改革工作計劃三篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的改革工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改革工作計劃 篇1
（一）繼續(xù)推進“十三五”規(guī)劃編制工作。我局將嚴格按照市、縣工作部署，做好“十三五”規(guī)劃編制和專項規(guī)劃編制等工作。在具體工作中，堅持發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃約束“三個關(guān)鍵”，堅持體現(xiàn)空間優(yōu)化、項目支撐、融合發(fā)展“三個體現(xiàn)”，統(tǒng)籌加強縱向銜接、橫向銜接、社會銜接“三個銜接”，通過強化組織保障、強化協(xié)同配合、強化節(jié)點把控，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成“十三五”規(guī)劃編制工作。
（二）努力做好項目申報和資金爭取工作。繼續(xù)做好項目儲備工作，動員、指導(dǎo)縣各相關(guān)單位完善項目規(guī)劃、環(huán)評、可研等各項前期，做到有備而戰(zhàn)；加大農(nóng)業(yè)、工業(yè)、能源和資源環(huán)保類重點項目編報力度；重點爭取已列入省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“十百千”行動計劃的項目。進一步加強與上級部門的溝通聯(lián)系，做到項目成熟一批、申報一批、爭取一批、實施一批、謀劃一批、儲備一批，力爭能有更多項目擠入國家、省計劃盤子，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供強力支持。
（三）扎實推進產(chǎn)業(yè)集聚工作。積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，圍繞縣域經(jīng)濟主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進一步推進產(chǎn)業(yè)培育計劃，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制，創(chuàng)新工作舉措，全力推進產(chǎn)業(yè)集聚工作縱深開展。一是產(chǎn)業(yè)招商增添后勁。緊緊圍繞“2+1”特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，堅持不懈推進園區(qū)招商、專業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)招商“三位一體”招商模式，不斷提升“2+1”產(chǎn)業(yè)集聚度；二是采取措施培大育強。采取兼并重組、技術(shù)改造和股改上市等措施，通過分類分層、一企一策給力服務(wù)，使企業(yè)在服務(wù)中做大做強；三是落實政策完善服務(wù)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加快建設(shè)科技創(chuàng)新載體，不斷健全“2+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展公共服務(wù)體系，鼓勵企業(yè)不斷提升研發(fā)水平，壯大規(guī)模實力，促進產(chǎn)業(yè)提檔升級加快發(fā)展。
（四）進一步加強項目督查監(jiān)管服務(wù)。聯(lián)合縣督查室加大督查通報力度，對沒達序時進度的單位、限期完成；不能按時完成，將進行責(zé)任追究。積極拓寬項目融資渠道，創(chuàng)新運作模式，建立政府、企業(yè)與金融部門的良性互動體系，拓展融資渠道。支持符合條件的重大項目通過債券募集資金；鼓勵金融機構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)方式，開發(fā)形式多樣的適宜重大項目建設(shè)的金融產(chǎn)品，對符合條件的企業(yè)積極開辦“資產(chǎn)質(zhì)押”等融資業(yè)務(wù)。
（五）著力深化行政審批制度改革。我局將堅持在轉(zhuǎn)變服務(wù)職能方面求創(chuàng)新，進一步加快行政審批制度改革，在放權(quán)上求實效，在服務(wù)上求提升。力求減少項目申報材料和審批手續(xù)，提高工作效率。在不違背國家政策的情況下，將審批制、核準(zhǔn)制、備案制的項目審批流程進行再造，并向社會公布，明確責(zé)任，提高項目審批效率。
（六）努力提升全局綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。面對“十三五”發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我局將動員全局上下緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，結(jié)合自身職能，積極提出經(jīng)濟新常態(tài)下我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的意見和建議。牢固樹立學(xué)習(xí)理念，通過深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)政策理論，學(xué)習(xí)國家經(jīng)濟政策、法律、法規(guī)和專業(yè)知識，落實強化整改措施，不斷提高自身素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展水平。進一步明確經(jīng)濟工作著力點，清晰工作思路，改進工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量，以更實的措施、更大的力度抓好各項工作。強化業(yè)務(wù)錘煉、創(chuàng)新工作方法、提高工作效率，增強風(fēng)險防范意識，主動適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，不斷提高依法履職的能力和水平，力求在參謀服務(wù)上有新作為，在服務(wù)發(fā)展上有新貢獻。
改革工作計劃 篇2
時光飛逝，不知不覺半年的時間又在我們身邊溜走了。在這一年中，我們探索著教育教學(xué)改革之路，我們在教改的路上前行著，收獲著�；仡欉@一年來，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
一、教育教學(xué)方面
�。�1）、利用小組合作機制，形成有效競爭。我們的小組有過六人制、四人制經(jīng)過嘗試、比較，最后定為六人制。這樣我們班就劃分為是十小組，形成了有效的競爭。我們也相應(yīng)制定了一套評價機制。小組評價與個人評價相結(jié)合。隔一段時間就進行評比，選出優(yōu)勝小組，得分最低的小組表演節(jié)目。然后重新開始計分。
�。�2）、 嘗試新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的主動性。我們的預(yù)習(xí)方法與學(xué)校下發(fā)的預(yù)習(xí)單相結(jié)合。學(xué)生能自己學(xué)習(xí)字、詞，概括課文的主要內(nèi)容，搜集相關(guān)資料等。我們班學(xué)生主動請纓，將第二單元圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”策劃一次活動，舉辦成一次有趣的演出。有開幕歌曲，有主持人臺詞，有各個小組的展示，還有結(jié)束曲目。我們開了辯論會，雖然正方有九個組，反方只有一個組，但開得相當(dāng)激烈，給孩子們留下了難以磨滅的記憶。孩子們也嘗試著走上講臺，當(dāng)起了老師。他們將默讀課文講得有聲有色，令同學(xué)們興奮不已。
�。�3）、利用課前三分鐘，給學(xué)生展示的機會。上學(xué)期，課前三分鐘，說新聞、講故事、唱歌，每個孩子都有機會登上講臺，成為焦點。
�。�4）、積極參加學(xué)校的各項活動。無論是遠程研修還是五環(huán)先行、跟進課，我都積極參加，認真對待。我還積極參加外出學(xué)習(xí)活動，并寫了學(xué)習(xí)體會。在實小我聽了三節(jié)綜合實踐活動，其中郭云云老師執(zhí)教的《制作簡易小板凳》讓我佩服老師對教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計。參加了XX市課堂教學(xué)研討會，我聽了一節(jié)寫字課和劉鵬老師的《生命生命》劉老師豐厚的文化底蘊令人驚嘆。
二、班主任工作
作為班主任，我認真抓好各項常規(guī)工作。室內(nèi)外衛(wèi)生打掃及時、干凈。小紅帽值班經(jīng)常督促，及時提醒。每天下午第二節(jié)課后紀(jì)律班長會讓違紀(jì)的孩子站在講臺上，我會了解孩子是第幾次違規(guī)，如果達到三次，就負責(zé)打掃教室一次 。
安全工作常抓不懈，利用班隊會或課上時間進行教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時提醒。
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的活動，當(dāng)家長怕耽誤孩子學(xué)習(xí)要求退出時，我說服家長讓孩子堅持到底。放學(xué)、做操我認真組織，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、今后的計劃
在今后的工作中，我會一如既往地做好班主任的各項工作，抓好安全工作。
發(fā)揮班干部的檢查、帶頭作用，繼續(xù)打造一支團結(jié)的、上進的、勤奮的、互助的班級隊伍。
在教學(xué)上，雖然上學(xué)期我付出了努力，但轉(zhuǎn)入我班的孩子中，有三個孩子基礎(chǔ)非常薄弱，雖然他們也在不斷進步著。但在這次考試中他們都沒能考到優(yōu)秀。下一步，我的重點工作就是做好后進生的轉(zhuǎn)化。給后進生的孩子找個“小老師”，他們專人負責(zé)后進生的背誦檢查、作業(yè)檢查。對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子，進行說服教育，及時與家長溝通。
抓好孩子的讀書、寫作習(xí)慣。利用課前三分鐘，讓孩子們講故事或推薦自己喜歡的一本書。孩子寫完日記后，抽幾個孩子上臺讀自己的文章，并給個人打分。目的是讓孩子們認真對待寫作。
抓好孩子對基礎(chǔ)知識的掌握，在處理同步之前先聽寫詞語，利用寫字書指導(dǎo)孩子寫規(guī)范字。
認真鉆研教材，研究教案，做好課件，多向同事請教教學(xué)思路，取長補短，向課堂四十分鐘要效率。
讓孩子快樂的學(xué)習(xí)、高效的學(xué)習(xí)是我的理想。抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透學(xué)習(xí)方法是我的目標(biāo)。希望在下學(xué)期的工作中，我們班的孩子能取得更大的進步，快樂健康地成長。
改革工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時，輕負擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強教研組和教師隊伍的建設(shè)，強化常規(guī)意識，推進課堂教學(xué)改革不斷深入。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作要求
1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的'能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。
2、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
（1）繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計，教法學(xué)法設(shè)計，問題設(shè)計，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
�。�3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評。
3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。
�。�1）繼續(xù)實施《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進行。
�。�2）繼續(xù)實施《中學(xué)教學(xué)獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個重要依據(jù)。
�。�3）繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。
�。�1）制定并實施《中學(xué)德育工作考評細則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
（2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項活動中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會課。
�。�3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會及優(yōu)秀班干的考評。
（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。
5、加強對班主任工作的管理，制定并實施〈〈中學(xué)班級管理考評估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。
6、實行當(dāng)天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學(xué)管理。
7、重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實行學(xué)校行政人員蹲班制，同時做好初三教學(xué)的全盤計劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學(xué)研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競賽，爭取取得好的成績。
以上就是我們學(xué)校統(tǒng)一制定的教學(xué)工作計劃，我們不能夠墨守成規(guī)，要積極的開拓創(chuàng)新，大膽改革，在新的形勢下取得教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的雙豐收。這不是我們的空想，是我們必須為之奮斗的力量源泉，我們必須要這樣。
我們一定更要為祖國的未來負責(zé)，為學(xué)生的家長分則，為社會負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)。無論我們辜負了誰，我們都將成為罪人。二十一世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，綜合國力的競爭。輸了現(xiàn)在就等于輸了未來，我們一定要意識到眼前的危機，要有充分的準(zhǔn)備來完成這一項光榮而又艱巨的任務(wù)。
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