任期工作計劃四篇
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的任期工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
任期工作計劃 篇1
一、學(xué)校近況闡發(fā)
我校是一所臨近z城區(qū)的農(nóng)村子完全小學(xué)，學(xué)校占地面積約15600平方米，建筑面積5900余平方米�，F(xiàn)有17個教授教化班，37位教職員工，518名學(xué)生。
學(xué)校辦學(xué)條件較好，課堂基礎(chǔ)鋪上了地板，今世化設(shè)施對照齊全，電腦相對老化。幫助教授教化樓與教授教化樓相距較遠(yuǎn)，各幫助課堂的作用晦氣于支持教師高效上課。
整個教師步隊相對年輕，年齡30周歲以下的教師有26人。教師學(xué)歷較高，本科卒業(yè)的有19人，大專卒業(yè)的有15人，兩者合計占教師步隊的91.9%。因為年輕，學(xué)校富有生氣，也因為年輕，短缺教授教化工作的經(jīng)驗。50周歲以上的老教師有5人，工尷尬刁難照負(fù)責(zé)。30周歲至50周歲6人，教授教化才能也有差異�？傮w來說，教師對學(xué)校工作充溢熱情。
學(xué)生主要學(xué)校周邊的橋一村子和振興村子。也有來周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的借讀學(xué)生及個別新慈溪人。學(xué)校實施全納教導(dǎo)，校內(nèi)有殘疾學(xué)生散布在各班。
學(xué)校已得到“z省農(nóng)村子示范性完小”、“z市文明單位”、“z市今世化扶植達綱學(xué)校”、“z市小班化實驗學(xué)校”、“z市青年文明號”、“z市優(yōu)秀教工之家”、“z市示范性家長學(xué)校”、“z市行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)�！薄皕安全校園”、“z市四星級學(xué)�！钡葮s譽稱號。
學(xué)校是z市首批小班教導(dǎo)實驗基地。早在20xx年，學(xué)校就開展小班教導(dǎo)實驗研究，努力追求的是學(xué)生個性化最優(yōu)化的成長。現(xiàn)有z市及z省級相關(guān)小班課題各一個。
學(xué)校教導(dǎo)教授教化質(zhì)量較高，已全面推行素質(zhì)教導(dǎo)。但教師注意考試學(xué)科，輕視非考試學(xué)科的現(xiàn)象也是存在的，雖漸有改進，但依然任重道遠(yuǎn)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對照務(wù)實，老中青搭配較好，工作有干勁，有立異。在教師步隊中威信較高。
二、工作指導(dǎo)思想：
建立和落實科學(xué)成長看，謀求協(xié)調(diào)教導(dǎo)，注重內(nèi)涵成長。堅持“質(zhì)量立校、特色榮校、科研興�！钡霓k學(xué)策略。實力創(chuàng)強，質(zhì)涼鄞高，形象創(chuàng)優(yōu)。創(chuàng)人民滿意的教導(dǎo)，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。辦學(xué)生喜歡的教導(dǎo)，實施讓教師留戀的治理，成長讓同行尊重的內(nèi)涵。
三、具體工作思路：愛趣美優(yōu)
愛：愛學(xué)校、愛工作、愛學(xué)生，構(gòu)建具有“人性美和人情愛”協(xié)調(diào)校園。
趣：改進教授教化方法、學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣、樂趣、情趣、志趣。
美：美化校園情況、課堂情況、教授教化語言和教授教化行為。
優(yōu)：優(yōu)化師生關(guān)系、家校關(guān)系、教授教化歷程、教授教化質(zhì)量。
四、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙诠ぷ髂繕�(biāo)：
按七屆一次教代會提出的“固特色、強步隊、創(chuàng)名牌、謀協(xié)調(diào)、求成長”這十五字方針落實。
固特色：鞏固剪紙篆刻及小班教導(dǎo)兩個特色。
強步隊：進步整體步隊素質(zhì)，尤其是師德修養(yǎng)。分外看重培養(yǎng)青年教師，并能依托四項市甬省立項課題的研究來培養(yǎng)教師。
創(chuàng)名牌：語文學(xué)科保持二級名牌稱號，數(shù)學(xué)能進入名牌學(xué)科行列。
謀協(xié)調(diào)：創(chuàng)優(yōu)越的人文情況、綠色情況。
求成長：爭取學(xué)校教師學(xué)生都有長足的成長。
�。ǘ┲心途霉ぷ髂繕�(biāo)：
1、學(xué)校治理：治理向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化偏向完善。修訂學(xué)校教職工稽核，使規(guī)劃更能體現(xiàn)素質(zhì)教導(dǎo)的內(nèi)涵。并制訂相應(yīng)的學(xué)校治理制度成冊。
2、教導(dǎo)質(zhì)量：培養(yǎng)學(xué)生品德、智力、體力諸方面全面成長，打造誠信、勤奮、協(xié)調(diào)、朝上提高的學(xué)生形象。學(xué)科教導(dǎo)質(zhì)量在市農(nóng)村子學(xué)校中領(lǐng)先。
3、教導(dǎo)科研：各人介入課題研究，依托課題進步教導(dǎo)質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師。每年有1至2項課題在市級以上立項，教師論文每年有3篇以上在CN雜志上頒發(fā)，有5篇以上在市級以上獲獎，每學(xué)年出教師論文集。有名牌學(xué)科3個以上。
4、步隊扶植：品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身體康健。打造“愛生、博學(xué)、務(wù)實、立異”的教師形象。抓好班主任步隊扶植和青年教師步隊扶植。班級治理有立異，有特色。教師高學(xué)歷達96.5%(此中本科學(xué)歷達86.5%)；中級職稱增加2人，達44.4%。青年教師能全面發(fā)展并能有2至3人在慈溪市獲教壇新秀，5人以上在慈溪市業(yè)務(wù)角逐中獲獎。
5、校園文化：物質(zhì)文化有改進，電腦全面更新，以便更好地為教授教化辦事；精神文化求學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，行為文化求善求美。
五、工作步伐：
1、增強師資步隊扶植。依托政治學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、校本教研外出取經(jīng)、與名校結(jié)對、建構(gòu)校內(nèi)互助學(xué)習(xí)型組織等措施進步教師的整體素質(zhì)。在師資步隊中開展各種爭先創(chuàng)優(yōu)運動。
2、進步學(xué)科教導(dǎo)質(zhì)量。樹立以學(xué)科教研組長為首席教師制度，進步教研組長的領(lǐng)導(dǎo)力。依托學(xué)校有效教授教化的課題全面啟動有效教授教化的研究成果的落實。教育處全面監(jiān)督各學(xué)科的教授教化運行，包管素質(zhì)教導(dǎo)的全面落實。
3、全面辦事教授教化。在教授教化資源的配置、校園網(wǎng)扶植、教師辦公條件改良、工作部署務(wù)實、教師稽核等方面有完善、有進步。
任期工作計劃 篇2
一、班級管理總的指導(dǎo)思想
認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途夢想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和本事，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。
二、全班情景分析
我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步構(gòu)成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也進取地投入到班級的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在教師的面前表現(xiàn)出自我的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫忙全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自我的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。
三、奮斗目標(biāo)
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學(xué)校規(guī)定。
4、建立學(xué)生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班團體，構(gòu)成學(xué)生自主管理制度。
6、建設(shè)無煙、無酒、無打架的禮貌班級。
四、工作重點和措施
�。ㄒ唬┻M取加強班風(fēng)、制度建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè)，班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲處，幫忙，改善。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情景，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)構(gòu)成。
�。ǘ┲笇�(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理本事。
班團干部是班主任的左右手，進取培養(yǎng)具有管理組織本事的人才，不僅僅有利于班級建設(shè)，并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫忙班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ┻M取配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，構(gòu)成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
種植期間的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，為今后參加工作做好儲備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)進取性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會進取配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級構(gòu)成一個進取向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班團體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會給學(xué)生供給一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我期望經(jīng)過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班團體的榮譽與自我的行為緊密結(jié)合，都想為團體爭光。
�。ㄋ模┮龑�(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100%，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受本事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進取心態(tài)。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情景，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情景，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想，培養(yǎng)“我能行，我必須能行”的自信精神。
6、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。進取參加學(xué)校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時，組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識，豐富學(xué)生的課余生活。
�。ㄎ澹┘哟蠹彝W(xué)校聯(lián)系力度：
平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
�。╆P(guān)愛學(xué)生，加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)
學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的構(gòu)成。所以要進一步加強班級管理，引導(dǎo)正確的團體輿論，加強前途夢想教育。與學(xué)校心理輔導(dǎo)教師及社團一齊，及時供給團體或個人心理輔導(dǎo)和幫忙，多與學(xué)生交流談心，多做學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班團體而努力奮斗。
任期工作計劃 篇3
為了能把本班建設(shè)成具有團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、本學(xué)期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
【延伸閱讀】
工作計劃的四大要素
1、工作內(nèi)容：做什么（WHAT）--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。
3、工作分工：誰來做（WHO）-----工作負(fù)責(zé)。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
4、工作進度：什么時間做（WHEN）------完成期限。
任期工作計劃 篇4
班主任的工作是一件十分繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧；不僅僅是教書，還要育人；不僅僅是教師，還要是朋友。回顧這這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：
一、親近學(xué)生愛護學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)
“誰愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，僅有用愛才能教育學(xué)生�！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學(xué)生的個性特征（包括本事、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學(xué)生個人的'生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向堅信這一點。我要以自我的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的教師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則
加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)。它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向，影響他的一生，所以，我首先抓思想教育。
1、新生到校，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴(yán)格要求。
2、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學(xué)生一齊坐，互相幫忙，共同提高。
3、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生自覺遵守。并且成立五人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管本事。學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。
4、開學(xué)不久，我就開始家訪，主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué)，密切與家長聯(lián)系，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動向，及時供給幫忙，向良性發(fā)展。
5、經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時予以調(diào)整。做好學(xué)生的思想工作。
6、努力培養(yǎng)班干部管理本事，多談心，多討論，放手讓他們?nèi)ス芾�，增強個人的獨立本事和管理本事。
三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保證
創(chuàng)立良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干決定的。班干對班團體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理本事。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
除了選準(zhǔn)班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準(zhǔn)，每組設(shè)立一個組長，由學(xué)生推選，組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項事務(wù)。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級準(zhǔn)時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時，由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭本事，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學(xué)生能夠管學(xué)生的，班主任不要插手。”給學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，所以班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。所以，我對學(xué)生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個別差生還針對性提出“改變自我什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心，并鼓勵他們進取參加特長生的培訓(xùn)，揚長避短，發(fā)揮自我優(yōu)勢。目前有2個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，4個同學(xué)參加了體育特長生。
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