小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃范文(通用6篇)
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二、班級概況和工作目標
本班每個學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,與各任課教師密切配合,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的班級。
三、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”,加強對學(xué)生家訪,并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強化禮貌禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
(1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的禮貌行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情景進行強化,提高本班得衛(wèi)生情景,爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。
4、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。
小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃2
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風、學(xué)風的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班團體。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,制定班主任工作計劃如下:
一、本班的基本情景
二年級有學(xué)生38人,經(jīng)過一年多的.學(xué)校生活,二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),學(xué)生初步養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控本事、評價本事還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),進取的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長。為此,我決定從以下幾點入手:
1,根據(jù)教師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,設(shè)置每周一星獎,鼓勵孩子在各方面能有進取表現(xiàn)。
3,鼓勵學(xué)生進取參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動,對學(xué)生進行團體榮譽的教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有團體。
4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學(xué)生談話,經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。
二、班級紀律
1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“組長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。
2、建立和健全完善的班級管理制度,凡寫字認真、勞動進取、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué),都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。
3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會,發(fā)揮班級管理員的作用,匯報班級一周以來的各項問題,并及時在班級進行反饋。
4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組,并給他們每人樹立目標,同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自我。
小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃3
一、班級基本情況
本班共有57名學(xué)生,其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出,有3名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有30多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生利用微機給教師發(fā)電子郵件,向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向?qū)W生進行安全教育,聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、開展慶祝建隊節(jié)活動,出版第三期黑板報。
7、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。
8、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
9、開展做文明學(xué)生活動,定期評選文明學(xué)生。
10、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。
11、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。
12、抓好學(xué)生的寫字,參加學(xué)校組織的寫字比賽。
13、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展,比賽。
14、組織迎“六一”慶祝活動。
15、組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。
16、抓好復(fù)習(xí),參加畢業(yè)考試。
小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃4
本學(xué)期,學(xué)生個別稍有變動,出去一個進來兩個,這兩個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,而且班級重點也當轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。 經(jīng)過一年的管理和教學(xué),我班總體情況有所轉(zhuǎn)變,學(xué)生都能遵守學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,受到任課老師的一致肯定。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班在上學(xué)年校各項活動中均有突出表現(xiàn),F(xiàn)在已經(jīng)進入畢業(yè)階段,在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。 為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風,本學(xué)期班主任工作重點如下:
一、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,促成“你追我趕”的比學(xué)風格。
1、通過開展競賽、爭星榜、班級文化布置等各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、利用閱讀課和平時的課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
二、 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學(xué)生重點教育。
1、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
2、對學(xué)困生多關(guān)注,多指導(dǎo),課上多提問,課余時間多交流,及時輔導(dǎo)。
三、抓好班級的各項紀律。
1、開展最佳“紀律大組”評比,采用積分制,分周評、月評和學(xué)期總評,并給予適當獎勵,促使組員之間互相監(jiān)督、組與組之間互相比賽,以激發(fā)學(xué)生自覺遵守紀律。
2、嚴格要求班干以身作則,帶頭遵守紀律,并認真、公平值日。
3、電燈、電扇的開關(guān),走廊扶手的清潔、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項職責安排專人負責,不定期抽查。
四、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
五、健全并調(diào)整班干隊伍,明確職責,加強培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。
小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃5
本學(xué)期,我除了要擔任201班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外,還要負責本班的班主任工作。大家都知道,班主任是帶領(lǐng)班級進步的核心人物,他全面負責班里每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這就要求我們班主任要時刻關(guān)注我們的學(xué)生,注意他們的細微變化,使每個學(xué)生都得到不同層度的發(fā)展。本學(xué)期我作為班主任的工作計劃如下:
一、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課改的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者。作為班主任,我們要努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,因為愛能使一切不可能的變成可能的,愛能打開學(xué)生的心靈,愛能縮短教師與學(xué)生的的距離。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。
二、培養(yǎng)小干部
為把班集體凝聚成一個團結(jié)向上的集體,我著重培養(yǎng)那些有責任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的優(yōu)生,讓他們擔任班里的小干部,配合我做好班里的教學(xué)工作。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出小干部是必不可少的一項工作。我努力讓小干部的積極性感染著每個同學(xué)們,激勵著每個同學(xué)們。
三、 學(xué)會欣賞。
贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。作為班主任,我們應(yīng)該努力做到:對待每個學(xué)生,都能像對待一個真正的朋友一樣,去重視他、欣賞他,學(xué)會傾聽他們的意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。
四、不鄙視犯錯誤的學(xué)生
人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它就是可取的。對于自控能力較差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的。所以我們班主任不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事。而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。當我們看到學(xué)生犯錯誤時,要盡量淡化它,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。讓他們得到最大程度的進步。
小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃6
時間飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼就這樣忙忙碌碌摸爬滾打地過去了,時間過了一年半,驀然回首,好的壞的喜怒哀樂歷歷在目,酸甜苦辣在腦海中一閃而過,有了一些成績,有欣慰,更有不足需要反思,我就簡單總結(jié)一下我班總體情況:
成績:班級的管理開始進入正軌,班風正,學(xué)風正,師生關(guān)系融洽,尤其是換了兩個任課老師后,學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
不足:學(xué)生日常行為習(xí)慣這方面的規(guī)范管理不夠理想,學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高,尤其有個別學(xué)生,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績差、紀律差、習(xí)慣差,他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀,特制定本學(xué)期奮斗目標:
做人:做事先做人,通過日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,提高情商,塑造學(xué)生人格。
學(xué)習(xí):爭取班級每科成績均在平行班中游,保證年級前100名我班能占據(jù)10個。
紀律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩。
衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。
為了實現(xiàn)以上目標,制定具體措施如下:
第一,加強班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,多讀有益的教育書籍,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務(wù)學(xué)生,更好地豐盈自己。
第二,利用班團會,豐富學(xué)生的校園生活,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。
第三,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,帶動班級。
第四,取消班級形式管理,加強班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí),采取定目標獎勵制。
總的來說,我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會越來越美好!在今后的教學(xué)工作中,我將不斷地改進自己的教學(xué)方式,把我們班建設(shè)的更加的好!
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