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      2. 小學(xué)課外閱讀工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-23 02:43:50 工作計(jì)劃 我要投稿

        2021小學(xué)課外閱讀工作計(jì)劃范文

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的2021小學(xué)課外閱讀工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021小學(xué)課外閱讀工作計(jì)劃范文

          小學(xué)課外閱讀工作計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          為貫徹省“進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育”會(huì)議精神,落實(shí)課標(biāo)提出的“小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字”要求,學(xué)校積極開展課外閱讀活動(dòng)。以課外閱讀鞏固課內(nèi)所學(xué)的讀寫知識(shí),提高閱讀和習(xí)作水平,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)自學(xué)能力,使學(xué)生領(lǐng)悟文學(xué)作品蘊(yùn)含的靈性和思想,感受充滿魅力、充滿人性的語言美,使學(xué)生在心靈上受到感染,在人格上得到熏陶,并內(nèi)化為自身的情感、素養(yǎng)和思想,促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展,達(dá)到教育新政背景下“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)。

          二、總目標(biāo)與要求:

          廣泛開展課外閱讀,是為了進(jìn)一步落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀的要求,培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣,提高閱讀能力,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,真正讓小學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書”;同時(shí)也是為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增加學(xué)生的語文積累。新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀,積累豐富的語文知識(shí)。讓心靈沐浴書香,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,不僅是時(shí)代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基。我校應(yīng)把學(xué)生課外閱讀提高到校園文化建設(shè)的'高度來認(rèn)識(shí),作為一個(gè)亮點(diǎn)工程來實(shí)施,形成“書香班級(jí)”、“書香年級(jí)”、“書香校園”;促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品位,努力把我校建設(shè)成“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

          三、各年級(jí)要求:

          1、一年級(jí):閱讀量不少于1萬字

         。1)讀完必讀書《格林童話》;

          (2)聽故事20個(gè);

          (3)誦讀兒歌、童謠;

         。4)閱讀淺顯童話;

          (5)背誦古詩10首,優(yōu)秀詩文10篇(段);

          (6)能流利地講5個(gè)故事。

          2、二年級(jí):閱讀量不少于1.5萬字

         。1)讀完必讀書《安徒生童話》

          (2)閱讀淺顯童話集、寓言集、兒童故事;

         。3)積累一定的成語、格言、警句;

         。4)誦讀古詩10首,優(yōu)秀詩文15篇(段);

         。5)能流利地講10個(gè)故事。

          3、三年級(jí):閱讀量不少于10萬字

         。1)讀完必讀書《列那狐的故事》

          (2)閱讀著名童話、寓言、故事;

          (3)閱讀淺顯科普文章、兒童報(bào)刊、人物傳記;

          (4)背誦古詩10首,優(yōu)秀詩文10篇;

         。5)學(xué)習(xí)閱讀的一般方法,會(huì)做摘錄筆記。

          4、四年級(jí):閱讀量不少于15萬字

         。1)讀完必讀書《綠野仙蹤》;

         。2)閱讀著名童話、神話、寓言及兒童文學(xué)作品;

         。3)閱讀淺顯科普文章、兒童報(bào)刊、人物傳記;

         。4)背誦古詩10首,優(yōu)秀詩文15篇;

          (5)學(xué)習(xí)閱讀的一般方法,學(xué)會(huì)在閱讀時(shí)作批注。

          小學(xué)課外閱讀工作計(jì)劃2

          課外閱讀是我校的一項(xiàng)特色教育活動(dòng)。我校通過近幾年的探索實(shí)踐,已逐漸形成自己的特色。為使這項(xiàng)工作開展更規(guī)范,更有實(shí)效,根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況,特制定了此計(jì)劃。

          一、理念與目標(biāo)

          總目標(biāo):認(rèn)真貫徹課改精神,以新《課標(biāo)》為引領(lǐng),構(gòu)建大語文的戰(zhàn)略思想,培養(yǎng)“我想、我要”的讀書意識(shí),形成良好的課外讀場(chǎng)。同時(shí),在總結(jié)上學(xué)期課外閱讀經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上,本著學(xué)校的實(shí)際情況補(bǔ)充新的理念,并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和兩年來在課外閱讀活動(dòng)中積累的成果,豐富課外閱讀活動(dòng)課的內(nèi)容,營造出“腹有詩書語自華”的讀書氛圍。

          分目標(biāo):

          1、閱讀量:一、二年級(jí),課外閱讀總量不少于一萬字,背誦優(yōu)秀詩文12篇;三、四年級(jí),課外閱讀總量不少于4萬字,背誦優(yōu)秀詩文15篇;五、六年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文20篇,閱讀總量不少于6萬字。

          2、指導(dǎo)學(xué)生做好《好書伴我成長》的記錄,教師進(jìn)行及時(shí)批閱;

          3、各級(jí)競(jìng)賽:參加上一級(jí)課外閱讀的有關(guān)競(jìng)賽,成績上要力爭(zhēng)更大突破。各班級(jí)參加學(xué)部組織的有關(guān)課外閱讀的競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)人次或獲獎(jiǎng)等級(jí)要高于往年。

          4、做好課外閱讀的培優(yōu)工作,培養(yǎng)一批在閱讀、朗誦、寫作方面有突出成績的拔尖學(xué)生。

          二、措施方法

          (一)充實(shí)閱讀資源:

          閱讀資源是開展課外閱讀的一個(gè)前提和保證。經(jīng)過兩年的建設(shè),現(xiàn)在已經(jīng)初步建立了閱讀資源體系,現(xiàn)從以下方面再做補(bǔ)充要求。

         。1)完善班級(jí)圖書角。每個(gè)班級(jí)要繼續(xù)完善班級(jí)圖書角建設(shè),班級(jí)人均擁有書籍不少于2冊(cè)。

          圖書配置主要有以下渠道。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書籍,但要采用自愿性質(zhì),不強(qiáng)行分配;三是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的`現(xiàn)有的圖書館,是課外閱讀的又一個(gè)重要資源,要充分利用起來。班主任和學(xué)生代表在開學(xué)后可以到到學(xué)校圖書室借閱一定量圖書,具體數(shù)量和借閱手續(xù)按學(xué)校圖書室有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          (2)在內(nèi)容上,教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn),內(nèi)容要涵蓋知識(shí)、科技、文學(xué)等各個(gè)門類,突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn),文學(xué)類書籍所占比例不少于百分之五十(其中名篇名著有占相當(dāng)比例)。

         。ǘ⿻r(shí)間安排

          每天中午的11:30—12:00。

         。ㄈ┛己酥贫

          為保障課外閱讀活動(dòng)能夠規(guī)范有序地開展,特制定以下考核制度:

          1、閱讀指導(dǎo)課,盡量要有教案或?qū)W案,做到有計(jì)劃地指導(dǎo)。

          2、本小組舉行的“課外閱讀競(jìng)賽”結(jié)果,納入“教學(xué)質(zhì)量管理”考核中。

          3、每天的固定閱讀時(shí)間列為責(zé)任老師的到崗時(shí)間。

          4、學(xué)生的讀書筆記列為常規(guī)作業(yè)檢查之中。(由指導(dǎo)小組的成員不定時(shí)進(jìn)行抽查)

          5、在本學(xué)期我校的課外大閱讀的一系列活動(dòng)中,各班所取得的成績將做為本學(xué)期評(píng)比先進(jìn)班級(jí)的重要指標(biāo)之一。

         。ㄋ模┱n外指導(dǎo)小組成員安排

          組長:xxx、xxx

          組員:各班班主任及語文老師

          三、工作安排:

          九月份:

          1、學(xué)習(xí)本學(xué)期的《課外閱讀計(jì)劃》,明確分工及職責(zé)。

          2、繼續(xù)建立或完完善班級(jí)的圖書角。(班主任和語文老師)

          3、第一階段的詩詞抽檢。(指導(dǎo)小組的成員)

          十月份:

          1、匯報(bào)活動(dòng):慶“國慶”征文比賽。(第六周)

          2、第二階段的詩詞抽檢。

          3、讀書筆記的大抽查。(指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人)

          十一月份:

          1、一至六年級(jí)的講故事比賽。(第九周)

          2、第三階段的詩詞抽檢。

          十二月份:

          1、匯報(bào)活動(dòng):中高年級(jí)的作文比賽。(第十五周)

          2、匯報(bào)活動(dòng):迎“元旦”手抄報(bào)比賽。(第十三周)

          元月份:

          1、第四階段的詩詞抽檢。

          2、本學(xué)期課外大閱讀活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

          3、課外大閱讀的考核會(huì)。

          備注:未盡事宜,再作補(bǔ)充。

          此外也將根據(jù)上級(jí)工作安排做適當(dāng)調(diào)整。

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