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      2. 高三班主任第一學期工作計劃

        時間:2021-08-05 16:29:45 工作計劃 我要投稿

        高三班主任第一學期工作計劃范文(精選6篇)

          時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高三班主任第一學期工作計劃范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        高三班主任第一學期工作計劃范文(精選6篇)

          高三班主任第一學期工作計劃1

          十年寒窗,剩下最關鍵的半年。面對高考大關,學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關,與各學科的教與學有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關。為讓高三(10)班每個學生都能夠考上理想大學,充分調(diào)動學生的學習熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:

          一、學期目標:

          1、高考中有一人或一人以上進入本二,多人進入本三學習。

          2、爭取每人都能進入理想的大學。

          3、爭取獲得先進班級的榮譽。

          二、工作措施和重點

          1、及時調(diào)整學生心理狀態(tài),營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學生心態(tài)復雜,思想負擔重,作為班主任,自然有學生的共同體驗。開學初,開一次“吾當努力、勢必成功”的主題班會,通過班會宣傳我班在上學期各次考試中的優(yōu)勢和不足,讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,提升高考復習氣氛。

          2、及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導,培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握,是提高學習效率的關鍵。針對上學期數(shù)學較差的問題,向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓練要足量到位。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案,讓學生將習題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復習效率。經(jīng)過學法指導,讓更多同學掌握學習方法,提高學習效率,讓更多同學懂得怎樣備考,變學會為會學。

          3、關注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。備考復習,知識量大,難度和綜合性強,學生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學生智力大開發(fā)的時間,這時期的有一模、二模,學生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導,多利用課后時間同學生談話交流,正確引導他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學生感受到只要認真學習,有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應考的那般勁。

          4、關注臨界生工作。上學期的幾次模擬考試中,本班上線人數(shù)多次不足,只有個別學生能進入本二線內(nèi),其他學生的成績波動太大,要么語數(shù)外不夠,要么一個B也沒有,所以要重點重視臨界生的教育,這樣也可保證我班任務的完成;若繼續(xù)松松散散,高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促,爭取讓他們都考上理想學校。我班上的前4名同學都有沖擊本二的水平,本學期的一大任務就是穩(wěn)定他們情緒,讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

          5、到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

          6、及時組織學生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,及時分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

          7、配合年級和學校認真組織好高考報名工作,做好學生檔案整理工作,研究近幾年高考年報和錄取情況,指導學生填報合適志愿。

          8、按《中學生日常規(guī)范》要求學生,做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,讓學生感到高三最后半年的學習還是一如既往。

          9、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,防止學生談戀愛的現(xiàn)象,確保主要精力放到學習上。

          10、加強與學生家長的溝通與交流,召開家長會,通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

          11、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。

          三、日常工作

          1、開好每周班會,加強學生教育。

          2、做好臨界生情況了解

          3、協(xié)作各課任教師工作

          4、做好南通聯(lián)考、蘇州一摸、二模考試、聽力高考工作

          5、做好學生高考體檢工作

          6、加強家長聯(lián)系

          7、高考動態(tài)信息公布

          8、考試技巧與策略輔導

          9、布置課室宣傳標語、黑板報。

          10、幫助學生查漏補缺

          11、高考報名工作

          12、整理好學生的各項檔案資料

          13、加強學生考前心理輔導

          14、高考前準備工作

          15、填報志愿指導,填好志愿(二個階段)

          以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三(10)班各位老師一起帶領高三(10)班的全體學生為我們后中的高考再創(chuàng)輝煌做出貢獻。

          高三班主任第一學期工作計劃2

          今年我擔任高三(1)班的班主任,高三對于學生來說是非常關鍵的一年,這關系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,因此我深知肩上的責任重大。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況,特制定出本學期的班主任工作計劃:

          一、指導思想

          在學校領導下,加強對學生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責任教育,培養(yǎng)學生健全人格,爭創(chuàng)高考理想成績。在德育工作計劃中,充分尊重并相信學生的力量,相信學生都有積極的一面。因此我們要尊重學生的人格,努力的去了解學生,充分發(fā)揮學生的潛能,利用學生集體的力量來開展工作。

          二、工作目標

          貫徹學校制定的本學期的教育和德育工作計劃,加強常規(guī)管理,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣;加強班級文化建設,培養(yǎng)積極向上的班風,同時注重加強學生心理健康教育,引導學生以積極樂觀的心態(tài)進行高考準備。

          三、具體工作

          1、完成本學期學校規(guī)定的教育、教學任務,完成學校組織的“創(chuàng)建和諧校園,做快樂文明新橋人”主題活動,辦好主題班會,推進“文明使者”的評比工作。

          2、班級實行制度化管理。制定班規(guī)、班徽和班訓,特別是加強培養(yǎng)學生自我管理的能力,使班級管理常規(guī)化。為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,為今后的工作開展打下基礎。

          3、加強班級文化建設,充分利用黑板報,由班級的宣傳小組進行宣傳管理。然后,按學校要求每月出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

          4、發(fā)揮主題班會和日常班會的作用。除了黑板報之外,利用主題班會對學生進行思想教育,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會,調(diào)動學生的積極性,幫助學生樹立高考取勝的信心。

          5、抓好學生的學習。在班上樹立正面、積極的學習榜樣,每月進行班級的月考排名,表揚成績?nèi)〉眠M步的學生,幫助成績落后的學生找出原因。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,每天做好登記,每周進行總結(jié),必要時通知家長,取得家長的支持。

          6、協(xié)調(diào)各科目的學習。經(jīng)常和各任課教師溝通,爭取各任課教師的支持,做到培優(yōu)補差。在抓緊我自己的學科英語的教學之余,也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上,幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

          7、與家長共同完成對孩子的教育。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,嚴格執(zhí)行學校的請假制度,樹立安全意識。學生的情況及時和家長溝通,只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。

          以上是我對本學期工作的安排,希望學校領導能夠給予更多的批評指正,我愿為孩子的健康成長和快樂學習付出最大的努力。

          高三班主任第一學期工作計劃3

          為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學期實際情況,特制定本學期工作計劃:

          一、學情分析

          高三(1)班現(xiàn)有學生43人,其中男生36人,女生7人,作為理科重點班,學生學習基礎較扎實,行為習慣較好,發(fā)展態(tài)勢較好。

          二、工作要點

          (一) 班級管理中,用制度說話。

          1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

          對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

          2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

          由班長到組長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟蹤自習,保證自習課的正常進行。

          3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

          由生活委員,帶領值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。

         。ǘ⿲W習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

          1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

         、倮硐虢逃_定學習的具體目標,人生的大目標。

         、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過觀看勵志視頻,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

          ③典型教育——向好學生學習,向第一看齊。

         、苄判慕逃嘈抛约阂欢苄校瑸樽约旱娜松鲎詈蟮钠床。

          人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,故而我們要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

          2、加強規(guī)范訓練,加強學法指導:

          ①一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生腳踏實地跟著各位老師復習,每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

         、谑冀K如一的學習習慣。讓學生明白嚴格的學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一

         、奂訌妼W法指導。依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

          3、引進競爭機制,在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的.比學風格 。

          針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

          (三)日常生活中,解決學生實際困難。

          1、引導學生做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

          督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

          2、落實家訪,了解學生生活實際。

          我校學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。

          3、抓好學生的身體鍛煉工作。

          高三的學習是緊張忙碌的,為使學生有個良好的體魄,讓積極引導學生參加體育鍛煉,做到張弛有度。

          計劃已定,重在行動!高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

          高三班主任第一學期工作計劃4

          結(jié)合高三本學期實際情況,特制定本學期工作計劃:

          一、班情分析

          本學期我們班新加入了7名成員,分別是三名復讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過高一高二的磨合,能夠認真好每一節(jié)課,班級同學團結(jié)和睦,師生和諧,但是由于班級整體基礎較差,沒有尖子生不尖,學習進的氛圍不足。

          二、工作要點

          1、確定本班的班級目標:團結(jié)拼搏,能一本的奔名校,能二本的奔一本能三本的保二本!

          2、確定本班的班訓:仰望星空,放眼高考,持之以恒,更一層樓。

          3、確定本班新班規(guī)。

          4、定期組織班委會,查擺問題,及時解決。

          5、定時召開不同類別同學會議。比如,班內(nèi)學習中等生會議,尖子生會,學困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等

          6、協(xié)助學校搞好各項活動。

          高三班主任第一學期工作計劃5

          作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

          一、指導思想

          全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校、教導處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

          二、工作目標

          1、團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

          2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風、學風。

          3、保質(zhì)保量完成學校、教導處、年級下達的各項任務。

          三、措施與要求

          1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”,牢固樹立我!皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

          2、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,教育學生學會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

          3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學習、生活秩序。

          4、繼續(xù)重視上好班會課,做好課件,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

          5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

          6、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通,適時、適可電訪家長,取得家長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

          7、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

          8、應學!皬娀昙壒芾怼敝,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。

          9、搞好年級班主任的日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。

          總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

          四、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

          1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

          2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

          3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

          4、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

          5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

          6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

          7、關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。

          五、班務工作的重點

          1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

          高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學,積極向上,但是女生對數(shù)學的學習,也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦,進步不大,在學習和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說,信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。

         。1)情感投入激發(fā)學生自信心。

         。2)課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信。

         。3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

         。4)成功教育鼓足信心。

          (5)賞識教育深化信心。

         。6)寬容學生,實現(xiàn)自我教育。

          2、對學生全面實行個性化教育。

          每一個學生都是不同的,每一個學生都有自己的愿望,有自己的學習方法,有自己的學習習慣,還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個學生的學習成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生,要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷,并找學生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài),再有針對性地進行指導。

          3、嚴格紀律管理。

          學生起床和睡覺的時間,上課上自習的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習,同時,也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。

          高三班主任第一學期工作計劃6

          新的學期又開始了,繼高二之后我繼續(xù)擔任高三文科班主任工作,為此這學期的計劃如下:

          一 班級透析

          班級人數(shù)為29人,其中藝體生為12人,文化考生17人,尖子生面低,學生學習基礎較差,行為習慣一般。通過高二下學期,班師生的共同努力,已形成了較好的班風和學風,有一批得力的班團干部,形成了班集體的核心,帶領全班同學比學趕幫,學生學習自覺性普遍提高、

          二 思想指導

          一方面高三的學生是家長重點關注的對象,對來年的高考都同樣寄予期待,另一方面學生素質(zhì)的高低、成績的好壞,給任課老師的教學工作帶來困難,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

          三工作措施

          (一)營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。

          1、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

          2、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

          3、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

          4、強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

          5、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

         。ǘ⿲W習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。

          1、密切關注學生思想動向。

          人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

          2、引進競爭機制。

          針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

         。ㄈ┤粘I钪,幫助學生解決實際困難。

          1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

          督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

          2、落實家訪,了解學生生活實際。

          高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

          一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

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