配班教師個(gè)人工作計(jì)劃
時(shí)間是箭，去來迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的配班教師個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
配班教師個(gè)人工作計(jì)劃1
本學(xué)期，我班三位老師繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指南綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃，不斷提高班級(jí)教師的教育理念及課堂駕馭能力，由于班級(jí)老師是跟班的，所以對(duì)幼兒的情況都大致了解，在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都相對(duì)比較順利，幼兒對(duì)各方面的班級(jí)規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學(xué)我們必須要付出更多，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，為更好地開展本學(xué)期各方面工作，現(xiàn)根據(jù)班級(jí)情況制定班務(wù)計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析
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本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級(jí)年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對(duì)同伴、家長(zhǎng)和老師有較強(qiáng)的依賴性；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：課堂（講話、注意力不集中、游戲活動(dòng)時(shí)不遵守規(guī)則等）；行為規(guī)范（禮貌、自理能力等），在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期仍舊抓好常規(guī)工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
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1、本學(xué)期班級(jí)配班情況：班主任（）、副班主任（）、保育員（）
2、楊老師和繆老師供共同負(fù)責(zé)開展所有課程的教育教學(xué)；葛老師負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作。
二、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真提前一周備課，上課以及及時(shí)做好課后反思。2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)富有童趣、教育意義的課程。
3、開展好主題《變變變》、《中國(guó)娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動(dòng)物，我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆“專家》、《保護(hù)自己》活動(dòng)。
4、根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力，同事繼續(xù)豐富班級(jí)特色“童心畫語”。
5、努力提升班級(jí)的保教質(zhì)量，出勤率要達(dá)到百分之95以上。
6、時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
7、開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的`活動(dòng)時(shí)間。
8、每月保證一篇教育隨筆，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
9、共同討論每月主題中的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
三、家長(zhǎng)工作
1、開學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃，每月的活動(dòng)內(nèi)容及各項(xiàng)事情。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)及家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。
3、計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒平日的學(xué)習(xí)生活情況。發(fā)動(dòng)班級(jí)家委會(huì)成員組織班級(jí)各種趣味活動(dòng)。
4、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況。
四、衛(wèi)生保健工作
1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗玩具。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收，保持衣服、手、臉干凈。
3、建立幼兒的自我保護(hù)的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理�；顒�(dòng)后能收拾、整理物品。
五、具體實(shí)施措施
1、定期召開班務(wù)會(huì)議，反饋定期的工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量有計(jì)劃，三位教師達(dá)到一致，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，有問題要及時(shí)提出并解決。
2、積極組織班級(jí)教師、年級(jí)組完成園布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、按時(shí)上交各項(xiàng)工作材料。
4、精心準(zhǔn)備好每個(gè)活動(dòng)，以游戲和幼兒為主。
5、將安全教育作為每天的常規(guī)教育并督促和提醒幼兒要注意保護(hù)自己，老師要在活動(dòng)之前檢查場(chǎng)地是否安全。
6、開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)內(nèi)容安排的連貫。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃。以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放資源的意識(shí)。
8、定期更換家園欄中的內(nèi)容，積極組織開展親子活動(dòng)。
9、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
10、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，盡量幫助老師、父母做簡(jiǎn)單的事情。
六、每月工作安排
九月份
1、確定教學(xué)主題，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
3、教師定好計(jì)劃，繼續(xù)開展班級(jí)特色“童心畫語”。
4、寫好各線工作計(jì)劃，并制定個(gè)人計(jì)劃。
5、做好新學(xué)期初班級(jí)工作，班級(jí)環(huán)境布置等，部分幼兒進(jìn)行家訪。
6、幼兒學(xué)習(xí)新操，并進(jìn)行日常檢查。
7、開展關(guān)于“中秋節(jié)”的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。
十月份
1、做好國(guó)慶放假工作，教育好假期安全意識(shí)。
2、主題活動(dòng)的制定并合理開展，組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
4、秋游活動(dòng)（活動(dòng)待定，可以組織家長(zhǎng)參與）5、定期召開班級(jí)會(huì)議。
十一月份
1、定期召開班級(jí)會(huì)議。
2、開展主題活動(dòng)，圍繞主題開展豐富的教學(xué)活動(dòng)及親子活動(dòng)。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
4、保育員組織進(jìn)行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教育。
5、班級(jí)組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪。
十二月份
1、繼續(xù)根據(jù)主題安排，開展豐富的主題活動(dòng)。
2、組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)比賽（跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步）
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，一起組織班級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
4、開始對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期末評(píng)估。
5、定期召開班級(jí)會(huì)議。
6、發(fā)放班級(jí)調(diào)查表，了解家長(zhǎng)的想法。
一月份
1、召開班級(jí)會(huì)議，對(duì)班級(jí)各線工作進(jìn)行總結(jié)。
2、班級(jí)老師及時(shí)做好班級(jí)總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。
3、完成好幼兒記錄冊(cè)。
4、做好幼兒假期安全教育。
配班教師個(gè)人工作計(jì)劃2
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境。
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
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