大班下學期班級的工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的大班下學期班級的工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班下學期班級的工作計劃1
一、指導思想:
“積極地發(fā)展孩子的情商,鍛煉健康的體格”是本學期工作的重點。讓孩子走進大自然,走進生活,接觸身邊的科技,認識身體的奧秘。逐漸學會:生活中的自我保護,會一定的體育技能,對生命有一定的了解;有較強的集體榮譽感和責任意識;有一定的組織能力和自己解決問題的能力;能欣賞美的事物,有想象地進行創(chuàng)作;整體認讀,有較好的閱讀和書寫習慣;會發(fā)起問題,學做實驗記錄;愿意并期待上小學。
二、班況分析:
經(jīng)上半學期的綜合能力鍛煉后,孩子們在不同程度上都有所提高。由于開展了主題活動,孩子們學會了初步搜集資料的方法,能大膽地與同伴、老師交流。熟練地進行6以內(nèi)的數(shù)學換算。喜歡看書、識字,講述能力有所提高,詞匯量還需豐富。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望,觀察和模仿的能力得到提高,能理解并進行主題畫。20%為優(yōu),75%為良,5%一般。社會性發(fā)展方面,孩子的集體榮譽感在體育活動中得到發(fā)展,有較強的意識,有為集體爭光的想法。
三、班級特色:
在本班進行音樂舞蹈特色教育:在藝術(shù)活動中面向全體幼兒,針對他們的特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作,在活動中能結(jié)合實踐與自我思考,融入新的內(nèi)容,進一步完善。激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。通過藝術(shù)活動,充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來。
四、班級管理目標
。ㄒ唬┙處熍c保育員
1、自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,明確個人職責。教師、保育員之間要相互信任、互相幫助,開展批評與自我批評;
2、服從班組長的管理。班級財產(chǎn)人人有責。每月召開1~2次班會,處理工作中發(fā)現(xiàn)的問題;
3、共同做好上半年的幼兒體檢及預防接種工作。保育員要做好班級的衛(wèi)生與消毒工作。認真?zhèn)湔n,寫保教筆記,上好生活活動課;
4、發(fā)揮教師特長,開展舞蹈教學活動。撰寫教學活動方案、教育筆記和論文,積極投稿。積極參加幼教學術(shù)交流活動;
5、有奉獻精神,積極參與創(chuàng)示范園的各項準備工作。開展有特色的教學活動,幫助幼兒建立良好的學習行為習慣;
6、有針對性的與家長溝通,正確處理發(fā)生的問題。
。ǘ┯變杭凹议L工作
1、不溺愛、不偏倚孩子,平等對待。出現(xiàn)問題及時與家長溝通、解決;
2、提供愉快的生活環(huán)境,保證出勤率在95%以上。加強對幼兒的護理,讓孩子學會照顧自己;
3、春夏季細菌多、蚊蟲多,做好消毒、保潔工作;
4、提高家長在教育中所起到的作用,形成正確的家庭教育觀念。提供多渠道培養(yǎng)幼兒積極的學習態(tài)度;
5、帶孩子參加社區(qū)、戶外活動,增強幼兒的社會交往能力和集體意識
五、班級工作內(nèi)容
。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設
結(jié)合主題活動創(chuàng)設相對應的環(huán)境,活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用;顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅,操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板,介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況,展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。
(二)家長工作
1、學期初召開家長會,介紹本學期教學安排及體育專題計劃,提高家長對家庭教育重要性的認識;
2、結(jié)合開展的主題活動內(nèi)容,將需要家長參與和支持的事項公布在“家長園地”。開辟家長之間育兒經(jīng)驗交流的專欄,鼓勵家長投稿;
3、多渠道地與家長交流,虛心聽取家長對班級工作的建議,并合理地改善;
4、定期舉辦家長開放日,發(fā)放家長問卷,每月發(fā)放一次;
5、對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題,班組在不失公允的情況下進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。
大班下學期班級的工作計劃2
一、情況分析
踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。
本學期我班現(xiàn)有幼兒41名,男生25名,女生16名,其中插班生2名。經(jīng)過大班一學期培養(yǎng),幼兒的體質(zhì),生活自理能力有了明顯的提高,多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣。從上個學期的考核來看,班內(nèi)幼兒在語言表達、社會交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好,他們愿意和好朋友分享有趣的事情,能主動表達自己的意思,勇于辯論,發(fā)表見解。而他們在傾聽能力、邏輯思維能力、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱。在教學活動中,部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴重,如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個幼兒,有些孩子注意力不集中,常埋頭做小動作如劉洋、金梁等。上個學期中,我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進行了訓練,現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的`提高。班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學期有提高,個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手,但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。
二、班級工作管理目標
。ㄒ唬┌踩芾恚褐辣匾陌踩=〕WR,學習自我保護。
(二)教學管理:
1、健康:知道保持公共場所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動作及手、眼動作配合協(xié)調(diào)、靈活,增強體質(zhì)和對自然的適應能力。
2、語言:
(1)養(yǎng)成良好的傾聽習慣,能耐心地聽他人表述,并且理解語義,理解較復雜的多重指令。
。2)喜歡聽故事、看圖書,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、社會:
。1)逐步學會讓自己的行動符合集體要求,懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,能自覺愛惜公物和勞動成果,建立起初步的責任感和集體榮譽感。
。2)能自由結(jié)伴開展游戲,用積極方式向別人表達自己的想法,在與同伴相處中,逐步意識到哪些話不該說,哪些事不該做,并注意領(lǐng)會對方的表示。
4、科學:掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,認識時鐘,學習看日歷及等分,對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進行簡單的分析、判斷、推理。
5、藝術(shù):嘗試用合適的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動;用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
6、家長工作管理:積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動。
7、科研管理:
組織好每次的美術(shù)活動,在美術(shù)活動中引導幼兒學習良好的觀察方法,平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察,提高幼兒的觀察水平,養(yǎng)成觀察的習慣。
喜歡閱讀繪本,并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達能力。
三、具體措施
1、安全:
(1)利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標志,學會在火災、地震中的一些逃生方式。進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。
。2)教師之間密切配合,做好幼兒早、晚交接工作,及午睡的巡視工作,并做到認真、負責,記好相應的記錄。
2、教學:
健康:
。1)抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié),引導幼兒注意保持環(huán)境整潔。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識。
。2)重視幼兒的體育能力發(fā)展,在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平。發(fā)展幼兒腿部力量,讓幼兒學習倒退走,靈活的躲閃,有一定速度的跑,單足跳等多樣的運動項目并提出適當?shù)囊蟆?/p>
語言:
。1)利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等,并請幼兒談談聽后的感想,鍛煉幼兒的傾聽能力。
。2)搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲,并放在每周的實踐游戲中,讓幼兒在游戲中提高傾聽能力。
。3)為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境,首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨,吸引幼兒。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流,每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,形成良好的閱讀氛圍。
科學:
。1)隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象,引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象,鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。
。2)在生活中注意幼兒數(shù)學知識的運用,讓孩子感受數(shù)學與生活的關(guān)系。如安排幼兒每日記錄日子,在完成任務的時候給幼兒劃定時間,告訴孩子時間的概念。
社會:
(1)強化班級幼兒的規(guī)則意識,從生活細節(jié)入手,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律,讓他們認識到生活中處處充滿規(guī)則,從而愿意學習規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,并慢慢養(yǎng)成習慣。
。2)常以團隊為單位組織各類活動,讓孩子感受團隊合作的精神。
。3)建立值日生制度,將班內(nèi)的一些事物落實在小值日生的身上,建立值日生的責任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動,通過幼兒的投票評選出班內(nèi)負責認真的值日生。
藝術(shù):
(1)平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材,欣賞優(yōu)秀的作品,學習借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平。
。2)布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境,在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
。3)運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學方法具有趣味性和游戲性,每個月進行一次藝術(shù)活動利用競賽、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情。
3、家長工作:
(1)利用家長接送交流,召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系,及時向他們匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,應及時提出解決的方法或建議。
。2)開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎上,我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級主頁,讓家長更好的了解孩子在園,以及學校相關(guān)的一些活動,獲得家長更多的支持和理解。
4、科研:
。1)認真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動,利用美術(shù)活動讓幼兒學會觀察的方法,并抓住散步、餐后活動引導幼兒注意觀察周圍的事物,看看說說自己的觀察所得。
。2)利用開心一刻、午睡起床的時間等組織幼兒進行集體繪本閱讀活動,讓孩子在看看、議議、演演中分享閱讀,激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,從而提高幼兒的閱讀能力。
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