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      2. 大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-08-24 14:51:58 工作計(jì)劃 我要投稿

        大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃范文(通用6篇)

          人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃范文(通用6篇)

          大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃1

          一、教育任務(wù):

          幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心監(jiān)看活潑的成長(zhǎng),打好了、基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)幼兒園的音樂(lè)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段

          二、教學(xué)內(nèi)容分析:

          大班這學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng),作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲律動(dòng)、音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌表演等。

          三、教學(xué)目標(biāo):

          通過(guò)音樂(lè)教學(xué)使幼兒在以下幾個(gè)方面得到充分發(fā)展:

          1、使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。

          2、發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力。

          3、發(fā)展幼兒的感知覺。

          4、能獨(dú)立的,有表情的唱歌。

          5、音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。

          6、音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

          7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

          四、教學(xué)措施:

          1、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。

          2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

          3、積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。

          五、活動(dòng)安排如下:

          第一周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕ㄒ唬┌盐业拿殖鰜?lái)

          第二周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕ǘ┛炜炱鸫?/p>

          第三周小機(jī)靈的歌太陽(yáng),您真勤勞

          第四周雨點(diǎn)沙沙

          第五周我的身體學(xué)會(huì)小心

          第六周鼓上的小米粒

          第七周劃船小轉(zhuǎn)椅

          第八周蹺蹺板(一)

          第九周蹺蹺板(二)美麗的夢(mèng)

          第十周閃亮的小星星(一)

          第十一周冬冬是個(gè)膽小鬼閃亮的小星星(二)

          第十二周外星人

          第十三周乘火箭上天

          第十四周友誼地久天長(zhǎng)(一)

          第十五周畢業(yè)歌(一)友誼天長(zhǎng)地久(二)

          第十六周螢火蟲

          第十七周畢業(yè)歌(二)

          第十八周總復(fù)習(xí)

          大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃2

          一、情況分析

          我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如:雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿上脫掉衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn),都能自己主動(dòng)進(jìn)餐,但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象,因此,在日常中,教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn),了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會(huì)影響健康。

          二、目標(biāo)

          1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

          2、認(rèn)識(shí)幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。

          3、了解一些交通準(zhǔn)則,具有一定的安全意識(shí),學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

          4、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。

          5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

          6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

          三、具體措施

          1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū),讓孩子操作,根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

          2、組織一些外出參觀活動(dòng),通過(guò)觀察、了解各類食物對(duì)人體的益處。還通過(guò)講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官,初步懂得保護(hù)自己。

          4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材,讓幼兒主動(dòng)參與,并獲得愉悅的心情。

          5、開展系列比賽活動(dòng),如:穿上脫掉衣服比賽、疊衣服等活動(dòng),提高幼兒生活自理能力。

          大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃3

          一、3月工作重點(diǎn):

          1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評(píng)比。

          2.配合園部組織孩子開展一次安全演練。

          3.及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

          二、3月開展以下主題:

          主題活動(dòng)一:《親親好媽媽》

          語(yǔ)言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。

          藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。

          健康:《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣,樂(lè)意與同伴分享快樂(lè)。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

          科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

          社會(huì):《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂(lè)于用連貫的語(yǔ)言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

          主題活動(dòng)二:《圖形寶寶》

          社會(huì):《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

          科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

          健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

          語(yǔ)言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

          藝術(shù):《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

          三、家長(zhǎng)工作:

          1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

          2.家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

          3.家中有客來(lái)訪,讓孩子參與接待,讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。

          2.布置我會(huì)畫信專欄,展示孩子的繪畫作品。

          3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

          大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃4

          一、班級(jí)情況分析:

          孩子對(duì)結(jié)構(gòu)游戲不陌生了,因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)了兩年的鍛煉,在技能上也掌握了不少,例如:間隔、壘高、拼插等等,我班幼兒的.自主構(gòu)建的能力有了很大的提高。小朋友能在老師設(shè)定的主題下構(gòu)建出比較完整的主題場(chǎng)景?吹接變河螒虻恼w能力在不斷提高的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待提升和改進(jìn)的地方。在建構(gòu)過(guò)程中幼兒之間的協(xié)商性、互助性少?gòu)?qiáng)。幼兒期的思維處于具體形象思維階段,因此應(yīng)當(dāng)動(dòng)腦筋、想辦法,盡可能采用幼兒喜聞樂(lè)見的直觀形象和生動(dòng)活潑的形式,激發(fā)幼兒的興趣。在這學(xué)期,我班將在游戲中逐步提高幼兒合作的意識(shí),充分利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)新建構(gòu),并學(xué)會(huì)按命題進(jìn)行構(gòu)建,正確評(píng)價(jià)建構(gòu)作品。

          二、具體目標(biāo):

          1、從主題的拓展著手,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

          隨著社會(huì)的發(fā)展,幼兒游戲的內(nèi)容、范圍,也應(yīng)根據(jù)生活的新特點(diǎn)而不斷擴(kuò)大、豐富和創(chuàng)新。

          2、鞏固在鑲嵌、壘高、插接等方面的操作技能。

          3、利用多種材料和同伴合作進(jìn)行建構(gòu)物體。

          4、在結(jié)構(gòu)游戲中促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、合作交往能力、創(chuàng)新意識(shí)等能力的不斷提高。

          三、具體措施:

          1、創(chuàng)設(shè)寬松、自由、安全的精神環(huán)境,讓幼兒充分的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

          2、通過(guò)操作多種材料培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)探索能力。

          3、確定幼兒感興趣的主題內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行搭建。

          4、在結(jié)構(gòu)游戲中注重幼兒技能的發(fā)展,學(xué)會(huì)有規(guī)律地排列和壘高,并能注意物體顏色的搭配。

          5、在組織建構(gòu)游戲時(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)共同討論、合理布局,進(jìn)行分工、合作完成建構(gòu)。

          6、根據(jù)幼兒的興趣隨時(shí)調(diào)整游戲的目標(biāo)與計(jì)劃。

          四、主要工作

          1、認(rèn)真上好每周五下午的建構(gòu)活動(dòng)課,作好記錄。早上的桌面游戲圍繞每周的建構(gòu)內(nèi)容開展。

          2、在建構(gòu)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的建構(gòu)常規(guī),培養(yǎng)插長(zhǎng)、圍合、加高、整體連接、端點(diǎn)連接、交叉連接等技巧。

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)的興趣,樂(lè)于參與建構(gòu)活動(dòng)。

          大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃5

          又是一個(gè)金秋的好季節(jié),我們?cè)谑斋@成績(jī)的同時(shí),也欣喜的迎來(lái)了新一個(gè)學(xué)期的播種開始,為了使班務(wù)工作得以更好的進(jìn)步,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的發(fā)展,現(xiàn)特制定大班班級(jí)工作計(jì)劃:

         。ㄒ唬┙逃ぷ

          1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

          2、注重愛的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

          3、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

          4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

         。ǘ┍Sぷ

          1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。

          2、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長(zhǎng)。

          3、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合其他的老師做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。

          4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

          5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

          7、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上學(xué)前班做好充分的準(zhǔn)備。

          大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想:

          隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái),我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長(zhǎng)了解園的教育活動(dòng)保育活動(dòng),與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),從而獲得他們的了解和支持,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育中來(lái)。

          本學(xué)期,我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。

          二、具體月份工作安排:

          二月份:

          1、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、

          2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。

          3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

          4、召開家長(zhǎng)會(huì),并在家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。

          三月份

          1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng)。

          2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動(dòng)。

          3、舉行家長(zhǎng)“家長(zhǎng)半日開放”活動(dòng)。

          4、《家園聯(lián)系手冊(cè)》每月與家長(zhǎng)溝通、交流。

          四月份:

          1、協(xié)助班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

          2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青。

          3、協(xié)助班級(jí)出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。

          4、對(duì)幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。

          五月份:

          1、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

          2、做好幼小銜接工作。

          3、協(xié)助班級(jí)排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

          4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識(shí)、圖片、物品等。

          5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。

          六月份:

          1、舉行慶“六一”活動(dòng)。

          2、協(xié)助班級(jí)做好幼兒作品展板。

          3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。

          4、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全教育。

          5、來(lái)園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。

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