dòng)。
（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排：
九月：
1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2、制訂家長工作計(jì)劃
3、改選、增選家委會(huì)委員
十月：
1、召開家長委員會(huì)委員會(huì)議
2、家長講座：
十一月：
1、家長半日活動(dòng)
2、各班家長會(huì)
十二月～一月：
迎新家園同樂親子活動(dòng)
家長會(huì)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對(duì)家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
針對(duì)情況，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時(shí)勇于面對(duì)失敗、面對(duì)家長、面對(duì)學(xué)生，開展自我剖析。同時(shí)在家長會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料，向家長匯報(bào)學(xué)生成績及個(gè)人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)
期達(dá)到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標(biāo)。
三、負(fù)責(zé)人：
班長。
四、活動(dòng)過程及內(nèi)容：
1、點(diǎn)名家長到位情況
2、會(huì)議內(nèi)容
⑴、反饋學(xué)生信息
�、撇�、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請假。
對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
�、羌议L與老師進(jìn)行溝通。
3、簽安全目標(biāo)責(zé)任書及控輟保學(xué)責(zé)任書。
4、做好家長會(huì)工作總結(jié)。
家長會(huì)工作計(jì)劃5
會(huì)議時(shí)間：20xx年2月24日
會(huì)議地點(diǎn)：大三班教室
參與對(duì)象：帶班教師
全體家長會(huì)議內(nèi)容：
1、介紹班級(jí)新教師。
2、新學(xué)期工作計(jì)劃：教育教學(xué)：本學(xué)期，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長的需求。我們的教育教學(xué)工作將從生活中選題，以節(jié)日、季節(jié)、自我保護(hù)、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等開展。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量、時(shí)間、空間、方位等知識(shí)的傳授。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富，學(xué)習(xí)量大。同時(shí)還請家長準(zhǔn)備練習(xí)本，孩子做練習(xí)，對(duì)發(fā)展孩子會(huì)聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是為進(jìn)入小學(xué)順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
特色：本學(xué)期要求班班有特色。我不錯(cuò)的根據(jù)孩子的興趣，確定我班的特色為小主持人。家園聯(lián)系欄：我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)。教師對(duì)孩子的觀察記錄、孩子的作品，孩子的進(jìn)步。家長也可以記錄孩子在家的表現(xiàn)、育兒心得等。匯集在幼兒的“家園欄”里。
3、家園共育
1）、家庭教育的重要性。
2）、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
4、幼兒在園生活情況介紹。一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)（或小動(dòng)物或水果）便于幼兒認(rèn)識(shí)。
5、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，大人請配合我們幼兒園盡量讓幼兒使用筷子吃飯。
6、自己穿衣服、疊被子。
7、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。
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